【正文】 己的生活出發(fā)，選取生活中典型、獨(dú)特、具有可挖掘性的事件?！吧斐觥笔穷}眼，“我的手”是寫作對象，寫作范圍。 挑戰(zhàn)并不可怕，為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮；為了實(shí)現(xiàn)人生的追求，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽。 挑戰(zhàn)者永遠(yuǎn)從今天開始，而不是空空觀望明天，絕不會沉湎在昨天里，應(yīng)該好好把握今天，不讓它匆匆逝去。當(dāng)劉易斯縱身一躍，跨過“世界紀(jì)錄”時；當(dāng)約翰遜風(fēng)馳電掣，人們歡聲雷動，如癡如醉。人們?yōu)榱私议_大自然神秘的面紗，不惜以自己渺小的身體向大自然發(fā)起了挑戰(zhàn)。” 過了許久伯父才說：“伸出我的手，幫一把，這也是一種關(guān)懷。 ”他喘著氣回答說。半個多鐘頭過去了，一把銹跡斑斑的刀被磨得閃閃發(fā)光。只見他熟練地放下凳子，從袋子里掏出幾塊大小不一、形狀不同的石頭放在一端，自己則坐在凳子的另一端，等著伯父拿刀來。 ”沒想到伯父這次把他給叫住了。 ④字?jǐn)?shù)在 600 字以上。在學(xué)習(xí)、工作、生活中，敢不敢邁開第一步是挑戰(zhàn)，要不要改變不適當(dāng)?shù)男袨榱?xí)慣是挑戰(zhàn)，愿不愿意承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任是挑戰(zhàn)，能不能承認(rèn)錯誤也是挑戰(zhàn)……請以“挑戰(zhàn)”為話題，自擬題目，寫一篇文章。寫作話題作文需要注意：①讀懂提示，全面把握，抓住重點(diǎn)，理清關(guān)系；②立意準(zhǔn)確，力求新穎，立意好壞影響到作文的創(chuàng)新程度；③選材得當(dāng)，擬題巧妙。但要注意想象深度。③文體自由。所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。自由性。合理安排材料，詳略得當(dāng)。偶像一般是指受人崇拜的明星、名人。從此球場上沒有自由飛翔的身影，只有無數(shù)孩子在父母膝頭聆聽關(guān)于一個偉大的籃球巨星的不朽傳說。 有了永不放棄的戰(zhàn)斗精神，有了用之不竭的智慧，有了無私博大的胸懷，邁克爾?喬丹無愧為偉大的絕世英雄！為了這個目標(biāo)，不再年輕的喬丹，愿意以一代球王的尊嚴(yán)付出代價。霸業(yè)為重，為隊讓功，俠之大者。 你有過自己的偶像嗎？是曹操、關(guān)羽、李白那樣的古代人物，還是毛澤東、魯迅、錢學(xué)森這樣的現(xiàn)代名人？是現(xiàn)實(shí)生活中的歌星、影星、球星，還是文學(xué)影視形象孫悟空、哈利?波特、蜘蛛俠？試圍繞“我的偶像”這個話題，自擬題目，完成一篇作文。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。 【點(diǎn)評】命題作文首先要審好題。而“快樂”是“超越”的結(jié)果，是一種成功后的精神狀態(tài)。就是認(rèn)識自我，敢于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越他人而走向成功的過程。我?guī)е鴰追知q豫踏上了臺階。 山里就是好，有山有水，還涼快，一進(jìn)到山里，臉上的汗珠全都乖乖的收斂了，太陽公公也躲了起來，甚至還有一些寒意。不如……八里溝？嗯，就這里吧！說干就干，我們收拾東西，整裝待發(fā)，到了第二天，我和媽媽早早的地踏上了征程，并于上午十點(diǎn)多到達(dá)了八里溝。②作文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。題目中的空白處填寫的應(yīng)是讓我或他與她發(fā)生了改變的事件，比如，這一次出行，改變了我；這一次相遇，改變了他；這一次別離，改變了她等等。細(xì)節(jié)描寫：細(xì)節(jié)描寫，可以是一句簡短的話語，可以是一個細(xì)微的動作，可以是一個微妙的表情，細(xì)節(jié)描寫是為了刻畫人物形象，表現(xiàn)人物心理情感，目的要突出，不能為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)。 文體選擇：記敘文。她的這種品質(zhì)，不但讓我在學(xué)習(xí)上堅定了戰(zhàn)勝困難的意志力，更提高了我在生活中的抗挫折能力，使我學(xué)會了做生活的強(qiáng)者。她幫我擦干眼淚，一路上安慰我，鼓勵我。他們要我把錢給他們，不然就不讓我走。 五年級時，她轉(zhuǎn)到了我們班。每次回家后都忍不住一個人躲在房間里大哭。 在上小學(xué)時，由于我比較內(nèi)向害羞，不愛講話，一些男同學(xué)總是喜歡欺負(fù)我。是她們改變了我，讓我從郁悶，軟弱，自閉中走出來。 嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。 （2）本題考查半命題作文的寫作能力。橫線上可以是情感或性格方面的，比如“感恩”“堅強(qiáng)”“寬容”“奉獻(xiàn)”“樂觀”“勤奮”“執(zhí)著”“自信”“勇敢”“豁達(dá)”“謙虛”“儉樸”“善良”“美麗”“珍惜”“助人為樂”“什么是成熟”等。這是一個半命題作文。所以說選材還是相當(dāng)廣泛的?！窘馕觥俊痉治觥浚ㄒ唬┳魑臉?biāo)題“擁抱快樂的日子”?！?當(dāng)老師選中我去比賽時，我很吃驚，我望著老師，老師好像讀懂了我的心一般，對我說“加油！老師相信你，你一定能行！” 我努力了，可是還是被膽小打敗了，終于，我的語文老師給了我一次機(jī)會——演講比賽。 快樂，無處不在，只是，有些人能真心感受到快樂的存在，而有些人，卻對它無動于衷，可我不是這樣的人，我能感受到成功的喜悅，所以我很快樂。如“堅強(qiáng)”“寬容”“奉獻(xiàn)”“樂觀”等等）要求：①選擇你最擅長的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；②認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；③文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；④不少于600字。 寫作時,一定要根據(jù)題目的特點(diǎn)和要求，突出表現(xiàn)題目的關(guān)鍵詞語。抓住題目中的關(guān)鍵詞語確定寫作的內(nèi)容和范圍，不能錯誤的理解理解題意；其次要立意深刻。可以寫成記敘文，寫作時內(nèi)容要具體，要有真情實(shí)感，要綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，語言要準(zhǔn)確、生動、形象。 要求：①請你從“期盼“慈愛“堅毅“失望”四個詞語中選擇一個，把題目補(bǔ)充完整，然后作文；②立意自定，文體自選（詩歌除外）；③說真話，抒真情，忌抄襲；④文中不得透露個人信息；⑤書寫工整，不少于600字。從一個具體的角度切人題目。在補(bǔ)題時，我們可以選擇不同的角度。 【點(diǎn)評】半命題作文，所填充的內(nèi)容往往是決定著寫作成敗的關(guān)鍵。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時的把握也就越大?！凹?xì)品”：細(xì)細(xì)地品味，認(rèn)真仔細(xì)地揣摩。 只希望在今夜的夢中，能尋覓到往日的人們，將麥花飄香入他們的夢鄉(xiāng)，在夢里細(xì)品麥香的精神風(fēng)格，重拾那片曾經(jīng)的金麥田。他們在麥田中生活大半輩子，不識幾個大字，都散發(fā)著麥子的清香，有著金麥的風(fēng)格。結(jié)穗的金麥壓彎了腰，農(nóng)人們也彎腰收割。小嘴抿一口，真香真甜，便大口喝下。興沖沖地戴上黃金的斗笠，手中拎著一個放大鏡，溜進(jìn)香飄四溢的麥田。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、班級和人名。 在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料。細(xì)節(jié)才能真正能打動讀者和閱卷老師。就所選的材料來看，一般來說，要選那些你最需要幫助的時候，最無奈、最無助的時候，別人幫助了你，那種“雪中送炭”式的比較好。也就是說在你的幫助、支持、鼓勵、影響下，我變好了，我感到了生活的生命的美好。 在我失落時，有你陪我；在我軟弱時，有你激勵；在我成功時，有你分享?！皩α?，你的膝蓋……去醫(yī)務(wù)室吧！”你溫馨的話語觸動了我心底的弦。我歡呼雀躍，你卻故作鎮(zhèn)定：“不行，離前十名還有很大的距離……”“天！怎么可能？” 你不高興了，皺起了眉頭，“我?guī)闩?！”說著就在我的前邊跑了起來，一邊跑，一邊給我加油！一會跑到了前邊。“第一圈。 我和你第一次認(rèn)識，也是一個同樣的秋天。我感覺，是一種別樣的惆悵與落寞?！}記要求：文體不限（除詩歌外），字?jǐn)?shù)不少于600字。補(bǔ)題要充分調(diào)動生活積累，考慮自我寫作的特長。這道作文題還有一個關(guān)鍵性短語，即“這樣的人”，要把“這樣的人”確定好。只有寫自己的人生，才能寫出真情實(shí)感。 ”。 他的先進(jìn)事跡感動了我們，讓我們的眼眶一次一次地濕潤了。得知孩子們安然無恙，他安詳?shù)亻]上了眼睛，去了美麗的天堂。一塊巨大的瓦礫砸下來，堵住了唯一的逃生通道。山崩地裂，房屋倒塌，地面在痛苦的呻吟，空氣仿佛凝固了，烏云滿天，大地像一頭咆哮的獅子，勢不可擋。 在玉樹大地震時，發(fā)生了許許多多可歌可泣的事。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。 4．作文不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。本文適合前半部分使用記敘表達(dá)方式，文章最后以議論收尾，照應(yīng)標(biāo)題，夾敘夾議也可。 感恩與愛常在，生命如花，離不開雨露的滋潤。正是這一份甘甜至醇的愛的露水，灑滿了我生命的長河，從此讓我充滿了無限的力量，同時這一份滿滿的愛也一直在浸潤著我生活的每一個角落，也讓我學(xué)會了如何去愛，并帶著這份愛給予每一個走近我生命中的人。這一份情感令我十分的感動。 每天清晨，當(dāng)我醒來的時候，都能看到那一雙雙關(guān)切的眼神。愛的陪伴，365天如一日，從未間斷過。醫(yī)生的診斷是終身殘疾，站起來的幾率非常小。無論是美麗的自然風(fēng)光，經(jīng)典的藝術(shù)形象，神奇的科學(xué)世界；還是刻骨銘心的故事，激動人心的場面，怦然心動的瞬間；甚或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一個鼓勵的眼神……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同清純的甘露，滋潤心田。 找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心?？刹捎糜洈⒆h論相結(jié)合的寫作方式，文章的主體部分使用記敘，最后議論點(diǎn)題。 對于饑餓的人來說，溫暖是熱乎乎的飯菜；對于迷失方向的人來說，溫暖是指南針；對于我，溫暖是媽媽的溫度。頭一次，我為媽媽撐起了傘，一步一步走向回家的路。我瞥到地面上，媽媽走過的腳印是濕的，媽媽的鞋還淌著水。 雨一直下，還是沒人來接我。蹬累了，靠在墻壁上，一股深深的無力感涌上心頭。 雨越下越大，剛剛還細(xì)如牛毛的雨絲，轉(zhuǎn)眼間變成了黃豆般大小的雨滴，雨點(diǎn)爭先恐后的向下沖，砸到地面，濺起一圈圈水花。熙熙攘攘的學(xué)生們焦急地尋找著家長，個個都臉色急切的，看到了家長，開心的跑到傘下去躺雨。 窗外，淅淅瀝瀝的大雨敲擊著大地，響起陣陣曲調(diào)，擾得人心煩氣躁。 溫暖是燈，照亮前行的道路；溫暖是清泉，滋潤干涸的心靈；溫暖是火苗，點(diǎn)燃全新的希望。③字?jǐn)?shù)不少于600字?？忌⒁鈱︻}目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局?！窘馕觥俊痉治觥繉忣}立意。 諸葛亮坦然一笑：“呵呵，盡管如此，我也要竭盡我所能，去輔佐他，為他治國出一份綿薄之力！因?yàn)橄鹊塾卸饔谖?，我?yīng)當(dāng)遵循先帝遺詔，全力輔佐太子！”“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)與諸侯……”諸葛亮，人稱“臥龍”，為了躲避外界那戰(zhàn)火紛飛的世界，毅然選擇隱居山林，做一個無牽無掛的農(nóng)民?！敬鸢浮?【參考例文】假如我與諸葛亮生活一天 在人類發(fā)展的歷史長河中，從古至今有許名名垂千古的人物：屈原、曹操、陶淵明、蘇軾、蔡元培、鄧稼先、貝多芬……他們有的心懷祖國，有的胸懷大志，有的淡泊名利，有的樂觀曠達(dá)……他們不乏才情，揮灑才干。新初中七年級語文下冊期末專題復(fù)習(xí)作文匯編訓(xùn)練及答案一、部編七年級語文下冊 作文匯編1．閱讀下面的文字，按要求作文。 600字左右，不要出現(xiàn)含有考生個人信息的人名、校名、地名等。 英雄，在我們心中有很多定義，但是在我心中卻只有一個——諸葛亮，為了蜀國鞠躬盡瘁的軍師。 聽了諸葛亮的話，我不禁感嘆：“何為英雄？這就是英雄！一腔熱血，鞠躬盡瘁！只為了恩人的一句遺言！雄才大略，處變不驚，如此這般，難道這還不是英雄嗎？”讓我們代代相傳！從諸葛亮身上，我看見這些含義。 【點(diǎn)評】本題考查考生的寫作能力。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。媽媽，大概不會來接我的吧…但我隨即就否定了這個猜測，畢竟早上出門前還因?yàn)榭荚嚧蟪沉艘患?，媽媽脾氣又倔，沒準(zhǔn)現(xiàn)在還在打麻將，看到下雨也不會擔(dān)心我的。等啊等，雨絲毫沒有減弱的趨勢，夜晚下著雨的空氣冰涼刺骨，我蹬蹬腳，哈哈氣搓著手，想著“雨快停啊，雨快停??！”我嘀咕著“下這么大雨，我媽還真不管我了！”心里越想越氣憤；難道考試分?jǐn)?shù)就那么重要？難道睡覺比不上熬夜做題？難道別人家的孩子就次次考試都能拿高分？這樣想著，便惡狠狠的蹬腳。她看到我，急忙上前問我，餓不餓，冷不冷？全然當(dāng)作早上的爭吵沒有發(fā)生。媽媽的溫度驅(qū)散了我的寒冷，溫暖了我身體?？梢詫懸患虑?，也可以寫幾件事，如果寫幾件事時，可采用加小題目或者分鏡頭的形式，會給人耳目一新的感覺。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。3．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 生命如花，離不開雨露的滋潤?！敬鸢浮?【參考例文】 我心靈的甘露來不及反應(yīng)，推開同學(xué)的霎那間，我也被車撞飛了很遠(yuǎn)，雙腿粉碎性骨折，頭部受重創(chuàng)。在醫(yī)院住院的日子里，他們風(fēng)雨無阻，天天來陪伴我，帶來了很多文摘和好書，還有很多音樂，零食。可是她卻承擔(dān)了心靈的壓力，要來撫慰和關(guān)心我。所有的愛匯聚成河，仿佛甘露，灑遍我生命的每一個角落，滋養(yǎng)了我的身心和靈魂。題目中的“甘露”可以是一個重要人物，也可以是一個擬人化的具體事物，也可以是一個抽象的事物或者情感，后幾種思路更容易獲得高分。 【點(diǎn)評】命題作文首先要審好題。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。 生活中我們會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動，有的讓你嘆息……請以《這樣的人讓我 》為題，寫一篇不少于600字的作文。7點(diǎn)49分，一場突如其來的大地震襲擊而來。當(dāng)阿福來到他們面前時“轟的一聲，余震又來了，阿福連忙把他們一推，孩子和老師得救了。阿福身受重傷，他從廢墟里探出頭，吃力地問道：“孩子們，都……都救出來了……嗎?”他用盡最后一口力氣問了這個埋藏在心里三個小時的問題。他們寫了永遠(yuǎn)也寄不出去的一封信給阿福。 是呀，阿福很平凡，但他是光榮的，值得大家欽佩和學(xué)習(xí)。 要寫自己收獲最大的一個方面，不能面面俱到。當(dāng)然也可以填“無語”“無奈”“嘆息”“傷心”“失望”等。寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。 以前我不懂你的關(guān)心，錯把你真心的給予看作是應(yīng)該；有時我忽略了你的存在，只因生活的平凡黯淡了你的光彩… …此時此刻，當(dāng)我想起你的模樣，體會你的精神品格，情不自禁地感嘆道：“有你，真好！”請以“有你，真好”為題，寫一篇文章?！敬鸢浮?【參考例文】 有你真好朋友，有你陪伴的日子，真好。 又是一年秋天，而我的身邊，早已沒有了你。“實(shí)在不行，我背你??！”你哈哈大笑，嘴角的那抹生機(jī)活躍著。 考試的那天還是來了，哨聲一響，你如離弦之箭飛奔出去，而我，像個小蝸牛，慢慢蠕動。 “喂，第幾圈啦？”你突然出現(xiàn)在我的眼前?！安恍?，