數(shù)學(xué)老師的畢業(yè)贈言-全文預(yù)覽
【正文】 己的教學(xué)水平。希望在座的各位同學(xué)，?；啬感？纯?。劉老師一邊選一邊說，這張洪葉的不能刪，戴著條小領(lǐng)帶太可愛了；這張陳語的，像個小地主，也不能刪，坐在一旁批改試卷的朱老師也湊過來，一邊看一邊笑過不停，口中不時地說：這些孩子提案可愛了。該說第二個三分之一了。記得今年四月份，部分同學(xué)向老師反應(yīng)，有些同學(xué)搞惡作劇，總喜歡在中午，把其他同學(xué)的文具藏起來，經(jīng)過“名偵探柯南”式的調(diào)查，得出了結(jié)論：有8個男同學(xué)參與了此事，因此，老師被咱班女同胞尊稱為“大英雄”。昨天、今天和明天，如果把它們當(dāng)作一個整體的話，可以用單位“1”來表示，每一份都是三分之一。）站在這兒，老師想起了春節(jié)聯(lián)歡晚會上，趙本山的一個節(jié)目《昨天、今天和明天》，現(xiàn)在，老師也按這樣的思路回顧一下。在這些天里，發(fā)生了很多難忘的事情。從“大英雄”到“大壞蛋”一事，充分說明了“事物發(fā)生的可能性”是二分之一，總之以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給老師留下了難忘的印象。我說劉老師，還要去掉一半，照片太多了。明天你們就要為著自己的理想去奮斗了，老師希望你們每天都快快樂樂、
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