【正文】 章的主題：無論母親在世與否，為母親修一條路的心愿終究實現(xiàn)。突出了爺爺?shù)娜宋镄蜗?。從文中爺爺一生堅持要為母親修一條路可以看出。從文中爺爺想象為母親修一條路，心里總不愿苦了母親可以看出。③隔一天夜里，風(fēng)雨大作，擔(dān)心修路的黃沙被打濕，爺爺冒雨找塑料布來蓋。 洶涌的風(fēng)攜著雨滴撞在窗玻璃上，榕樹搖擺著身子企圖掙脫桎梏，發(fā)出蒼老的喘息。②結(jié)合語境，品析第②段加下劃線詞的表達效果。 ⑨我謹以最真摯、最感動的心意將老人淳淳的孝道銘記。子欲養(yǎng)而親不待，又如何？太奶奶啊，請你在某一月色闌珊的夜里，沿著這條路，找到方向，找到無處安放的疼痛的歸宿，踏進你兒子的夢里與他一敘吧?！蔽覜]有接話，只看見爺爺挺直的鼻梁、高高的額骨，被淡淡的太陽鍍上一層脆弱的薄薄的金光?！蔽倚睦飿O力想象著當時的場景，想象著一位身為后輩面對母親傷痛時無能為力的焦灼與煎熬?！睜敔斪咴谖仪懊姘氩剑蛦〉纳ひ衾锪鬓D(zhuǎn)著令人心旌搖動的濃愁與長情。 ⑥過年我再回鄉(xiāng)下的時候，敞亮筆直的大路早已鋪開。那種不知名的心境在我心里開始漸漸清明，并不是世間所有來不及的孝，都會被遺忘擱淺，都會被干爽的清風(fēng)吹散殆盡。我心里發(fā)怵，腦袋昏昏沉沉，只能聽見歇斯底里似猛獸般亂闖的風(fēng)聲雨聲?！睜敔斖犷^笑了一下，我卻分明看見他眼里晶亮的光點，“可母親總是口是心非的啊，每次都梳了大麻辮，眼睛彎成了月牙，笑著等我走過去?！拔疫€在隊伍里的時候規(guī)定都極嚴，過年放假都不能與母親見上幾面。爺爺寬大的手掌牢牢地掌控住鏟子，又穩(wěn)又狠的一鏟子下去，將凸出的沙石填補到凹處。第二天五點多便起來，扛著水泥袋，推著獨輪車，一路晃晃悠悠地向前去。本題建議的目很明確：讓福州垃圾分類能有效、長久地進行下去?？吹筋}目首先在要審題后確定答案范圍，提取答案時要精讀相應(yīng)材料，找到關(guān)鍵語句，然后與各個選項進行比較，得出正確答案。此題以“2019年4月福州某社區(qū)居民對‘垃圾分類’認知調(diào)查情況”為陳述對象。 故答案為：⑴ 福州某社區(qū)絕大多數(shù)居民愿意參與垃圾分類，但大多數(shù)居民不了解垃圾分類方法。一般建議的具體內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。D項，快餐盒應(yīng)該扔進“藍色垃圾桶”，因為快餐盒是可回收垃圾。 （2）A項，原句是“據(jù)保守估計，我國城市每年丟棄的可回收垃圾價值在300億元左右”。（2）B（3）①擴大宣傳，增強對垃圾分類的認知與實踐意識；②做好分類收集與運輸?shù)捏w系建設(shè)；③對長期認真實行垃圾分類的居民進行一定的獎勵措施；④加強立法，對不參與或不認真實施垃圾分類的人員執(zhí)行一定的懲罰手段。，應(yīng)該扔入藍色垃圾桶內(nèi)。除經(jīng)濟手段之外，還將行政手段、道德手段、信用手段等綜合起來，一起發(fā)揮作用，讓激勵的效應(yīng)更大。 2019年5月1日起福州全面推行城區(qū)生活垃圾分類。據(jù)保守估計，我國城市每年丟棄的可回收垃圾價值在300億元左右。 隨著我國城鎮(zhèn)化進程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的總量在不斷加大。5．閱讀下面的材料，完成下面小題?？忌Y(jié)合句子的意思、文段的主題、作者的情感進行綜合性的闡述。【點評】⑴本題考查文章內(nèi)容的概括和分析。 故答案為：⑴執(zhí)著偏愛；懊喪；弱小蒼白掙扎 ⑵①運用擬人的修辭手法，將小桃樹人格化，用“彎了頭”“緊抱身子”生動形象寫出了小桃樹發(fā)芽初期生長的緩慢，不起眼、長得很委屈，但具備頑強的生命力。兩個“拱”都寫出小桃樹經(jīng)歷的磨難，表達了我對小桃樹頑強的生命力和堅韌不屈的意志的喜愛贊美的主題。一定要答出修辭手法對表達人物情感的意義。 （2）①給出了從修辭手法賞析的答題方向。 【解析】【分析】（1）主要從原文中找到對應(yīng)的句子或詞匯?！保?）第⑥段中寫到小桃樹終于開花了，作者為何還要落淚呢？ 【答案】 （1）執(zhí)著偏愛；懊喪；弱小蒼白掙扎（2）①運用擬人的修辭手法，將小桃樹人格化，用“彎了頭”“緊抱身子”生動形象寫出了小桃樹發(fā)芽初期生長的緩慢，不起眼、長得很委屈，但具備頑強的生命力。 ①請從修辭的角度賞析句子。我曾去看過終南山下的夾竹桃花，也去領(lǐng)略過馬嵬坡前的蜜水桃花，那花開得火灼灼的 ， 可我的小桃樹，一顆“仙桃”的種子，卻開得太白了、太淡了，那瓣片兒單薄得似紙做的，沒有肉的感覺，沒有粉的感覺，像是患了重病的少女，蒼白白的臉，又偏苦澀澀地笑著。天黑的時候，在窗下坐著，一抬頭，卻看見我的小桃樹了：它竟然還在長著，彎彎的身子，努力撐著的枝條，已經(jīng)有院墻高了。我漸漸地大了，脾性兒也一天一天地壞了，常常一個人坐著發(fā)呆，心境似乎是垂垂暮老了。我想我的姐姐弟弟，或許已經(jīng)早忘卻了，他們那含著桃核做下的夢，但我的桃樹卻使我每天能看見它。第二天才舒開身來，瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰，便立即會斷了去。奶奶從集市上回來，帶給了我們一人一個桃子，她說：“都吃下去吧，這是‘仙桃’；含著桃核兒做一個夢，誰夢見桃花開了，就會幸福一生呢。 一棵小桃樹（節(jié)選）賈平凹 ⑶本題考查寫作方法的感悟歸納。 示例二：“挑逗”本義是逗引、招惹的意思，這里是貶詞褒用，生動地寫出了花色的耀眼和紫藤蘿的勃勃生機，表達了作者對花的喜愛（贊美）之情。而人類也是如此，人類的生命長河并不因某個人的逝去而停止流動。答作用時，一定要答出詞語對表達作者情感的意義或突出中心的作用。 （2）“挑逗”本義：逗引、招惹。理解：花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是不幸終究是有限的、暫時的，而生命的長河是無止境的。（3）文章托物言志，作者由紫藤蘿花的勃勃生機感悟到什么？請結(jié)合自己的經(jīng)歷或見聞?wù)務(wù)勀愕睦斫?。⑧段回憶十多年前花的稀零，和眼前的繁茂形成對比，為下文寫生命的思考鋪墊。 ⑩花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。 ⑨過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都是稀落的，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么。我沒有摘花的習(xí)慣。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里?；ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢?，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。 紫藤蘿瀑布宗璞解讀人物內(nèi)心世界，要聯(lián)系上下文的內(nèi)容，結(jié)合人物處境，進行換位思考，即如果你是這個人物，你在此時此刻是怎樣的心情。賞析的角度題干中已經(jīng)有了提示，①句是從用詞的角度賞析，②句從修辭的角度賞析。 ⑸ 希望自己的兒子能像軍人一樣堅強地面對所遇到一切困難，并以“行軍禮”的動作表明對兒子的信任，會永遠做兒子堅強的后盾。去掉了，語氣上就弱了許多，不如原來的效果好。這樣分點來答，既使答案內(nèi)容層次清晰，又使答案內(nèi)容完整無缺。 （5）通篇閱讀，分出層次，梳理情節(jié)，全盤把握，根據(jù)題干要求找出與“輪廓”有關(guān)的內(nèi)容，用自己的語言簡潔概括。這絕對是非常情境下的動作。 （4）“很誠懇地將手掌劃向眉梢，向我行了一個軍禮，然后才縱身跳落校外的小路上。如“他總是等我和母親都睡著以后，才躡手躡腳地輕輕扭開門把，走進我的房間，在小書桌的臺燈底下壓一張紙條；有時，紙條里面還會包著一張五十塊錢的鈔票?！耙恢薄睆娬{(diào)總是如此，語氣強烈，所以不能刪除。 【解析】【分析】（1）通讀全文，整體把握，然后根據(jù)提干要求找出事件的中心內(nèi)容概括作答即可。（3）具體寫出了父親對“我”的細心呵護，表達了“我”對父親的感激之情，為后文寫父親察覺“我”要自殺到學(xué)校來鼓勵安慰“我”作鋪墊。所以說父親一直是我最好的朋友。 （2）結(jié)合語境，按要求品析語言。父親成了我心目中的無名英雄，我永遠忘不了，那天晚上，他為了避過校門口警衛(wèi)的詢問，索性爬墻離開的那一幕?！?⑨吃蒸餃的時候，我想起那些蒸餃原先排列在小蒸籠里冒著蒸汽的模樣。我知道父親拙于古峰，在面對生命中難以省略的傷痛時，更無力打破沉默。心在書本上，突然，我聽到一陣用手指關(guān)節(jié)輕輕敲打玻璃的聲音，抬起頭來，父親的臉出現(xiàn)在窗格里面。 ⑤我從不知道父親坐在我的椅子上時，心里在想些什么；我也從來不敢抬起頭來，用一聲叫喚，或者兩道清醒的日光來打破沉默。在那一刻，我的眼前又恢復(fù)成一片黑暗。偶爾，在情況較糟的時候，父親會在紙條上用歪斜支離的字述寫下“忍一時，鳳平浪靜”與我共勉。 ⑵本題考查對文章主體思想的理解。不過五分鐘的路，女孩下車，最后一句總是：“謝謝您，師傅。因為這是一個感人的故事，女孩堅強、自尊、知恩圖報，出租司機善良、好心，一份堅守，一份回報，閃爍著人間的真愛。十幾年后的致謝感恩，把一美金作為”愛的利息，滴水之恩當涌泉相報，品讀本文，讓我們心懷感恩，與愛同行！ 【解析】【分析】⑴結(jié)合上文女孩乘朱師傅的出租車的情節(jié)，“一次，兩次，三次，漸漸地，”下文“似乎專為等這句話，周末無論跑出多遠，朱師傅也要開車過來。女孩見到他，像只小鹿般跳過來，大聲地和同學(xué)道“再見”。本全無價，永遠都會存在我心里。 美金中間，還夾著一張紙條：拿出來看，里面裝著厚厚一沓美金。 在回家的路上，朱師傅順便買了份報紙?？膳畠壕妥吡?，幾乎讓他猝不及防。女兒上車前那一向“謝謝爸爸”和下車時那一向“謝謝您，老爸”，讓他感受過多少甜蜜和幸福！雖然失去了父親，但我依舊有一份父愛。 “這塊獎牌，我一直戴在身邊。”朱師傅鼻子一酸，差點兒掉下淚來?！?謊言維持了半年多，直到有一天遇到朱師傅。放學(xué)回家，當被同學(xué)問起現(xiàn)在為什么坐公共汽車，她謊稱父親出遠門了。面包車被拉得面目全非，父親當場身亡。十二年前，她父親也是一名出租車司機?！痹僖姷脚r，朱師傅幾乎認不出了，眼前亭亭玉立的這個女孩，是十年前那個只有三元錢坐車的女孩？是她！朱師傅的眼睛突然模糊了，十年了，那個女孩還記著他！ 這天，活兒不多，他正擦著車，卻聽到交通音樂臺播出一則“尋人啟事”，尋找十年前勝利出租車公司車牌照為冀Azxxxx的司機。朱師傅還在開出租車?！敝鞄煾嫡f著看看表，送女孩回家一定會錯過交車時間，可罰點兒錢又有什么關(guān)系？他想多和女孩待一會兒，再多待一會兒。朱師傅從后視鏡中看了一眼女孩，心里很不是滋味兒?！笨粗⒘嘀林氐臅宪?，朱師傅突然感到失落。 女孩在等自己？朱師傅猜測著，心里突然暖暖地。幾輛出租車過去，女孩看都不看，只是蹺著腳等。女孩在關(guān)上車門時高興地說：“真是謝謝您了，師傅！”走到轉(zhuǎn)彎處，她突然囁嚅著說：“師傅，我只有三塊錢。” 朱師傅說得交車了，他只是停下來歌一會兒?！币粋€跛足女孩背著書包走了過來，看看左右，急急地說。 出租車司機朱師傅五點半交車，看看表已經(jīng)五點一刻，便把“暫停載客”的牌子豎了起來。新部編初中七年級 語文下冊配套練習(xí)冊課外閱讀理解答案及解析一、七年級語文下冊現(xiàn)代文閱讀理解訓(xùn)練1．閱讀下面文章，完成小題。他們一律穿著樸素的校服，臉上的笑容格外燦爛。 “師傅，我，我想坐您的車?！彼纯磁⑸砩舷吹冒l(fā)白的校服，一個日得不能再舊的書包，忍不住嘆了口氣，說：“上車吧。 女孩高興地上了車。這個城市的出租車，起步價可是五元啊。 開到最近的公交站臺，朱師傅把車停了下來。 朱師傅看著她一瘸一拐地往前走，突然有些心酸。 也就是從那個周末起，朱師傅每個周末都看到女孩等在學(xué)校門口。女孩心里都有自己的小秘密，朱師傅很清楚這一點。 一次，兩次，三次，漸漸地，________________________________________有時候哪怕誤了交車被罰錢，他也一定要拉女孩一程。 時間過得很快，這情形持續(xù)了一年，轉(zhuǎn)眼到了第二年的夏天。我考上了辛集一中可能半年才會回一次家。 女孩說。女孩搖搖頭，說自己只有三塊錢。 “這次不收錢?！薄迸ⅲ瑥拇司驮僖惨姴坏搅?，他甚至不知道地的名字。 晃過了十年。地驚喜地問：“是您嗎？師傅！”“謝謝您了，師傅！”女孩又說。 朱師傅一拍腦門，終于記了起來，是他載過的那個跛腳女孩。 兩人約在一家咖啡館見面。 女孩站起身，朝朱師傅深深鞠了一躬，說：“我從心底感謝您，師傅。 喝著咖啡，女孩講起了往事。走到半路，天突然下起了大雪，不慎與一輛大貨車相撞。她很堅強，什么都能忍受，卻惟獨不能忍受別人的憐憫。 所以，她沒告訴任何人路上發(fā)生的事故。車牌號，一直印在我的腦海里。 女孩說著，眼里淌出淚花，“所以，遠遠地，只一眼，我就能認出來。有了這些錢，我覺得自己什么因難都能克服?？吹脚㈤_車走遠，朱師傅將車停在路邊，讓眼淚流了個夠。 那個跛腳女孩，那個現(xiàn)在他才知道叫林美霞的女孩，她和自己十年前因癌癥去世的女兒，簡直是一個模子印出來的！女兒生前每個周末，朱師傅都去四十中接她。 那塊獎牌，是女兒在奧林匹克克競賽中得到的金牌，曾是他的全部驕傲和希望。邊讀報紙，他邊習(xí)慣地從口袋里掏煙。 突然，他的手觸到了一個信封。 師傅，這是愛的利息，請您務(wù)必收下。 【答案】 （1）朱師傅養(yǎng)成了習(xí)慣，每逢周末，他便豎起“暫停載客”的牌子，專心等在校門口。一個感人的故事，一個堅強而自尊的小女孩一位善良又好心的朱師傅，一份堅守一年多“三元錢一站地的濕暖。 ⑵本文是篇感人至深的一篇美文，所以應(yīng)該歸結(jié)在”情感空間“欄目。女孩見到他，像只小鹿般跳過來，大聲地和同學(xué)道“再見”。十幾年后的致謝感恩，把一美金作為”愛的利息，滴水之恩當涌泉相報，品讀本文，讓我們心懷感恩，與愛同行！【點評】⑴本題考查的是文章內(nèi)容的理解，解答此題要對文章整體感知，理解文章的內(nèi)容，理清文章的思路，結(jié)合上下文進行作答。 父親的輪廓袁哲生他總是等我和母親都睡著以后，才躡手躡腳地輕輕扭開門把，走進我的房間，在小書桌的臺燈底下壓一張紙條。盡管父親極力不愿發(fā)出聲響，我還是聽到一雙塑膠拖鞋在黑暗中靜靜地走向書桌，然后是紙張摩擦桌面的客本聲，父親沉重的呼吸……有時，父親會拉開椅子，把臺燈扭開一一點點亮，然后坐在我的書桌前沉默不動，過了好一會兒，才靠上椅子，離去前，父親會替我把桌上的書本和作業(yè)簿擺放整齊，然后才扭熄臺燈。我不知道父親是否經(jīng)歷過高考的壓力，不過，在那沒完沒了的一年里，的確只