【正文】 意。同樣的地點，同樣的天空，但不再是愛蹦愛跳的小女孩，而是一個即將獲取第一個旅程碑的初三學子。每天的生活都以學習起而終。有時，一兩片銀杏葉不甘寂寞，逆著風兒落入橋下的小溪，揚起風帆，航向希望的遠方。（2）表達真情實感，不得套寫、抄襲。有利于自己發(fā)揮和展示的內容表現(xiàn)在兩方面：一是自己熟悉的內容，不熟悉的內容，考生難于把握，很難寫成功。如能把握好題目的引申含義，扣緊“滋味”進行深處開掘，那么《登山的滋味》、《下雪的滋味》、《采訪的滋味》，則有了一定的新意。力求新穎，發(fā)揮補題創(chuàng)意對任何一種作文題型來說，創(chuàng)新都顯得相當重要。有一些半命題確定了文體，比如《小議》，顯然是議論文，但更多的題目則是不同的補題有不同的文體，因此，考生要在文體定向的前提下選擇補題內容。下面就此問題談四點策略。靜心傾聽，花兒飄落的聲音……【解析】試題分析：本題是一篇半命題作文，審題抓住關鍵詞“靜心傾聽”補題，寫好半命題作文，關鍵在于補題。因為花兒飄落的聲音是美麗的、快樂的，它們?yōu)樯难永m(xù)留下了更重要的精髓，更重要的生命。剎那間，我的心明亮開來。我心中莫名地劃過一陣激動與難過，好像正在抬手與放手之間肆意地丟棄著什么，而丟棄的是令我又心痛又暢快的東西。我扶著車子瑟瑟地走向那樹，冥冥中似乎覺得那無名的花樹正傳遞著一些關于生命的訊息，這是我所迷惘的?！敬鸢浮快o心傾聽，花兒飄落的聲音無邊的暮靄勾勒不出陽光燦爛的鮮艷，倦歸的鳥兒展翼向風。最后照應題目，點明題旨——舌尖上的幸福滋味，是外婆給我做的美味，對我的永恒之愛。春意漸濃，萬科金域濱江，讓甜蜜沁入內心，開啟溫暖幸福生活。在品嘗中得到的美食享受，同時也是和家人朋友相聚的一種方式。以“舌尖上的幸福滋味”為題，這是寫作的中心和方向，選材立意，當與之相關。從所給材料看，詩人說：“鄉(xiāng)愁是一張小小的郵票。我知道，那份菜帶來的幸福感永遠藏在我的舌尖，藏在我的兒時，藏在我的心里，那是外婆對我的那永恒之愛。我望了一眼，又見外婆對我笑了笑，輕聲道：“快吃，特意為你做的，就這個里面有糯米，很好吃的。是什么，那么有吸引力呀？我的小腦瓜里的問號連連?！皝恚瑏?，來都過來吃飯。在我的味覺經(jīng)過無數(shù)肉末的洗禮過后，仍然有一種味道深深讓我陶醉?！俺浴迸c“幸福滋味”息息相關。請以“舌尖上的幸福滋味”為題，寫一篇800字左右的文章。（4）“怎么辦”的角度：思考怎么“登臨”，如何使“登臨”更有意義等。例如本題可以敘寫生活中具體的事件來告知讀者，“登臨”有什么樣的內涵。立意角度參考：登臨是一種超越：通過寫登臨某地的經(jīng)歷，表現(xiàn)登臨是一種超越的主題。因此寫“登臨”，立意可實可虛。登高則可望遠，望遠則致深思。登高臨遠，必是我走向成功之后，最美的姿態(tài)。我用付出換回向上的每一步，讓汗水與淚水陪伴在我登上山頂?shù)拿總€腳印里。一年的學習，已讓我一步一步走向成熟，我再也不是高一剛入學時的新生，取而代之的，是我日漸堅定的身影。即便身心疲憊，卻仍步履堅定，因為我知道，我已選擇了登臨，向上的每一步，都是對登臨中的“登”字最好的解釋。三個月后，我開始適應高中，但之前留下的漏洞讓我身心俱疲。我?guī)е鴰啄昵熬陀浽谛睦锏哪繕?，安靜地坐在教室里。注意：①立意自定，角度自選；②不得抄襲，不得套作。為此，我們一定要把文題與自己熟悉的內容對接，正中自己的生活儲存，把作文引入得心應手、揮灑自如的境地。命題人總是從《新課程標準》出發(fā)，緊扣教材，巧擬文題，從某個角度去測試考生的認識能力、表達能力、應變能力。命題人往往通過題面中的某個字詞或字詞之間的某種關系，向考生展示一些信息，我們要認真地領會和推敲。朋友之間，待之以誠，肝膽相照，不就是相互照耀，相互溫暖嗎？——現(xiàn)代作家茅盾，因為它不但表現(xiàn)自己對世界的欣賞與贊美，也給周圍的人帶來溫暖與輕快。自信，也是我捧出的一束陽光。我身上也有讓人感動的陽光?。何乙彩且皇柟狻Ｒ苍S，為了半塘秋荷，你會淋著雨站在塘沿賞玩；也許，為了西沉夕陽，你會在暮色里站成一尊雕像；也許，為了一鉤殘月，你會面對群山憑欄凝視……只要有一顆細膩善良的心，就不能不為生活所感動。有一天早晨，我像往常一樣坐上了公交車，一站過去了，擠上來了很多人，車廂內頓時擁擠了很多，車顛簸在公路上，不一會兒一位老奶奶上了車，她顫顫巍巍地扶著車把，身邊的人對她視而不見，我連忙站起身來，把位子讓給了老人，老人笑了。同學?我也是一束陽光回看一步一步走過來的學習生涯，總記得那個抱著作業(yè)求知若渴的我，找同學請教問題，每當一題解出后同學就如同一速陽光照耀我。散放光芒，驅逐黑暗，我也是一束陽光。告別冷漠，溫暖人心，我也是一束陽光。愛湊熱鬧的我踱步而去，擠進了人群，看見了他們討論的東西——一只躺在地上，喘著粗氣的小狗。樣文二：我也是一束陽光太陽，乃天地間浩然正氣，它散發(fā)出那一束束陽光，充斥著正義的能量，陽光的火熱，能溫暖人寒冷的身軀；陽光的炫目，能驅逐人昏暗的思想；陽光的純潔，能凈化人渾濁的心靈。突然間，我知道媽媽病倒了。望著媽媽的背影，忽地，似乎覺得這個背影消瘦了一些，而且何止是一些?。】粗秤?，我是不是也應該做些什么呢……向往陽光，我也想成為陽光。我總是向往著陽光，又或者，我也是一束陽光……感受“要走了？路上小心！”“回來了？洗洗手快去吃飯！”“別灰心，不就是一次沒考好嘛！”……這一句句，無論是叮囑，又或者是安慰，在我聽來，都是無比熟悉的。角度二：“我”也是個有用的人。此外，也可從他人之口或眼中來發(fā)掘“我”身上的某種品質，這品質最后讓人覺得如一束陽光。文體中的一個“也”字，頗有深意，它暗含了“你（他）是一束陽光”，當然，文章重心不在“你”與“他”，而應落在“我”這個字上，否則，就會游離主題，出現(xiàn)偏題，甚至離題的文章。接著就要分析命題的意思，如表面意思是什么，深層意思是什么，或象征意思是什么。后來，我終于知道老人是一個被兒子遺棄的父親……再一次來到這巷子，太陽還沒出來，老人還在那株老槐樹下坐著，我悄然走到老人身旁時，他驚喜萬分，然后說：“展廳的那幅畫，就是我生命中的陽光。他使勁地把眼睛揉了又揉，唯恐自己看花了眼，可他清晰地看到，在油畫的右上角寫著兩個字：父親。展覽廳里，有許多人圍著欣賞一幅油畫。踩著夕陽，我從巷子里消逝了，回到了學校。他被我看得有些不自在，茫然地向遠處看去，隱隱約約地看到山淡淡的輪廓?！蔽掖饝?。我背著畫夾偶然路過這兒，目光瞬間停在他的臉上?！敬鸢浮课乙彩且皇柟恻S昏，在一條陰陰的小巷里，一位老人孤獨地坐在一棵枯死的老槐樹下，手里握著一根冒著青煙的旱煙桿，鼻孔里還冒出一縷縷白煙。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。限制的內容大致有時間、地點、對象、內容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步。寫作時首先要注意理解標題的中心詞是“故事”，修飾語是“秋天的”，要抓住關鍵詞“秋天”，然后再構思寫作，要注意文體是記敘文。她鼓起了勇氣，走上前去：“你好，我是林夕，我們可以做好朋友嗎？”那女孩吃了一驚，仿佛從來沒有人對她這樣。從冷漠，不討人喜歡，到熱情，喜歡幫助別人?！崩蠋煹脑捇仨懺诙?。已是深秋，樹葉普遍開始變黃。想著想著，痛苦的滋味又涌上心頭，忽然感覺背后有人拍她，猛地一轉身，竟然是老師。淚珠混合著鮮紅的血液，“滴答”，“滴答”，落在幾乎鋪滿落葉的泥土?！}記瑟瑟秋風吹過，和著風兒，一滴晶瑩飽滿的淚珠從她的臉頰劃過，滴落在楓葉上，將葉片打濕，快速地落向泥土。根據(jù)要求作文。因為鋪地面積和用磚塊數(shù)是相關聯(lián)的量，且通過計算鋪地面積和用磚塊數(shù)的比值為25，是定值，所以成正比例。 用磚塊數(shù) x=8 (3)設大約是y千米， 5y=3012 x=360247。四、解答題12.【答案】 （1）解：填表如下： 藥粉/克1246810水/克200400800120016002000（2）解：作圖如下： （3）解：20012＝2400（克） ＝2500克2500 ＝（克）答：12克藥粉需要加水2400克，．【解析】【分析】（1）根據(jù)條件“ 一種藥水是由藥粉和水按照1：200的質量比配制而成的 ”可知，用藥粉：水=1：200，據(jù)此列比例解答，然后填表即可； （2）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，在統(tǒng)計圖中先描點，然后再連線，圖中的統(tǒng)計圖縱軸每格代表200克，據(jù)此作圖； （3）根據(jù)條件可知，1克藥粉要加入200克水，用藥粉的質量200=水的質量，據(jù)此用乘法計算； ，需要藥粉多少克，先統(tǒng)一單位，1千克=1000克，然后用水的質量藥粉占水的分率=藥粉的質量，據(jù)此列式解答。質量；單價，總價，質量 【分析】先判斷表格重量有哪種相關聯(lián)的量，然后根據(jù)單價、數(shù)量、總價之間的關系確定關系式，最后確定總價與質量之間的比值一定，確定二者成正比例關系.11.【答案】 5600【解析】【解答】設7噸小麥能磨面粉x千克。 【分析】如果用字母x和y表示兩種相關聯(lián)的量，用k表示它們的比值，正比例關系可以用以下關系式表示：y：x=k（一定）；如果用字母x和y表示兩種相關聯(lián)的量，用k表示它們的積，反比例關系可以用下面關系式表示：xy=k（一定），據(jù)此判斷。故答案為：錯誤。 【分析】判斷兩個相關聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例，已經(jīng)用去的錢數(shù)和剩下的錢數(shù)的和一定，所以已經(jīng)用去的錢數(shù)和剩下的錢數(shù)不成比例。二、判斷題4.【答案】 正確 【解析】【解答】依據(jù)題意，運貨總量與運貨的次數(shù)的比值表示的是汽車的載重量，因為汽車的載重量一定， 所以運貨的次數(shù)與運貨的總量成正比例關系。 【分析】考查正比例的意義。 （2）比值實際上表示________，用式子表示他們的關系，關系式為________。 。（不成比例B.成反比例 ）A.不成比例 ） A.B.不成比例，站的排數(shù)和每排站的人數(shù)（C.不成反比例二、判斷題 ，運貨的次數(shù)與運貨的總量成正比例。 ） .王小麗帶一定的錢去買書，已經(jīng)用去的錢數(shù)和剩下的錢數(shù)不成比例.。質量(千克)123456……總價（元）193857……（1）表中有________和________兩種量。四、解答題 ：200的質量比配制而成的． 藥粉/克1246810水/克200400 （1）補充表格． （2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在下面的方格紙上描點連線． （3）12克藥粉需要加入多少克水？，需要藥粉多少克？ ．請把上表補充完整，并回答下列問題．（1）汽車行駛的速度和所需的時間有什么關系？請說明理由． （2）一輛汽車從A城到B城，行駛的速度是45千米/時．需要________時間？ （3）一輛汽車從A城到B城行駛的時間是5時多一點，你知道行駛的速度大約是________嗎？ 五、綜合題 ，根據(jù)要求填空．鋪地面積（平方米）12345用磚塊數(shù)255075100125（1）表中（　 ）隨著（　　 六、應用題 ，并請你說說發(fā)現(xiàn)了什么參考答案一、單選題1.【答案】 A 【解析】【解答】吃掉的與剩下的和一定，成正比例的兩個量比值一定，所以吃掉的和剩下的不成比例。 【分析】判斷兩個相關聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例，因為每段長度與段數(shù)的積一定，所以每段長度與段數(shù)成反比例。 故答案為：正確。原題說法錯誤。 故答案為：反。質量； (3)大米的單價一定，總價和質量成正比例. 故答案為：質量，總價；單價，單價=總價247。易錯點是；忘記換算單位。 y=72 故答案為：(1)反比例關系；(2)8小時；(3)72千米 【分析】兩地的路程是不變的，這樣根據(jù)速度、時間、路程之間的關系判斷速度與時間的乘積一定還是商一定，如果乘積一定就成反比例，如果商一定就成正比例；然后設出未知數(shù)根據(jù)比例關系列出比例解答即可.五、綜合題14.【答案】 （1）鋪地面積（2）成正比例?！窘馕觥俊窘獯稹恳驗槭卟说臄?shù)量和開飯的人數(shù)成正比例，所以圖像會是一條直線【分析】考察了學生認識和辨別正比例和反比例的能力閱讀下面的材料?！敬鸢浮壳锾斓墓适乱驗橛谢穑艜诨?；因為有愛，世界才會充滿溫暖；因為有你，我的生命里才會出現(xiàn)陽光。那個秋日，她才六歲，剛來到這個大城市里，欣賞著各種新奇的東西，忘記了與父母過馬路……一聲巨響，血濺在她的臉上，她驚呆了，她從沒有見過這樣的情景?？涩F(xiàn)在同學們不相信她的努力，來指責她，懷疑她“卑劣的手段”。”老師終于離開，她松了一口氣?！盎蛟S你可以和這片樹葉一樣融入這個世界。很快，同學們發(fā)現(xiàn)，她仿佛包裝過一樣，與之前完全不同。她想到了什么，看看老師，老師竟然也在看著她，對她眨眨眼，示意她快去?！窘馕觥吭囶}分析：本題屬于命題作文，題目要求以“秋天的故事”為題，寫一篇記敘文，內容充實，貼近生活。一般來說，偏正短語結構重在修飾語部分（2）明限制，確定選材范圍。（4）巧構思，化抽象為具體。語言是作文最外在最鮮活的東西，無論是平實樸素的，還是充滿文學韻味的，錘煉語言，使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富，應是不懈的追求。要求不要套作，不得抄襲，不少于800字。他布滿皺紋的臉陰沉沉的，眼睛偶爾瞧人時，放出一束冷漠的光?！薄班?。我打開畫夾，用恬靜、溫柔的目光注視著他，似乎想從他冷漠的眸子里尋找什么。我搖了搖頭，只問了他的住址和姓名，便匆匆走了。我想，他一定會想起那天夕陽西下的情景，他一定會來的！他果