【正文】 如同一縷春風(fēng)般的話給我?guī)砹藴嘏头e極向上的氣息，在我心中吹出了一片充滿關(guān)懷與愛的綠地。 那天我早早來到學(xué)校，因?yàn)榈谝还?jié)是她的課。為什么？難道就因?yàn)榧揖车牟煌繛槭裁次以谶@個(gè)世界上感受不到愛呢？老天為何如此不公！我覺得自己的心像一片荒蕪的土地，因缺少愛的澆灌而干裂得如同手上被刻出的道道疤痕，咸膩的淚水滴落下來，痛的鉆心。 “讓我看看。直起身時(shí)，腿蹲得酸痛，我也不在意，我只感到心跳得好快，撲通撲通的。作為女生，我希望能像城里女孩一樣把自己打扮得漂漂亮亮，來換取同學(xué)的認(rèn)可和老師的在意。不要套作，不得抄襲。如此題的寫作重心就應(yīng)放到“那以忘卻”上，寫出“難以忘卻”的原因?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道命題作文，題目是“難以忘卻的記憶”，注意題目是一個(gè)偏正短語，寫作的對象在“正”即“記憶”，應(yīng)該是過去的事情，而寫作的重心在“偏”，即“那以忘卻”，寫作時(shí)要突出為什么難以忘卻。對此，我似懂非懂。我關(guān)在書房里，煞是認(rèn)真的復(fù)習(xí)。坐在寫字臺(tái)前解答著作業(yè)，突然聽到你和父親爭吵的聲音，不為別的，是為了我的學(xué)業(yè)，為了我的未來，你抽泣的聲音讓我的心揪得更緊?！敬鸢浮俊‰y以忘卻的記憶陽光撥動(dòng)著我這顆悸動(dòng)的心，溫暖中卻裹挾著一絲害怕，依稀感到不遠(yuǎn)處那棵挺拔的大樹注視著我，好似在檢查我筆觸間流露的每一個(gè)字。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?？忌Y(jié)合材料，讀懂材料，提取信息，對要點(diǎn)要?dú)w納完整。⑵本題考查對文中內(nèi)容的概括能力。 ⑸建議選擇泰國清邁。二是省錢：住宿“1284”，簽證“239”元為最低。首先要看準(zhǔn)歐美婭同學(xué)的要求：打算畢業(yè)后利用暑期到國外游玩，她計(jì)劃出行5天，預(yù)算5000元以內(nèi)?！翱鞓贰钡囊幻婵蓮挠绊懞⒆咏】党砷L、開闊視野、學(xué)會(huì)獨(dú)立生活等角度作答。（2）可提取分析材料一“00后、10后的第一次出境游年紀(jì)，已經(jīng)比80后提前了20年”“‘親情陪伴’和‘帶孩子出去看世界’是大多數(shù)父母的出發(fā)點(diǎn)”，材料二“首先就表現(xiàn)在費(fèi)用支出上”“除了住宿，小葛覺得帶孩子出去玩，花錢特別的松”等句，即可整理出正確答案。（5）建議選擇泰國清邁。下表是某旅行社的部分行程，請你根據(jù)她的要求為她選擇一條最優(yōu)旅游線路并分析理由。（2）兒童出境游主要有哪些特點(diǎn)？請閱讀材料一和材料二后概括回答。C. ） A.有些國家在游覽地豎起針對中國游客的提示牌，甚至采取了不接待華人旅行團(tuán)、讓華人旅行團(tuán)隔離用餐等非常措施。 材料三：”飛豬數(shù)據(jù)也顯示，“看到什么都想要”的小朋友是家長旅游預(yù)算的“破壞王”，很多零散開銷根本無法提前預(yù)測?！毙「鹨彩?0后，現(xiàn)在有一個(gè)5歲的兒子和一個(gè)1歲半的女兒，“那時(shí)候我剛結(jié)婚，和太太兩個(gè)人經(jīng)常出去旅游，為了省錢，住差一點(diǎn)沒關(guān)系。到了00后、10后，占比最高的年齡段被猛拉了幾個(gè)數(shù)量級，3～7歲的占比最高?！闭f到第一次出境游時(shí)的年紀(jì)，80后爸爸小汪這樣說。 帶著孩子去旅行，已經(jīng)是現(xiàn)在不少年輕爸媽的主要假日狀態(tài)。可借鑒的品質(zhì)具有一定的開放性，只需緊扣所給內(nèi)容的主旨寫出感受即可。（4）本題考查插敘的作用。平時(shí)練習(xí)時(shí)，要在文中進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫，盡量使用文中詞語，如果沒有現(xiàn)成的詞語可用，要結(jié)合情節(jié)進(jìn)行概括。做此類型題，聯(lián)系上下文內(nèi)容分析解答即可。②結(jié)構(gòu)上使情節(jié)的發(fā)展一波三折，跌宕起伏，增強(qiáng)了讀者的閱讀興趣。傳神地寫出了李小然心里藏著為媽媽買紅圍巾又不愿告訴同學(xué)的調(diào)皮神情。值得學(xué)習(xí)和借鑒的品質(zhì)：孝敬長輩（母親）；用誠實(shí)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)個(gè)人愿望；認(rèn)定正確的事就堅(jiān)持去做，不達(dá)目的不放棄；大愛情懷，愛親人，更愛他人和社會(huì)?！芭瘣邸庇校孩倮钚∪幌虢o媽媽買一條溫暖漂亮的紅圍巾御寒。要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來考慮。②動(dòng)作描寫。（3）本題考查從人物描寫的角度品析下面句中劃線詞語的表達(dá)效果。要注意時(shí)間地點(diǎn)人物以及故事的開端、經(jīng)過、高潮等?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題是對文章主要內(nèi)容的考查。（4）①豐富了文章的內(nèi)容，使李小然由愛親人（媽媽）上升到愛他人，愛社會(huì)，深化了文章的主題（中心）。（2）心好像立即被涼水澆了（失望透了）；想到可以在學(xué)校撿飲料瓶賣錢，說不定就能湊夠買圍巾的錢；心里有些難過；心里卻特別溫暖、踏實(shí)（3）①神情描寫。情節(jié)許小然心理變化許小然想給媽媽買一條120元的圍巾，而自己只有30元①________②________興奮同學(xué)張承虎嘲笑許小然檢飲料瓶③________大多數(shù)同學(xué)悄悄把空瓶放到許小然的塑料袋里先不好意思，后來內(nèi)心洋溢著小小的溫暖許小然第一次賣廢品得到11元收入喜滋滋許小然第一個(gè)捐款120元④________（3）請從人物描寫的角度品析下面句中劃線詞語的表達(dá)效果。就在前天，患有精神分裂癥的女生父親突然犯病，揮刀砍向她和弟弟，媽媽為救她姐弟兩個(gè)，死死地抱住父親，結(jié)果被父親砍成重傷，女生和弟弟受了輕傷，現(xiàn)在她們一家三口，住在兩個(gè)醫(yī)院里。許小然發(fā)現(xiàn)，他們不再到處扔空瓶子，而是悄悄地放到她的塑料袋里。室友邵娟立即掩鼻子反對，這是垃圾啊，有病菌。只見那里橫七豎八地躺著好幾只飲料瓶，許小然忙高興地彎腰去撿，忽然，身后響起陰陽怪氣的口哨聲，許小然一驚，回頭見是胖男生張承虎。盡管如此，許小然還是摸了摸圍巾，果然細(xì)致綿軟，手感很好，那美麗的色澤比春天的花朵還鮮艷。“這塊光使我想起40年間蟄居的那間小屋”以及種種生活的艱難，想到大雪封門，想到對朋友的期盼，在想象和聯(lián)想中豐富了記憶，匯成了筆下動(dòng)人的畫面。推薦角度：探究散文的主旨，參考示例①要善于找到創(chuàng)作的動(dòng)情點(diǎn)。【點(diǎn)評】（1）受到啟發(fā)，只要守住自己的信仰、追求及所愛，靈感會(huì)不時(shí)降臨。倒敘，是根據(jù)表達(dá)的需要，把事件的結(jié)局或某個(gè)最重要、最突出的片段提到文章的前邊，然后再從事件的開頭按事情先后發(fā)展順序進(jìn)行敘述。請將《靈感忽至》一文推薦到其中一個(gè)你認(rèn)為適合的欄目，并寫一段推薦語。在“讀美文它是上天對藝術(shù)家的心靈之吻。我寫過這樣一句話：“人為了看見自己的內(nèi)心才畫畫。支撐我們走過困境與苦難的不是人間種種情與義嗎？我便用筆在雪地上點(diǎn)出一串深深的腳窩漸漸通進(jìn)我的小屋。 記得有一年，特大的雪下了一夜，我的矮屋門檻太低，早晨推不開門，門外擋著的積雪足足有兩尺厚。在通幅重重疊疊黑影的對比下，我這亮燈的小屋反倒顯得更加溫馨與安全。于是此刻這塊小小的光亮變得溫情了。它很小，靜謐，神秘；它是初生的太陽照在對面大樓的玻璃幕墻反射下來，落在畫案那邊的。 音響里播放出的歌是前幾年從俄羅斯帶回來的，俄羅斯最時(shí)尚的歌曲的骨子里還是他的渾厚和憂傷。如果毫無靈感地坐在這里，會(huì)漸漸感覺自己江郎才盡，那就太可怕了。那么靈感在哪里？它怎么到來？不知道。我從中抽出一頁素紙，要為今天寫些什么。 我披衣到書房。這一日像時(shí)間的領(lǐng)頭羊，帶著一大群時(shí)光充裕的日子找我來了。靈感忽至（4）“寒門貴子”指的是出生貧寒，經(jīng)受過某種挫折，但通過自身的不斷努力，再加社會(huì)的強(qiáng)大支持，最終取得成功，創(chuàng)造出輝煌人生的人。解答此題關(guān)鍵要了解文章的內(nèi)容與主旨。（3）本題考查論據(jù)的使用與分析。文章第③段主要舉了網(wǎng)名為“搬磚小偉”的湖北青年石神偉成功的例子，真實(shí)有力地論證了“網(wǎng)絡(luò)文化高度繁榮的今天，寒門青年逆襲的方式也更加多元”這一觀點(diǎn)。（3）恰當(dāng)，因?yàn)榉吨傺统錾碡毢?，生活艱苦，是一個(gè)“寒門弟子”，但他最終通過自己的努力，成為一名杰出的政治家、文學(xué)家，可見寒門是可以出貴子的，與本文作者的觀點(diǎn)相符。 （3）下面材料用作本文的論據(jù)，是否恰當(dāng)？說說理由。”這并不是雞湯，而是說出了一個(gè)更為關(guān)鍵的問題：在今天這樣一個(gè)充滿無限可能的時(shí)代，寒門能否出貴子，很大程度上并不是一個(gè)關(guān)于“命運(yùn)”的話題，而是一個(gè)關(guān)于“奮斗”的故事。有人感慨，小偉的堅(jiān)韌、低調(diào)和樸素，是這個(gè)時(shí)代的奢侈品，他是真正屬于今天的“寒門貴子”。 ③同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)文化高度繁榮的今天，寒門青年逆襲的方式也更加多元。作為哈佛大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生代表之一的中國寒門學(xué)子何江，曾講到自己成功的經(jīng)驗(yàn)：“每到一個(gè)更大的地方、更大的平臺(tái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不懂的東西很多，而我相對來說，好奇心比較多，我就會(huì)有壓力去把它學(xué)會(huì)，讓自己不斷補(bǔ)足短處。 ①近幾年來，“寒門再難出貴子”的說法時(shí)常見諸輿論。2．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成下列小題?！军c(diǎn)評】⑴考生在平時(shí)議論文學(xué)習(xí)時(shí)要掌握第一段的作用，根據(jù)具體的表述來進(jìn)行判斷。故答案為：⑴ 作者開篇從時(shí)代與青年成長的關(guān)系談起，激發(fā)讀者的閱讀興趣，指出經(jīng)典“對青年的成長至關(guān)重要，引出下文。（4）本題考查考生對論據(jù)的理解能力?！钡冖芏巍敖柚?jīng)典，青年可以效仿經(jīng)典人物，大膽嘗試為夢想而奮斗。議論文中的第一段的作用：引出的論點(diǎn)或論題；作為論點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)或道理論據(jù)；激發(fā)讀者的閱讀興趣；此文第一段從時(shí)代與青年成長的關(guān)系談起，激發(fā)讀者的閱讀興趣；引出下文對經(jīng)典“對青年的成長重要性的論述。（2）①借助經(jīng)典，青年可以感悟到生活蘊(yùn)藏的無窮智慧；②借助經(jīng)典作品提煉的生活本質(zhì)，青年可以形成更為成熟的理想；③借助經(jīng)典，青年可以效仿經(jīng)典人物，大膽嘗試為夢想而奮斗。數(shù)字時(shí)代讓古今中外的經(jīng)典作品形態(tài)多元，這種多元化的閱讀媒介讓經(jīng)典煥發(fā)新生，閱讀的媒介變了，但其承載的價(jià)值不變。作者兩次選用《平凡的世界》這部經(jīng)典作品作為論據(jù)證明自己的觀點(diǎn)，但兩次證明的側(cè)重點(diǎn)是不同的。（高偉，選自2018年1月2日《人民日報(bào)》，有刪改）（1）文章的第一段有什么作用？請簡要分析。數(shù)字時(shí)代，讓古今中外的經(jīng)典作品形態(tài)多元，煥發(fā)新生。 從最近引起廣泛討論的“喪”文化，到“佛系”青年，青年話題總是牽動(dòng)社會(huì)的神經(jīng)。在今天，他們依然是讓我們發(fā)現(xiàn)自身缺點(diǎn)的鏡子，是青年努力奮斗、贏得未來、實(shí)現(xiàn)夢想的指向標(biāo)?！独先伺c海》中那位老年漁夫，生活貧困，屢受挫折，但始終保持旺盛的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。優(yōu)秀文藝作品，可以讓人重新審視真實(shí)的生活，追憶被淡忘的故事。 我們常說，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的文藝，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的價(jià)值?！纠?6】 某數(shù)在三進(jìn)制中為12120120110110121121，則將其改寫為九進(jìn)制，其從左向右數(shù)第位數(shù)字是幾? 模塊四、多進(jìn)制混合計(jì)算【例 7】 ① ________；② ；③________；【鞏固】 ①在八進(jìn)制中，________；②在九進(jìn)制中，________．【例 8】 計(jì)算；模塊五、多進(jìn)制的判斷【例 9】 若，則________．【例 10】 在幾進(jìn)制中有？【例 11】 在幾進(jìn)制中有？【鞏固】 算式是幾進(jìn)制數(shù)的乘法？一、現(xiàn)代文閱讀1．現(xiàn)代文閱讀閱讀文段，回答問題。：一般地，對于k進(jìn)位制，每個(gè)數(shù)是由0，1，2，共k個(gè)數(shù)碼組成，且“逢k進(jìn)一”．進(jìn)位制計(jì)數(shù)單位是，．如二進(jìn)位制的計(jì)數(shù)單位是，八進(jìn)位制的計(jì)數(shù)單位是，．十進(jìn)制表示形式：；二進(jìn)制表示形式：；為了區(qū)別各進(jìn)位制中的數(shù)，在給出數(shù)的右下方寫上，表示是進(jìn)位制的數(shù)如：，,分別表示八進(jìn)位制，二進(jìn)位制，十二進(jìn)位制中的數(shù)．先乘除，后加減；同級運(yùn)算，先左后右；有括號時(shí)先計(jì)算括號內(nèi)的。因此，二進(jìn)制中只用兩個(gè)數(shù)字0和1。教學(xué)目標(biāo)1. 了解進(jìn)制；2. 會(huì)將十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成多進(jìn)制；3. 會(huì)將多進(jìn)制轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制；4. 會(huì)多進(jìn)制的混合計(jì)算；5. 能夠判斷進(jìn)制.知識(shí)點(diǎn)撥一、數(shù)的進(jìn)制：我們常用的進(jìn)制為十進(jìn)制，特點(diǎn)是“逢十進(jìn)一”。：在計(jì)算機(jī)中，所采用的計(jì)數(shù)法是二進(jìn)制，即“逢二進(jìn)一”。注意：對于任意自然數(shù)n,我們有n0=1。模塊三、多進(jìn)制轉(zhuǎn)化成多進(jìn)制【例 4】 二進(jìn)制數(shù)10101011110011010101101轉(zhuǎn)化為8進(jìn)制數(shù)是多少？【例 5】 。經(jīng)典的文藝作品，常常包含這樣的共同價(jià)值，這些價(jià)值對青年的成長至關(guān)重要。 借助經(jīng)典，青年可以感悟到生活蘊(yùn)藏的無窮智慧。透過經(jīng)典作品，感受主人公們“歷經(jīng)風(fēng)雨仍從容”的自信樂觀及“一次次跌倒又一次次站起來”的篤定擔(dān)當(dāng)。當(dāng)年《平凡的世界》感動(dòng)我們的，正是敢于筑夢的青年形象。有著溫暖人心的力量。青年要重溫經(jīng)典，堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，做新時(shí)代的弄潮兒。B.D.【答案】 （1）作者開篇從時(shí)代與青年成長的關(guān)系談起，激發(fā)讀者的閱讀興趣，指出經(jīng)典“對青年的成長至關(guān)重要，引出下文。 【解析】【分析】（1）本題考查考生對文段作用的理解?！钡冖鄱巍敖柚?jīng)典作品提煉的生活本質(zhì)，青年可以形成更為成熟的思想。有著溫暖人心的力量。與第③段“歷經(jīng)風(fēng)雨仍從容”的自信樂觀及“一次次跌倒又一次次站起來”相一致，故放在第③段合適。這個(gè)論據(jù)可以論證第三段的觀點(diǎn)：借助經(jīng)典作品提煉的生活本質(zhì)，青年可以形成更為成熟的思想（透過經(jīng)典作品，感受主人公們“經(jīng)歷風(fēng)雨仍從容”的自信樂觀及“一次次跌倒又一次次站起來”的篤定擔(dān)當(dāng)）。⑷考生要仔細(xì)理解論據(jù)和文本的內(nèi)容，找準(zhǔn)其相關(guān)點(diǎn)。相反，白手起家的寒門青年，憑借自身努力打拼出一片天地，創(chuàng)造了屬于自己乃至整個(gè)社會(huì)的價(jià)值，“貴子”的稱謂自然當(dāng)之無愧。今天，許多像“搬磚小偉”這樣寒門出身的“網(wǎng)紅”，借助網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，也為社會(huì)進(jìn)步傳遞著正能量。然而在價(jià)值多元化、傳播渠道扁平化的今天，不僅“貴子”的意涵有了更為豐富的面向，同時(shí)由網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成的“強(qiáng)大朋友圈”，也時(shí)常能為寒門青年走向成功提供強(qiáng)大的社會(huì)支持力量。 ⑤一篇流行于網(wǎng)絡(luò)的演講詞《寒門貴子》中，有這樣一段話：“我們大部分人都不是出身豪門的，我們都要靠自己！所以你要相信：命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事。現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)的研究表明 ， 一個(gè)人的成功很大程度上與他擁有的社會(huì)信任和社會(huì)支持力量相關(guān)。 【答案】（1）舉例；網(wǎng)絡(luò)文化高度繁榮的今天，寒門青年逆襲的方式也更加多元（2）“現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)的研究表明”表明“一個(gè)人的成功很大程度上與他擁有的社會(huì)信任和社會(huì)支持力量相關(guān)”是通過科