【正文】 也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，你還要坐！”（5）B（6）雙休日，公交車上人滿為患，我看見一個姑娘要給去醫(yī)院看病的老人和他的女兒讓座，遭到拒絕，姑娘再次讓座，老人接受了她的好意?！敬鸢浮?（1）“ ， ?” 從讓座姑娘身上我們看到善良就是________讓座姑娘和父親 A. （5）“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！”句中兩個“善良”分別指（文中“老人強烈隱痛”指的是第________種解釋。 （2）多種方法理解詞語的意思。 爸傷口疼了吧 醫(yī)院很快就到了。我心想，虧他沒有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。”女兒似乎還想說什么，老人拉了拉她的手，說：“好，那就太謝謝你了。 因為是雙休日，等公交車的人很多，我買了一份報紙，一邊看報一邊等車。 那是三月里的一天，我去醫(yī)院看望一位生病的朋友。6．閱讀短文，回答問題（二）。（2）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。（3）不計較命運公不公平,不畏惡劣的環(huán)境,滿懷希望,與生命環(huán)境頑強抗?fàn)幍木瘛?（5）本題考查對比手法的作用?；卮鸫祟愵}，首先要通讀全文，理解全文的意思，其次是結(jié)合自己的生活實際來展開。（2）解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。（2）猜測和想象；干旱；寒冷；頑強（3）不計較命運公不公平，不畏惡劣的環(huán)境，滿懷希望，與生命環(huán)境頑強抗?fàn)?；喻人；托物言志?）扎根邊疆；建設(shè)者；守衛(wèi)國防；哨兵（5）對比；是的，家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹確有引我自豪的歷史，每每吟誦那些折柳送別的詩篇，都會抹濃一層懷念家園的鄉(xiāng)情。這句話表面上是寫柳樹________的精神，實際上是借柳樹________。命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠蔭。 ⑥我便抑制不住自己的猜測和想象：風(fēng)從遙遠(yuǎn)的河川把一粒柳絮卷上高原，隨意拋散到這里，那一年恰遇好雨水，它有幸萌發(fā)了。它巍巍然撐立在高原之上，給人以生命偉力的強大感召。這株柳樹怎么會生長起來壯大起來，造成高原如此壯觀的一方獨立的風(fēng)景? ③在青海高原，每走一處，面對廣袤無垠、青草覆蓋的原野，寸木不生、青石嶙峋的山峰，深邃的藍天和凝滯的云團，心頭便彌漫著古典邊塞詩詞的悲壯和蒼涼。 面這是一株神奇的柳樹，神奇到令我望而生畏的柳樹，它佇立在青海高原上。 ①這是一株柳，一株在平原在水邊極其普通極其平常的柳樹。5．閱讀短文，回答問題。 （5）這種詞語的意思是語境臨時賦予的，具有特殊的表情達意的作用。 （7）討債 故答案為：（1）唯一值錢的……病懨懨地斜躺在上面。 （6）理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要結(jié)合文中人物的情感。（7）討債 【解析】【分析】（1）、（4）考查對短文內(nèi)容的理解能力。 【答案】 （1）唯一值錢的……病懨懨地斜躺在上面?！边@“疑問”是什么？ （5）“熠熠生輝”在文中的意思是________。 A.母親太絕情，只顧自己，不顧別人。 后來，媽輕輕地說出了我永生難忘的一段話：“我一個家庭婦女又有什么法子，我只有第二天替你們交了學(xué)費后再去想法子掙錢，把十塊錢給他們送去。我拉了拉她的衣襟，臉上寫滿了疑問?！?日子一天天滑去，不知怎的，我有點掛念那家人，并深懷內(nèi)疚，不知他們過得怎樣了。媽一路無言，臨近家門時，她沉重地嘆了口氣。十二塊四毛錢，全在這兒了。 ____________ （3）本題主要考查學(xué)生對詞語的搭配的能力，這些詞語都是課文中的，只要對選文內(nèi)容熟練掌握，做起來就不難。 ， 。形容非常遼闊。解答時要帶著問題細(xì)讀選文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。解答時要帶著問題快速瀏覽選文內(nèi)容，鎖定(相關(guān)信息)所填的范圍，再按要求找到答案?！保?）高明；放松；一望無際；高聳入云；扣人心弦；美妙（5）讓俞伯牙到大自然中去感受各種美妙的聲音。 ：“（2）高山流水；大自然（3），；一眼望不到邊。 ________的琴師②“我有個老師比我高明得多。 十天后，成連老師真的來了。他忽然明白了老師的用意，立刻面對大海彈起琴來。 十天以后 成連先生帶著俞伯牙劃船來到一個海島上他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。 （3）本題考查文段在文中的作用。 （4）都起到了側(cè)面烘托的作用，說明魯迅先生的涵養(yǎng)品行與內(nèi)心境界永遠(yuǎn)值得我們仰望。解答此類題，一般要結(jié)合著具體語境，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度分析作答。解答時要帶著問題快速瀏覽短文內(nèi)容，鎖定(相關(guān)信息)所填的范圍，再按要求找到答案。（3）海嬰兩次吃魚丸，都說不新鮮；許廣平吃了魚丸子，感覺很新鮮，因此生氣的批評了海嬰。 質(zhì)________尊重友人先生的兩則日記________先生鑒別不新鮮的魚丸子________（2）體會下面句子中劃線詞的作用。 ”這就是魯迅先生，即使是教育孩子這樣一件小事，也極其認(rèn)真，誠如許廣平事后感慨的那樣：“周先生的做人，真是我們學(xué)不了的?！痹S廣平就夾起來一個吃，感覺很新鮮，于是就批評海嬰，并給海嬰又夾了幾個，海嬰吃了以后，依然說不新鮮，許廣平就生氣了，更加嚴(yán)厲地批評海嬰。有一回，黃源先生又去魯迅先生家，給魯迅先生買了兩盒點心，那天晚上，兩人便一邊吃點心一邊聊天，事后，黃源先生在魯迅先生的日記中看到了這樣的記錄：“夜河清來并贈蛋糕兩盒。①魯迅先生住在北京時，每天晚上都會有客人來訪，魯迅先生總是熱情接待，親自為客人倒茶，拿花生和糖果給客人吃，當(dāng)客人告辭的時候，他總是要端起燈來，將客人送出門外，客人作別離去，他并不立即回屋，而是一直那么端著燈站著，直到客人走遠(yuǎn)看不到了，才關(guān)上門回屋。2．閱讀短文，回答下面問題。 （3）此題考查學(xué)生對句子的賞析能力。 故答案為：（1）白色、淡綠、蓬勃、執(zhí)著、急不可耐、星星點點 （2）承上啟下，過渡 （3）A句：運用了擬人的修辭方法，形象生動的寫出了新葉充滿蓬勃的生機，表達了作者對新葉的喜愛B句：扶持、不炫耀、默默地、垂著等詞，形象的寫出了新葉默默奉獻的品質(zhì)，表達了作者對新葉的贊美之情。一般來說，要求學(xué)生賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達方式，或是遣詞造句，這就要求學(xué)生結(jié)合具體語境靈活作答。（4）堅定執(zhí)著、熱愛生活、忠于職守、忘我奉獻、謙遜（5）不能做一個甘甜可口的果實；做一片送人蔭涼的綠葉又 【解析】【分析】（1）詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當(dāng)，能將意思表達得更好，更準(zhǔn)確。表達了作者猛然間看到新葉的驚喜之情。________地綴滿 （2）文章第⑤段在全文中有________作用。 ________的簾幔 大地的乳汁養(yǎng)育了它，它報以一腔忠誠。首先，它從不挑剔所處環(huán)境的惡劣。 ⑤然而，倘若它只有惹人喜愛的風(fēng)姿，怎值得我動之以情。老遠(yuǎn)看來，卻見一團團、一簇簇，濃淡相間，亭亭如蓋。早在嚴(yán)酷的冬天，它就懷著自己的信念和希冀，堅定執(zhí)著地等待著，積蓄著?！鞍?！你好，新葉！” ①一夜春雨。一、閱讀理解1．閱讀短文。陡然覺得一陣清風(fēng)帶著春的氣息從胸間穿過。 ②大自然里的花五彩繽紛，而“綠色的花”卻十分罕見，如果說我見過的話，那就是新葉了。 ③人們總是把燕子飛來當(dāng)作春天來臨的預(yù)告，而我認(rèn)為，新葉，才真正稱得上春的使者。仰頭望去，在陽光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水里。短暫的一生，卻洋溢著無窮的活力和對生活的愛。默默地專心致志地垂著綠陰，謙遜而不卑賤，清高而不孤傲，深根自養(yǎng)，忘我自獻。沒有綠葉的“無窮碧”又哪來花朵的“別樣紅”？（1）在括號里填上合適的詞語。________的嫩芽 ________的生機 ________地等待 賞析：第一段“光禿禿的枝條”與“淡綠，鵝黃色的嫩芽”形成鮮明對比，突出“嫩芽”的勃勃生機。 新葉青青，使我忽然想到：即使________,________何樂而不為呢?【答案】 （1）白色；淡綠；蓬勃；執(zhí)著；急不可耐；星星點點（2）承上啟下，過渡（3）A句：運用了擬人的修辭方法，形象生動的寫出了新葉充滿蓬勃的生機，表達了作者對新葉的喜愛B句：扶持、不炫耀、默默地、垂著等詞，形象的寫出了新葉默默奉獻的品質(zhì)，表達了作者對新葉的贊美之情。 （3）結(jié)合語境對句子進行賞析是重要的考點之一。 （5）本題旨在考查學(xué)生表達能力，仿照題中所給的例句，仿寫一個句式相同或相似的句式，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計合情合理，表述只要合理即可。 （2）本題考查文段在文中的作用。模仿時言之有理即可。 體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中的尊重，是一種更加讓人感動的尊重。②翻譯家黃源早年與魯迅先生多有交往，因而便經(jīng)常去魯迅先生家中，并在那里吃飯，魯迅先生對于一天所發(fā)生的事，都記在日記中，黃源先生某日某日到他家去，他也記在日記上，但黃源先生看過魯迅先生的日記，上面只記著他去他家的事，比如“晚三弟來、河清（黃源先生別名）來”，而對于在家里吃飯的事，魯迅先生卻從來不記。雖然只是細(xì)枝末節(jié)的小事，卻讓我們真切地感覺到了先生的無私精神和博大情懷。③有一回，蕭紅到魯迅先生家吃飯，從福建菜館叫了一碗魚丸子，吃的時候，海嬰先吃的，吃了一個后就說：“不新鮮，不好吃。魯迅先