【摘要】1、什么叫軸對(duì)稱(chēng)圖形?2、什么叫做兩個(gè)圖形關(guān)于某一條直線(xiàn)成軸對(duì)稱(chēng)?3、“軸對(duì)稱(chēng)圖形”與“兩個(gè)圖形關(guān)于某一條直線(xiàn)成軸對(duì)稱(chēng)”有什么區(qū)別?4、什么叫做線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)?線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)有什么性質(zhì)?如何用尺規(guī)作出線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)?5、角的平分線(xiàn)具有什么性質(zhì)?如何做角平分線(xiàn)?6、等腰三角形有哪些性質(zhì)?等邊三角形呢?已知哪些條件,可以用尺規(guī)做出等腰三角
2024-11-11 03:44
【摘要】......第十三章軸對(duì)稱(chēng)《軸對(duì)稱(chēng)(1)》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解軸對(duì)稱(chēng)圖形及軸對(duì)稱(chēng)的定義,認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)與全等的關(guān)系,了解軸對(duì)稱(chēng)圖形與軸對(duì)稱(chēng)的聯(lián)系與區(qū)別。2.通過(guò)獨(dú)立思考、小組合作、展示質(zhì)疑,發(fā)展學(xué)生
2025-04-17 01:53
【摘要】......軸對(duì)稱(chēng)培優(yōu)練習(xí)專(zhuān)題一軸對(duì)稱(chēng)圖形1.【2014·廣東】下列圖案是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()2.眾所周知,幾何圖形中有許多軸對(duì)稱(chēng)圖形,寫(xiě)出一個(gè)你最喜歡的軸對(duì)稱(chēng)圖形是:______
2025-06-25 16:20
【摘要】 一、選擇題 ,期中是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有( ) A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè) ( ?。? A、軸對(duì)稱(chēng)圖形是由兩個(gè)圖形組成的B、等邊三角形有三條對(duì)稱(chēng)軸 C、兩個(gè)全等三角形組成...
2024-12-06 03:56
【摘要】人教新課標(biāo)八年級(jí)數(shù)學(xué)(上)自主學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)(二)(軸對(duì)稱(chēng))(時(shí)間90分鐘滿(mǎn)分100分)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名得分一、填空題(每題2分,共32分)1.線(xiàn)段軸是對(duì)稱(chēng)圖形,它有_______條對(duì)稱(chēng)軸,正三角形的對(duì)稱(chēng)軸有條.2.下面是我們熟悉的四個(gè)交通標(biāo)志圖形,請(qǐng)從幾何圖形的性質(zhì)考慮,哪一個(gè)與其他三個(gè)不同?
2025-04-04 03:30
【摘要】等邊三角形(一)課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標(biāo)……………..…核心目標(biāo)掌握等邊三角形的性質(zhì)和判定.課前預(yù)習(xí)1.三邊_________
2025-06-16 02:09
【摘要】等腰三角形(二)課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標(biāo)……………..…核心目標(biāo)掌握等腰三角形的判定方法,能綜合運(yùn)用等腰三角形的性質(zhì)和判定解決問(wèn)題.課
2025-06-16 02:10
【摘要】等腰三角形(一)課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標(biāo)……………..…核心目標(biāo)掌握等腰三角形的性質(zhì)及應(yīng)用.課前預(yù)習(xí)1.____________
2025-06-16 01:53
【摘要】等邊三角形(二)課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標(biāo)……………..…核心目標(biāo)掌握含30°角的直角三角形的性質(zhì)與應(yīng)用.課前預(yù)習(xí)1.在直角
2025-06-16 02:02
【摘要】線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標(biāo)……………..…核心目標(biāo)掌握線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)和判定,能靈活運(yùn)用線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)和判定解題
2025-06-16 01:59
【摘要】第十三章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】第2課時(shí)在直角坐標(biāo)系中畫(huà)關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱(chēng)的圖形畫(huà)對(duì)稱(chēng)軸圖形感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見(jiàn)!
【摘要】第十三章軸對(duì)稱(chēng)遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形第2課時(shí)在直角坐標(biāo)系中畫(huà)關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱(chēng)的圖形感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見(jiàn)!
【摘要】14.1軸對(duì)稱(chēng)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)生活中的具體實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng),讓學(xué)生掌握軸對(duì)稱(chēng)圖形和關(guān)于直線(xiàn)成軸對(duì)稱(chēng)這兩個(gè)概念。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、操作能力、歸納能力。3、讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的對(duì)稱(chēng)美在生活中的廣泛應(yīng)用和體現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn):準(zhǔn)確掌握軸對(duì)稱(chēng)圖形和關(guān)于直線(xiàn)成軸對(duì)稱(chēng)這兩個(gè)概念的實(shí)質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):軸對(duì)稱(chēng)圖形和關(guān)于直線(xiàn)成軸對(duì)稱(chēng)的區(qū)別和聯(lián)系
2024-12-02 09:40
【摘要】軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在豐富的現(xiàn)實(shí)情境中,經(jīng)歷觀察生活中的軸對(duì)稱(chēng)圖案,探索軸對(duì)稱(chēng)及軸對(duì)稱(chēng)圖形的共同特點(diǎn)等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀點(diǎn);2.通過(guò)豐富的生活實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng),能夠識(shí)別簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形及軸對(duì)稱(chēng).班級(jí)檢測(cè)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)了解軸對(duì)稱(chēng)圖形和軸對(duì)稱(chēng)的概念,并能簡(jiǎn)單識(shí)別,能正確地區(qū)分軸對(duì)稱(chēng)圖形和軸對(duì)稱(chēng),進(jìn)一步發(fā)展
2024-12-08 19:14
【摘要】第1頁(yè)共5頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)美麗圖案形成之軸對(duì)稱(chēng)(軸對(duì)稱(chēng))基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共11個(gè)題目,分值100,測(cè)試時(shí)間45分鐘。整套試卷立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對(duì)生活中的軸對(duì)稱(chēng)這章中軸對(duì)稱(chēng)圖形,軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì),鏡面反射與剪紙問(wèn)題的掌握及靈活運(yùn)用情況,題目基礎(chǔ),但基礎(chǔ)中又有許多靈活的變形問(wèn)題,如鏡面問(wèn)題,剪紙問(wèn)題,對(duì)提高學(xué)生的
2025-08-02 09:03