【正文】 age【答案】 （1）C；（2）B；（3）D；（4）C；（5）A；（6）A；（7）D；（8）B；（9）C；（10）D；（11）A；（12）C；（13）B；（14）A；（15）B； 【解析】【分析】文章大意：本文通過一盆漂亮的紫色花就能改變一位獨(dú)居多年的老人的心情，滿足老人的需要，來講述孩子們需要看到自己的能力，從而改變自己。1l buy food for someone in ，故選C。to give than to receive，可知給與要比接收好，故選B。故選D。 （5）句意：“你不能吃花！”我不高興地說。 （6）句意：“但是夏洛克太太，”一個(gè)響亮的聲音傳來，“我們要花。A：He他，主格 B：I我，主格； C：You 你（們），主格或賓格；D：She她，主格。A：At 在；B：With 帶著，帶有；C：In 在.......里；D：After在......之后。根據(jù)上文the address of a poor grandmother who had lived alone for years, 可知一個(gè)人獨(dú)自居住多年，她一定是悲傷的，故選C。s wishing it was a bag of food,，可知花與作者認(rèn)為，她希望的東西強(qiáng)烈的反差，可知一定是驚奇，故選D。A：although 雖然；B：but但是； C：because因?yàn)椋?D：if如果。 （14）句意：她在我們眼前變了！A：changed 改變；B：broken 弄破；C：treated 對(duì)待；D：refused拒絕。根據(jù)下文Sometimes a person needed a pot of nice purple flowers on a dark November ，將紫色花比作激勵(lì)孩子們改變的動(dòng)力，可知上文是指孩子們通過看到紫色花的變化，從而看到自己改變的能力，故選B。It39。 A group of frogs（青蛙） went jumping through the forest one day. Suddenly, two of them fell into a deep 1 9．閱讀下面短文，掌握大意，、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。 （15）句意：在那短短的一瞬間，孩子們看到了自己有能力做出改變。 （13）句意：A：books書； B：flowers花；C：woods森林； D：rooms房間。根據(jù)答語The birds. 可知是詢問誰，故選A。A：relaxed 放松的；B：bored無聊的； C：worried焦急的； D：surprised驚奇的。 （9）句意：一個(gè)面帶悲傷的瘦女人來接我們。the address of a poor grandmother who had lived alone for years, we set ，要用she，故選D。根據(jù)上文But Mrs. Sherlock，可知是一個(gè)人的聲音，只能用voice，故選A。根據(jù)上文You can39。A：cards 卡片；B：camps 宿營地；C：plants 植物；D：photos照片。A：take a walk散步； B：do housework 做家務(wù)；C：have a rest 休息；D：go shopping購物。A：cheaper 更便宜的；B：better更好的； C：safer 更安全的；D：funnier更有趣的。A：friends朋友； B：mistakes 錯(cuò)誤；C：money 金錢；D：room房間。 8 In the middle of the plants, there was a pot of unusually purple mums. 7 d like you to do jobs to make some 1 ；；。；；。（8）句意：聞到這個(gè)蘋果的味道是不可能的。根據(jù)后文可知蘋果沒有蘋果味，所以不是真的蘋果，故選A。；；。（4）句意：再聞一次看看蘋果味是否還在空氣中。s hand，舉起手，固定搭配，故選B。根據(jù)后文可知是讓學(xué)生聞蘋果味，故選C。t dare to speak up. They just 10 s right! It39。t think it39。 The teacher stepped 3 One student 2 One day in class, the teacher held up an apple. She stood on the platform （講臺(tái)） and said, Please 1 7．閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的正確答案。俗話說，人多力量大。（14）句意：它就在我們身邊，在我們的指尖。根據(jù)The store 12 has secondhand books and audiovisual CD/DVDs. 可知小店也賣二手的東西，靠近動(dòng)詞has，要用also，故選C。先行詞是指products，可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，在介詞之后，要用代詞賓格，them。（11）句意：商店出售的大多數(shù)產(chǎn)品都可以重復(fù)使用，少量不可回收的產(chǎn)品可以降解（分解）。A：shop商店； B：factory工廠； C：hotel 旅館；D：pany公司。A：saved儲(chǔ)存； B：produced生產(chǎn)； C：kept保持； D：wasted 浪費(fèi)。根據(jù)上文After watching the video, Yu wanted toA：experience經(jīng)歷，體驗(yàn)； B：change改變； C：represent代表； D：spend花費(fèi)。根據(jù)下文根據(jù)前句：她是一個(gè)沒有過多考慮的客戶，后句：直到她看到一個(gè)關(guān)于“零浪費(fèi)”的視頻。A：hardly 幾乎不；B：luckily幸運(yùn)地； C：clearly清晰地； D：deeply深深地。根據(jù)下文provide sb. with sth.，向某人提供某物。her on the road to zero waste. As the saying goes, many hands make light work. 1. A. offeringB. providingC. givingD. affording2. A. inventedB. foundC. discoveredD. suggested3. A. hardlyB. luckilyC. clearlyD. deeply4. A. unlessB. untilC. afterD. when5. A. videoB. filmC. articleD. newspaper6. A. experienceB. changeC. representD. spend7. A. acceptsB. receivesC. followsD. believes8. A. savedB. producedC. keptD. wasted9. A. shopB. factoryC. hotelD. pany10. A. paperB. clothC. silkD. plastic11. A. itB. themC. theirD. its12. A. tooB. eitherC. alsoD. only13. A. proudB. worriedC. amazedD. interested14. A. behindB. aroundC. aheadD. above15. A. organizeB. recordC. joinD. encourage【答案】 （1）B；（2）D；（3）D；（4）B；（5）A；（6）A；（7）C；（8）B；（9）A；（10）D；（11）B；（12）C；（13）D；（14）B；（15）C； 【解析】【分析】文章大意：本文主要通過生活中零消費(fèi)人物法國人Bea Johnson和北京人Yu Yuan的實(shí)例來倡導(dǎo)零消費(fèi)的生活方式，包括零消費(fèi)的6R原則。 Zero waste or danshari was first 2 A zerowaste life is a lifestyle that hardly creates any rubbish. So, a zerowaste theme store is about 1 注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證答案。experience經(jīng)驗(yàn)；provide提供；encourage鼓勵(lì)；promise許諾，承諾。 （9）句意：如今不僅他自己而且他的弟弟妹妹都過上了成功的生活。at the age of+基數(shù)詞，在某人……歲時(shí)，固定搭配，故選C。 （6）句意：另外一個(gè)成功的人是Eric。根據(jù)常識(shí)可知，許多人意志力弱的，不敢面對(duì)生活，使自己變得強(qiáng)大，敢于面對(duì)生活，用face，面對(duì)，故選D。method方法；ability能力；situation形式，情況；luck運(yùn)氣。根據(jù) the man decides to ，用easily，容易地，副詞，故選A。 Some parents and teachers actively 10 fast. He took up the challenges and overcame them. Today, not only he himself, 9 they are. One famous man, who now owns many big factories, used to sell socks from door to door when he was young, 6 t struggle （掙扎。 ；；；。 （14）句意：但是愛爾蘭天使的聲音仍然響起，提醒我們?cè)谧詈诎档娜兆永锍霈F(xiàn)了一縷微弱的光芒。因?yàn)榇钴囁愿兄x女士，故選A。作者和丈夫僅僅說了句謝謝，然后說了去哪家醫(yī)院，故選A。；；；。 （8）句意：我們還沒來得及說什么，她就繼續(xù)說：“我真的沒什么麻煩，進(jìn)來吧。紐約是個(gè)城市，故選D。；；；。 （4）句意：我們花了好幾個(gè)月才找到這個(gè)病的名字。時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，主語we是動(dòng)作tell的承受者，所以用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，結(jié)構(gòu)是was/were+動(dòng)詞過去分詞，主語是復(fù)數(shù)we，所以用were，tell的過去分詞是told，故選C。；；；。 Are you going 11 the baby? she asked us. It was then that I noticed her thick Irish accent（口音）, which 9 7 we could say anything, she continued, It39。 Frustrated and 1 , my husband gave up his try to flag down a taxi. I knew the feeling. Just after her first birthday, we 2 that our daughter Katie had a rare（罕見的） brain illness. Since that moment, Doug and I felt like runners in a marathon race where the finish line kept disappearing. We knew Katie was running out of 3 . It had taken months before we finally 4 【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。根據(jù)前文可知放棄前行的那些人仍然在暴風(fēng)雨中，故選B。；；。 （7）句意：開了幾英里之后，她再次在干燥的陸地上，并且太陽出來了。作者注意到許多人都在靠路邊停靠，故選A。；......里面；。 （3）句意：許多車開始靠路邊停靠，因?yàn)楸╋L(fēng)雨越來越糟糕。；；。now? Her father said. Look back at all the people that gave up. They are 9 the storm was getting worse and worse. What should I do? the young lady asked her father again. Keep driving. her father replied 4 【點(diǎn)評(píng)】答題首先要跳過空格，通讀文章掌握大意，然后細(xì)讀文章 字斟句酌作答，注意考慮句型句法搭配，語境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。 （10）句意：我明白了。 is 39。 的意思，故選B。根據(jù) make a picture with a pen, a pencil and a brush39。 （7）句意：他拿起我的字典，對(duì)我說：“看，杰克。 （6）句意：我打開字典，找到draw的第一個(gè)意思。 （5）句意：我不知道draw。 A. difficult 難的； B. funny 有趣的； C. easy 容