【正文】 國文化獨特的表現(xiàn)形式之一：從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的定義看，世代相傳的中醫(yī)藥，作為社會實踐的知識、技能是我國文化獨特的表現(xiàn)形式之一。（二）它為中華民族的繁衍生息做出巨大貢獻，現(xiàn)在仍然起著不可代替的作用。 （2）C項，“由……申報世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)委員會負責組織開展”錯。 【解析】【分析】（1）A項，“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土”符合“固本”原則。（3）請結合材料,分析中醫(yī)藥申報世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的理由。 ） “創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”,其中中醫(yī)藥創(chuàng)新應堅持四大原則?！盌.“取法于上，僅得為中；取法于中，故為其下。我國在2008年10月報送聯(lián)合國教科文組織“非物質(zhì)文化遣產(chǎn)代表作”項目中,“中醫(yī)”是我國上報35個項目中的首選項,而且這是決策層認定的“最重要、無需討論與評審”的“名列榜首”的選項。 中醫(yī)藥作為我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的杰出代表,是我國最具有國際競爭力和國家影響力的學科門類,它為中華民族的繁衍生息作出過不朽的貢獻,在現(xiàn)代醫(yī)學較為發(fā)達的今天,仍然在為維護人類健康發(fā)揮著不可替代的作用。 中醫(yī)診斷學基礎表格四診望、聞、問、切八綱陰陽、表里、寒熱、虛實辨證 四是“出新”原則。創(chuàng)新最需要的是“恒心”,要像諾貝爾獎得主屠呦呦那樣抓住研習中醫(yī)藥典籍獲得的靈感,堅持幾十年如一日默默無聞地研究工作,有著百折不撓、深掘精研、不斷創(chuàng)造、創(chuàng)新、提升的意志與精神。 三是“守恒”原則。創(chuàng)新以需求為基,“明者因時而變，知者隨事而制”,創(chuàng)新要做真正有益于學科發(fā)展、人民需求的創(chuàng)造與發(fā)明，脫離了實際需求的創(chuàng)新就是毫無應用價值的“屠龍術”。 習近平總書記已經(jīng)給我們提示了發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)的總思路：中醫(yī)藥健康養(yǎng)生文化要“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”。先將文段分層歸納出層意。通過摘錄文中的中心句，概括文段的主要內(nèi)容。其做法是，全面準確地把握文章的內(nèi)容，并對文章中所述的事件或所述道理進行綜合性分析、判斷，進而推理概括?！军c評】（1）本題考查篩選、理解文章信息的能力。②自身不足。在線教育在直接面向?qū)W生和家長的領域已取得了廣泛認可，擁有逐年增多的用戶群體。政府認識到“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的重要性，將會對在線教育給予支持。如答“有依據(jù)”，由材料一“全面推進‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’，不斷提升教育基本公共服務均等化、普惠化、便捷化水平， 努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育， 加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育”，可以看出政府已經(jīng)認識到“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的重要性，將會對在線教育給予支持；由材料二圖表可概括出在線教育的自身優(yōu)勢：靈活便捷、資源豐富；由材料三“在線教育類企業(yè)已在直接面向?qū)W生和家長的領域取得了廣泛認可”可概括出受眾歡迎。重點注意專家、學者的觀點。故選A。在線教育相對于實體教育，只是針對特定教育項目，缺乏系統(tǒng)性部署。 【示例2】我認為沒有依據(jù)。②自身優(yōu)勢。（3）“在線教育勢必會取代線下實體教育”，這種觀點在文中有依據(jù)嗎？請結合材料，簡要分析。 ） ，實體學校具有其固定性，但實體學校和在線教育企業(yè)也存在著合作的可能，雖然目前二者的合作中充滿困難。，在直接面向?qū)W生和家長的領域取得了廣泛認可，并獲得了初步的商業(yè)成功。（摘編自《報告精讀教育藍皮書：中國教育新業(yè)態(tài)發(fā)展報告（2017）——基礎教育》）（1）下列對材料相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（教育信息化產(chǎn)品的購買者往往是政府教育信息中心，而使用者是學校和教師。 雖然在線教育類企業(yè)已在直接面向?qū)W生和家長的領域取得了廣泛認可和初步的商業(yè)成功，但在與政府、公立學校、私立學校的合作中步履維艱。由于這些企業(yè)按照資源、教、學、練、測、評、管理、招生等各個環(huán)節(jié)進行業(yè)務布局，傳統(tǒng)的教育已經(jīng)被解構，在這個過程中也已經(jīng)形成了教育產(chǎn)業(yè)鏈。在線教育企業(yè)在教育實踐中的參與，已經(jīng)切實顯示出其作為教育系統(tǒng)組織形態(tài)改變者的潛力。 材料三： （摘編自教育部《教育部關于數(shù)字教育資源公共服務體系建設與應用的指導意見》）每張數(shù)據(jù)報告圖配以活潑生動的語言以吸引讀者關注從而傳遞信息，例如：“物流小哥撐起半邊天”，“云上課聽眾標配”，“十八線女主播”等，幽默又切實。 ⑵ D ⑶ 示例：從內(nèi)容角度來說，這份《微信戰(zhàn)“疫”數(shù)據(jù)報告》以“微信送安心”為主題。每張數(shù)據(jù)報告圖配以活潑生動的語言以吸引讀者關注從而傳遞信息，例如：“物流小哥撐起半邊天”，“云上課聽眾標配”，“十八線女主播”等，幽默又切實。（2）D（3）示例：從內(nèi)容角度來說，這份《微信戰(zhàn)“疫”數(shù)據(jù)報告》以“微信送安心”為主題。，微信新增教育類疫情小程序近300個?！?jié)選自2020年《微信戰(zhàn)“疫”數(shù)據(jù)報告》【注】同比，是指今年n月與去年n月比；環(huán)比，則相對更簡單，就是指今年的n月與今年的n+1月比。這句話中的幾乎表示強調(diào)和范圍，并不排除有的城市沒有立交橋，如果去掉，語氣過于肯定，與事實不相符。 【點評】⑴本題考查對內(nèi)容的理解和分析能力。A； ⑵睡眠時間的長短與患感冒的幾率成反比；只要保證6小時以上的睡眠時間就可以降低患感冒的概率； ⑶列數(shù)字，用一連串數(shù)字具體說明過去的一年中國人患感冒人數(shù)之多，持續(xù)時間之長，不聽從醫(yī)生建議的比率之大； ⑷不能刪去。 （5）本題考查學生提出建議的能力。結合說明的內(nèi)容來看，目的在于以這一系列數(shù)據(jù)，“超過10億人次”“”“75%的受訪者”表現(xiàn)過去的一年中國人患感冒的很多，而且為了工作很多人不聽從醫(yī)生的建議，使說明更準確，更具說服力。 （2）本題考查學生提取信息和整合信息的能力。（5）治療建議：①爺爺奶奶年齡偏大，不能自作主張胡亂吃藥，應該到正規(guī)醫(yī)院配合醫(yī)生治療；②爺爺在患流感的同時肺部又感染了細菌，應該按照醫(yī)囑除了用抗病毒藥物外還要用抗菌類藥物。（3）列數(shù)字，用一連串數(shù)字具體說明過去的一年中國人患感冒人數(shù)之多，持續(xù)時間之長，不聽從醫(yī)生建議的比率之大。爺爺發(fā)燒，咳嗽，引發(fā)了肺炎；奶奶，渾身無力，四肢酸痛。，其癥狀嚴重得多，但二者同屬病毒性疾病。只有當感冒合并細菌感染時，才應在醫(yī)生指導下應用抗菌藥物治療，如感冒并發(fā)鼻竇炎、中耳炎、肺炎等。 （選自《百科知識》）通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，；睡眠5～，睡眠6～7小時的受試者和睡7小時以上的人患感冒的概率不相上下。 （文本四）普通感冒主要是對癥治療，如出現(xiàn)流鼻涕、打噴嚏的癥狀時可以服用康泰克藥物；咳嗽、咳痰等癥狀較重時可選擇祛痰和止咳藥物，出現(xiàn)高燒，可服用一些退燒藥物對癥治療，如羚羊感冒片、銀翹解毒片等。流感的全身癥狀比普通感冒嚴重，常常有比較明顯的頭痛、全身肌肉酸痛和乏力。 （選自百度百科《流感》）該病是由流感病毒引起，可分為甲、乙、丙三型，甲型病毒經(jīng)常發(fā)生抗原變異，傳染性大，傳播迅速，極易發(fā)生大范圍流行。在過去的一年里，有超過10億人次的國人得過感冒。 （文本一）【點評】篩選信息答題技巧：通常的做法是：提取綜合，重組輸出，可以分為以下三個步驟：①從文中準確而迅速地補充、篩選、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。③李女士把重心放在約束孩子、管教孩子上，不相信孩子，不理解孩子，不尊重孩子。故選B。⑤李女士在陪讀過程中沒有與孩子進行更多的情感交流?！敬鸢浮?（1）C；B；A（2）B（3）①李女士包辦孩子的生活小事，不利于培養(yǎng)孩子生活自理能力，會讓孩子形成依賴心理。我怕孩子學習不自覺，每晚都坐他身邊陪讀。C．對畢業(yè)班的孩子來說，尤其如此。——（浙江）張同學（節(jié)選自《中學生閱讀》，有刪改）（1）下列語句來自三位同學的發(fā)言，請把它們分別放到材料中最恰當?shù)奈恢茫ㄌ钚蛱柤纯桑?。這使得我們之間有了更多的情感交流，就像并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。要“讀”懂孩子，理解孩子，擺正自己“陪”的位置，而不是變成管孩子吃飯，管孩子學習，管孩子交友，管孩子看電視、電腦?！ê幽希├钔瑢W近年來社會上熱議的“啃老族”，不就是被父母一路“包辦”成長的精神上的矮子嗎?最后，家長也有自己的生活和工作。另外，很多孩子學習壓力大，父母陪讀能緩解孩子壓力，激發(fā)孩子學習動力。有人說：“父母應當成為孩子成長路上的導師，生活中的朋友，學習中的伙伴?，F(xiàn)在家長陪讀已經(jīng)成為一種風氣。抓住題目中“全民閱讀的重要意義”答點，閱讀所示文段內(nèi)容，找到有關語句，從傳承中華文明、提高精神修養(yǎng)、對于為國家發(fā)展提高國民素養(yǎng)等方面來概括。根據(jù)新新這一特點，抓住新聞導語即“國務院總理李克強向大會作政府工作報告時首次倡導全民閱讀，建設書香社會。（3）①社交網(wǎng)絡興起，社交媒體信息豐富；②電子書攜帶方便以及更低的價錢；③電子書閱讀器功能強大。（3）閱讀【權威調(diào)查】二、三兩則材料，分析電子閱讀比例上升的主要原因。中華民族歷來有“唯有讀書高”的思想，為什么？因為書籍積累了人類創(chuàng)造的精神成果，積累了人類走向美好生活的經(jīng)驗，積累了成功與失敗的例證，能給人以重要的精神啟迪。讀者購買、閱讀電子書的主要原因是“電子書攜帶方便以及更低的價錢”，而讀者最看重的電子書閱讀器功能前三名為“快速翻書功能”“內(nèi)置智能詞典”“跨設備無間斷閱讀”。調(diào)查三：數(shù)字化閱讀趨勢在亞馬遜“2015‘全民閱讀’調(diào)查報告”中得到了體現(xiàn)，2014年看電子書的受訪者比例達78%，相比2013年增長11%。在閱讀載體的選擇上，電子閱讀呈明顯上升趨勢，而使用Kindle電子書閱讀器可大幅度提升閱讀總量，72%的Kindle用戶全年閱讀總量超過12本，其中50% Kindle用戶的年閱讀量超過24本。3月15日，李克強總理在答記者問時，又曾兩度提及此話題：一次是網(wǎng)購圖書，一次是全民閱讀。全民閱讀 （3）本題考查對文章信息的整合和對內(nèi)容的理解、概括能力。 故答案為：⑴D；⑵B； ⑶認定了微信公眾號具有虛擬財產(chǎn)的法律屬性，對虛擬財產(chǎn)的內(nèi)容作出界定；②評估了微信公眾號的市場價值，探索虛擬財產(chǎn)價值評估的方案；③保障了微信公眾號各利益相關方的合法權益，推進虛擬財產(chǎn)的司法實踐，為此后該類案件的裁判提供參考。故選D。，虛擬財產(chǎn)難以真實、準確地將現(xiàn)實價值反映出來，為提升評估的準確性，需要借助專業(yè)機構的力量，并綜合多種因素來認定其市場價值。，及該賬號的等級。2017年7月，四人產(chǎn)生分歧，趙某自行修改了賬戶密碼，導致公眾號的合作運營無法繼續(xù)。此次通過的《民法總則》，雖是簡單的一句話，卻意義重大，填補了我國法律在虛擬財產(chǎn)保護問題上的空白，明確了數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡虛擬財產(chǎn)的財產(chǎn)屬性，邁出了對虛擬財產(chǎn)進行保護的第一步。 大數(shù)據(jù)時代，財產(chǎn)內(nèi)涵與范圍已發(fā)生變化，財產(chǎn)不再限于有形物體，也逐漸包括一些網(wǎng)絡虛擬物品。新部編初中七年級 下冊語文 非連續(xù)性文本閱讀訓練試題及解析一、部編七年級語文下冊 非連續(xù)性文本閱讀1．閱讀下面的文字，完成下面小題。（摘編自百度百科）材料二：在此之前，我國與虛擬財產(chǎn)直接相關的法律規(guī)范性文件并不存在，因此早些時候，面對虛擬財產(chǎn)糾紛，公安、司法機關因不明確其具有財產(chǎn)屬性而往往不予受理。（摘編自蒙寶盆《虛擬財產(chǎn)定性及保護規(guī)則的立法建議》）材料三：日前，上海市靜安區(qū)人民法院開庭審理了全國第一起微信公眾號運營團隊退伙財產(chǎn)分配案件。 2016年，趙某與尹某、袁某、張某四人共同設立了微信公眾號“A”，以趙某個人名義注冊，并開設銀行公共賬戶，四人分別或聯(lián)合署名發(fā)表文章，年收入達300多萬元。（摘編自《共同運營公眾號如何分割收益？》（1）下列不屬于虛擬財產(chǎn)的是一項是（，以及購買的游戲裝備和游戲道具。，因此處理其利益分配需要界定清楚財產(chǎn)所有者之間、網(wǎng)絡用戶與網(wǎng)絡服務提供者之間的利益權屬關系以及相關法律責任。 【解析】【分析】（1）D項，根據(jù) 材料一“不具獨立價值的數(shù)字形態(tài)財產(chǎn)只是現(xiàn)實財產(chǎn)的一種表現(xiàn)形式，不是虛擬財產(chǎn)”可知，支付寶賬戶內(nèi)的資金是以現(xiàn)實貨幣為基礎的，不具有獨立于現(xiàn)實財產(chǎn)的價值，不屬于虛擬財產(chǎn)。 （3）結合“法院審理后認為，涉案公眾號有自己的標識、欄目架構及運營理念，有別于運營平臺及其他網(wǎng)絡用戶，具有獨立性、可支配性及商業(yè)盈利價值，屬于網(wǎng)絡虛擬財產(chǎn)”可概括出“認定了微信公眾號具有虛擬財產(chǎn)的法律屬性，對虛擬財產(chǎn)的內(nèi)容作出界定”；結合“同時，考慮到虛擬財產(chǎn)與一般資產(chǎn)不同，經(jīng)過反復討論后，法院請專業(yè)機構對涉案公眾號進行價值評估，同時綜合涉案微信公眾號的概況、發(fā)展歷程、影響力和傳播力、收益預期及運營方投入的智力和勞動成本等多項因素，酌定該微信公眾號至各方合伙關系終止時的市場價值為340萬元”可概括出“評估了微信公眾號的市場價值，探索虛擬財產(chǎn)價值評估的方案”；結合“鑒于該微信公眾號之后由被告繼續(xù)運營，判決被告趙某向三原告各支付折價補償款85萬元，同時支付合作期間稿酬、分紅及平臺收入等”可概括出“保障了微信公眾號各利益相關方的合法權益，推進虛擬財產(chǎn)的司法實踐，為此后該類案件的裁判提供參考”。 （2）本題考查學生篩選信息和辨析信息的能力，解答此類題目，考生應先明確題干所問，如本題問的是“對材料的棚關內(nèi)容的概括和分析，正確的一項”，然后再到文中找到選項的內(nèi)容，進行比對。2．閱讀下面非連續(xù)性文本，完成1～4題。2015年3月5日，李克強總理向第十二屆全國人民代表大會第三次會議作政府工作報告時再次倡導全民閱讀，建設書香社會。近一半受訪者保持著大量閱讀的習慣，過去一年的閱讀量達10本以上圖書，幾乎是一個月一本。利用“上下班、上下學或出差途中”等零散時間閱讀的比例明顯上升，2014年利用零散時間閱讀的受訪者比例達39%，而2013年這一比例僅為29%。從調(diào)查反饋中發(fā)現(xiàn)，Kindle使用者80%集中在1835歲之間，Kindle使用者每次的閱讀時長為65分鐘左右。讀書學習，是一個民族、一個國家自強不息、開拓未來的重要手段。（2）閱讀【權威調(diào)查】概括出目前我國全民閱讀呈現(xiàn)的三個特點。（2）①目前全民閱讀的氛圍濃厚；②以社交媒體為主的淺閱讀已經(jīng)成為很多讀者生活的重要組成部分；③數(shù)字化（電子）閱讀比例增加?！窘馕觥俊痉治觥?，一般在開篇處有概括新聞內(nèi)容的文字，叫導語。“電子閱讀比例上升的主要原因”答點，閱讀所示文段內(nèi)容，找到有關語句，從電子書籍