【正文】 夢中，隱隱約約聽到叫喚聲，我很不情愿地睜大了眼睛，原來是爸爸媽媽?？墒堑搅诵瞧谖逋砩?，單位打電話叫我父母回單位工作，說是有急事。那時，我又困又痛，哭個不停。 在我的記憶中，從小到大，父母對我的要求都非常嚴格。 人在成長過程中，或多或少會受到別人的影響，而我，受父母的影響最大。寫作提示：①有真情實感：②除詩歌外，文體不限；③避開真實的人名、地名、校名；④書寫規(guī)范，卷面整潔。 嚼字，仔細琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。 【點評】本題考查半命題作文的寫作能力。對于考生來說，這種命題形式比全命題作文的靈活度要大得多，從本質(zhì)上說它只限定了一個寫作范圍，而把選材、立意、組織、結(jié)構(gòu)的自由留給了考生。如果寫物或景，要寫出這件物品這道風景對你成長的意義。說具體點。雖然很多人已經(jīng)失去了聯(lián)系，但那些過往一直留在我們記憶深處，無論我走多遠，那些笑聲都陪伴著我一起經(jīng)歷未來的人生。 這樣的事多的像沙漠的沙子一樣，數(shù)不勝數(shù)。其實，老師現(xiàn)在還在辦公室里，悠哉悠哉的喝茶呢。比如某某談戀愛啦，對象是誰啦，今天語文老師用的什么新香水啦，等等?！敬鸢浮?【參考例文】記憶深處的那些過往 注意恰當運用寫作手法，表達上合理運用抒情、議論等表達方式，使文章的主旨得以升華。 【點評】本題考查考生的寫作能力。敘事要思路清晰，故事生動有吸引力。它成了我的一個小秘密噓，你可必須要為我保密喲!【解析】【分析】考查全命題作文。 經(jīng)過一番漫長的“審訊”，我機械地回到自我的座位上，聽著同學們竊竊私語，我的大腦一片亂麻……我始終低著頭，不敢迎接老師嚴厲的目光。我慢悠悠地將頭180度轉(zhuǎn)彎，原先是班上的一個同學。我迷迷糊糊地從座位上站起來，恩，好像該放學了吧。 每個人的心里都珍藏著許多完美的故事，這些故事有的搞笑，有的動人。除詩歌外，文體不限；卷面要整潔，字跡要工整；文中出現(xiàn)的地名、校名、人名，一律用“”代替?！罢湎А笔侵匾暫蛺巯У囊馑?。近幾年命題作文最得命題專家的青睞。選擇符合題意的素材，敘寫有關(guān)“幸?！钡那楦畜w驗或認知，抒寫“珍惜”的原因，表達積極健康的思想作文。 體味幸福吧！珍視生活中的點點滴滴！這樣，還何愁沒有幸福之歌在傳誦，還何愁沒有幸福之鳥在飛翔，還何愁沒有幸福充滿人間！【解析】【分析】這是一篇命題作文，題目是“珍惜身邊的幸?！薄Ｈ嚨娜硕荚诳粗?。我先掃第一行，我彎著腰，兩只手一擺一擺的。每當我過生日時，同學們都會為我祝賀?！敬鸢浮?【參考例文】 珍惜身邊的幸福9．有的人本來很幸福，看起來卻很煩惱；有的人本來該煩惱，看起來卻很幸福?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。 總之要注意詳略得當?？梢约袑懸晃弧芭Ｈ恕保脦准卤憩F(xiàn)他突出的某一點；也可以寫幾位“牛人”，每位“牛人”只寫一件事?！窘馕觥俊痉治觥孔鳛闃祟}“曬曬我們班的牛人”。 說起他性格這件事，我就要來揭揭他的“真面目”了。 他的反應能力也不容小覷，像上課回答問題，老師叫他，他總是能思路清晰的說出答案，同學之間玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的時候他也總是說得最快，給大家出題也總是最奇葩的。在之后的課堂上他也不經(jīng)常發(fā)言，但是考試卻總是接近滿分，他也不偏科，就連最不擅長的政治歷史他都九十多分，蟬聯(lián)了班級第一好多次，就算偶爾第一次被搶，他也會在下一次考試中奪回去，他的成績很穩(wěn)定，他對自己的要求高也不驕傲，就算是天才也需要努力，他也一定在奮斗著，這只學霸，很牛。別以為學霸就是戴著一副鏡片厚出了一定境界的眼睛，呆若木雞，整天窩在書堆里，運動什么的就更不用提了的那種奇葩?！斑@道題的輔助線應該這么做……”聽，準保是我們的數(shù)學課代表又在“民間”替廣大人民群眾解除“疑難雜癥”了?！敬鸢浮?【參考例文】 曬曬我們班的牛人不少于500字。從一個具體的角度切人題目。在補題時，我們可以選擇不同的角度。 【點評】半命題作文，所填充的內(nèi)容往往是決定著寫作成敗的關(guān)鍵。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時的把握也就越大?！凹毱贰保杭毤毜仄肺?，認真仔細地揣摩。 只希望在今夜的夢中，能尋覓到往日的人們，將麥花飄香入他們的夢鄉(xiāng)，在夢里細品麥香的精神風格，重拾那片曾經(jīng)的金麥田。他們在麥田中生活大半輩子，不識幾個大字，都散發(fā)著麥子的清香，有著金麥的風格。結(jié)穗的金麥壓彎了腰，農(nóng)人們也彎腰收割。小嘴抿一口，真香真甜，便大口喝下。興沖沖地戴上黃金的斗笠，手中拎著一個放大鏡，溜進香飄四溢的麥田。文中不得出現(xiàn)真實的學校、班級和人名。 對所提供的材料要進行仔細的閱讀分析，提煉出關(guān)鍵的信息，同時也可作為自己寫作的方向。從立意的深刻性上來看，寫父母對自己的關(guān)愛往往最難寫出深度，而有些學生描述陌生人對自己送出關(guān)愛，反而容易令人感動。“溫暖”的本意是指陽光的照射給人帶來的感受?？匆姷S的茶水從紫色的壺口流出，進到白色的杯底，我握著杯底送到母親面前。 母親用手捏著瓷杯的底部，小心地挪動著到我面前，一滴不落。一開門迎接我的就是一室暖黃色的燈光和微微笑著的母親，她側(cè)身將我讓進來，再掛好我散發(fā)著寒冷的衣物，她又忙著從茶壺里倒出杯茶來，紫砂壺流線一般的壺嘴里傾出淡黃色的透明的茶水，緩緩流著直到全部流進下方白色的瓷杯里。 溫暖就是理解，溫暖就是包容，溫暖就是心與、心的交融。哪些地方詳寫，哪些地方略寫？6．閱讀下面的文字，按要求作文。是記敘文？議論文？應用文？第一人稱？第三人稱？ 其次要審好題。在敘事過程中，應突出“意外”“不期而遇”這一特定情境，“驚喜”是作者情感的自然流露。我真是興奮極了！簡直是一蹦三尺高呢！半天，老爸才說這幾句話：“好厲害呀！這么小就有人給你寫信和你做筆友了！我這么小的時候，不但沒人給我寫信，還留了一級呢！說不定那些給你寫信的人都是你的粉絲呢！” 這時，旁邊的幾名女生聽到了我興奮的叫喊聲，也都饒有興趣地走了過來，傳閱這封來自一位和我年齡相仿的小姑娘的一封書信。我急忙抽出信紙，攤開，撫平。 生命中的驚喜讓我們感到無限歡悅。哪些地方詳寫，哪些地方略寫？5．作文。是記敘文？議論文？應用文？第一人稱？第三人稱？其次要審好題?！芭惆椤蔽业氖恰叭恕?，可以是身邊的人物，如父母、老師、同學、朋友等，也可以跨越歷史的英雄人物，如岳飛、文天祥等等。你抓不住鏡中的虛象，卻可以把握青春，你追不上時間，卻可以珍惜時間?！闭f罷，拉著我拉上了橋，我緊緊握住他的手，她也一直在耳邊提醒要保持平衡，不要驚慌。 終于在陽光的指引下，來到了傳說中的趣橋。望著這窗中映出我的數(shù)十張笑臉，我竟然忍不住悲哀起來。【答案】 【參考例文】 陪我成長的人嚼字，仔細琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。 【點評】本題考查半命題作文的寫作能力。 定格在心中”為題目，“定格”是是一個動作在剎那間“凝結(jié)”，形成一種“雕塑”般的靜態(tài)美，來表達一個細節(jié)的精神魅力。題二：請以“把可以記敘，敘述生活中具有正能涼的事例，寫出自己的感悟?！吧畹淖藨B(tài)”是指生活的態(tài)度、風格、氣度等。 每到夏天，聽著樹上的知了聲，踩著陽光透過樹陰留在地上的斑駁樹影，我都會不自覺地想起他。”“嗯，我相信。 風呼嘯著，雪花一飄三轉(zhuǎn)的舞著，輕輕的，慢慢的，為大地母親披上雪絨。 他肯為了我而放棄自己的事情。”我激動的笑臉再次綻放。 樹上的蟬已經(jīng)熱得唱起了歌。當我們上公交車時，我才發(fā)現(xiàn)我忘記帶公交卡了，身上也沒有零錢，我的心里開始慌亂起來。看著看著，耳邊仿佛聽到一陣“咯咯咯”的笑聲，也許是迎春花仙子的笑聲吧，又或是春姑娘的笑聲？在陽光的照耀下，草地上亮閃閃的，又好似一塊塊碧綠的翡翠，輕輕的悠悠的，仿佛是在醞釀著一首春的詩。 虛度光陰不是生活的姿態(tài)，惜時好學才是；駐足等待不是生活的姿態(tài)，昂揚前進才是；消極逃避不是生活的姿態(tài)，勇于擔當才是……燦爛的花季里，我們有多彩的故事；青春的原野上，我們一路放歌。3．從下面兩題中任選一題作文。 【點評】本題是考查學生的寫作能力。想象可以無所顧忌，可以讓我們生活中的很多不可能變成可能。 當太陽升起的時候，是萬物蘇醒的時候；當太陽升起的時候，是希望到來的時候；當太陽升起的時候，是大地歡騰的時候。高大的山峰蘇醒了，迎著晨風，沐浴著朝陽的光輝，顯得更巍峨了；翠綠的小草蘇醒了，伸伸懶腰，享受著陽光的撫摸，一排排的跳起了舞蹈，迎接著太陽的來到；嬌艷的鮮花蘇醒了，抬起頭來，接受著陽光的洗禮，美麗的花瓣上，幾顆晶瑩透亮的露珠閃爍著，顯得生機勃勃；挺拔的樹木蘇醒了，伸直腰桿，碧綠的葉子在陽光的照射下顯得青翠欲滴，折射著柔柔的晨光，整片樹林環(huán)繞在綠瑩瑩的光環(huán)中；鳥兒們蘇醒了，抖抖翅膀，“吱吱喳喳”的唱起了動聽的歌兒；池塘里的青蛙也蘇醒了，“呱呱”的叫著，此起彼伏，奏出一首清脆的晨曲，人們也從睡夢中醒來，愉快的迎接著太陽的到來，整個大地一片歡聲笑語。同時考生在平時要加強寫作的訓練，做到應試時能夠迅速構(gòu)思，寫出優(yōu)秀的文章。考生要注意對題目和材料進行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，注意要補充完整題目，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局。其次補題。我現(xiàn)在不僅自己快樂，又把讀書的快樂帶給了同學們。 讀過春夏，讀過秋冬，我邁進了中學的校門。我的世界里有了豐富的體驗。我被它吸引住了，竟用了一下午的時間就把它看完了。 記得小時候，我不愛讀書。在這個世界里，我徜徉書海，游走古今，品味人生的苦與樂，懂得人間的善與惡，了解世間的美與丑，體驗到了讀書的快樂。【答案】 【參考例文】這里有屬于我的世界要求：①先將題目補充完整，橫線上可填“歡樂、友誼、挑戰(zhàn)、風景……”等詞語。 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間你已進入初中一個學期了，在這個新的學習環(huán)境中，你看到了什么?聽到了什么?一定有許多感受吧！請以“這里有新初中七年級(下冊) 語文作文匯編訓練試題整理及答案一、部編七年級語文下冊 作文匯編1．根據(jù)要求作文。 ”為題寫一篇作文。④行文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。滿滿的書架，靜靜的書房，動人的故事，這里就有屬于我的世界。我急忙找來抹布小心翼翼地擦去它封皮上的灰塵，輕輕地翻開書頁，那書中的字符就像小蝌蚪似的，爭先恐后地鉆進我的眼睛里。我從他們身上讀出了智慧，讀出了感慨，讀出了勇敢，感到了快樂，感到了充實。同學們也目不轉(zhuǎn)睛地望著我，若不是上課鈴提醒我，我恐怕要一口氣把所有看過的書都講一遍才罷休。已給標題中的“這里”是敘事的落腳點，是一個地點的限定，它可以是具體的一個地方：家里，校園里，馬路上，公園里等，也可以是抽象的某種情境：小說的情節(jié)中，課堂的氛圍里，音樂，人生，社會等。 【點評】本題考查考生的寫作能力。注意恰當運用寫作手法，表達上合理運用抒情、議論等表達方式，使文章的主旨得以升華?！敬鸢浮?【參考例文】 一聲雞鳴打破了大地的寧靜，萬物萬象都從沉睡中蘇醒過來，微風在大地上頑皮的跑著。此文第一個要求就是“發(fā)揮想象”，想象，可以突破時空、重現(xiàn)歷史、展望未來。如寫記敘文體時，選用日記體、書信體、對話體、夢幻體，肯定就會給人異峰突起、柳暗花明的美感，會助你的作文脫穎而出。注意語言要有亮點，結(jié)構(gòu)安排等都符合文體的要求。（二）半命題作文 這些紙鶴仿佛在扇動著翅膀，跳著歡快的舞蹈，可愛極了。 小草不知何時從土地里冒了出來，綠油油鋪展開去，這里一片，那里一片，就像是一塊塊綠色的地毯。我快步走近，湊到他們的身邊，迎春花有著六片小小的黃色花瓣，完全舒展開了的花朵兒，在陽光的照射下，就像一個甜甜的笑臉。 這時候如果有人問我，生命是什么？我一定會告訴他，生命是經(jīng)歷了一冬后，柳樹新出的那只只千紙鶴般的嫩芽；是綠的蔥郁，像詩一樣的片片綠草；是從上而下，開得如此燦爛的迎春花的黃；更有那靜美地綻放在枝頭如雪的白玉蘭……這是它們的美，其實，我們不也正處在這個充滿朝氣的年齡季節(jié)嗎？我們不也正像是眼前的這棵柳，這片草，這樹花，正處大好青春的歲月嗎？那我們是不是更應該在此時，努力綻放出自己的生命之美？因為，美，應該是一種生命的姿態(tài)！【參考例文二】把友誼定格在心中他也像往常一樣在我家門口等我，一起去坐公交上學?？墒菦]過多久他便來到了我家：“你怎么來了？你不是有比賽嗎？”“沒關(guān)系，那個比賽不是必須要參加的，所以說我就沒去。“再見了，我們肯定會再見的。關(guān)鍵詞“這”是寫作對象，“姿態(tài)”指容貌神態(tài)，樣子，風格，氣度等?！跋r好學、昂揚前進才、勇于擔當”等才是正確的生活態(tài)度?？梢詮呐e例論證、正反對比論證等論證方法，證明自己的觀點。本文適合寫成記敘文。補題要充分調(diào)動生活積累，考慮自我寫作的特長。 要求：①不套作，不抄襲，不用本試卷中的閱讀材料作為寫作內(nèi)容；②文中如需要出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等，請用代替。 平坦漆黑的柏油路面上，行駛著十幾輛載滿歡笑的大巴，彼時，我忽然覺得這漆黑的路成了向前流淌的以黑巧克力為流體的河流，河流上正漂浮著幾艘灑滿陽光的帆船，乘客們揚著他們青春的笑臉遐想這大海的模樣。 窗外飛逝的風景正記錄著時光的飛逝，車窗外映出了我在玻璃中的虛象，像是自己的虛象與流逝的抵不過時間。我忙著推辭，她笑著打趣：“這有什么，這橋得兩個人手拉著手一起通過，你翻河里我一起陪你?！倍覀兊那啻河侄嘞褚淮温L的旅行，一次不可以回頭的旅行，只此一次的旅行，在青春的旅行中，朋友可以與你牽手，朋友可以給你信心與勇氣去戰(zhàn)勝懦弱，他們與你一起同甘共苦，他們也行走在你青春的消逝中，但他們卻永遠不會消逝，感謝一路上有你，朋友。 該是回去的時候了，3點的陽光懶散地照在車窗上，又映出了我的虛象，依舊是不可觸摸的，我的虛象周圍同時也有同學的虛象，他們和我一同奔跑在這正在流失的青春中，我不悲哀，因為有你們一路陪伴。題目為“陪我成長的人”，里面的關(guān)鍵詞語是“陪”，理解為“陪伴”，有影響、體會的意思，也就是在某人或者某物的影響下，我的想法或者做法的改變，也就是寫一個時間跨度加大的時間段，不能僅僅寫一個場面。 【點評】命題作文首先，一個題目拿到手，我們需要明確它的體裁和人稱。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么?！敬?