常規(guī)教學(xué)個(gè)人心得體會(huì)-全文預(yù)覽
【正文】 的水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量，在今后的工作中，我校將從以下幾個(gè)方面入手，強(qiáng)化治理： 、上課 老師備課要一課一案，不準(zhǔn)無(wú)教案上課，不準(zhǔn)使用舊教案上課。有了更好的理論基礎(chǔ)、方法手段，我們就能更漂亮地備好下一堂課?！ 〗虒W(xué)反思是對(duì)自己整堂課的回憶，是對(duì)自己課堂中得與失的重新思考?！ 〕Ｒ?guī)教學(xué)是每一位老師的生命，這可以毫不夸張地說(shuō)，每一位老師都試圖讓自己的課堂充分生趣，吸引學(xué)生，讓學(xué)生一上課就興奮。通過(guò)學(xué)習(xí)溝通，使我對(duì)教育教學(xué)常規(guī)有了更深刻的熟悉，老師要時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論修養(yǎng)，自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)的鍛煉，以教學(xué)常規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻要求自己的教學(xué)行為，做好常規(guī)教學(xué)更好的服務(wù)于學(xué)生。并考后做好試卷分析和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)?！ ∷?、各項(xiàng)校驗(yàn)活動(dòng)井然有序的開展 仔細(xì)鉆研教材、仔細(xì)備課，做到心中有數(shù)。應(yīng)此我認(rèn)為制定各項(xiàng)規(guī)章制度是非常重要的，并做到全面細(xì)致。而習(xí)慣的養(yǎng)成來(lái)自于“時(shí)間”，沒(méi)有切實(shí)可行的規(guī)章制度來(lái)約束，便沒(méi)有長(zhǎng)期一貫的堅(jiān)持執(zhí)行，沒(méi)有一視同仁的嚴(yán)格要求，良好習(xí)慣的養(yǎng)成就會(huì)落實(shí)到實(shí)處，如我校制訂了客觀公正的量化考評(píng)制度，在制度面前人人平等，全體教職工都能自學(xué)的遵守從而形成自然有序的工作氛圍。我認(rèn)為新學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作的首要任務(wù)是新課改要求下，主動(dòng)貫徹新課程理念?！ ⊥ㄟ^(guò)對(duì)教學(xué)常規(guī)治理的學(xué)習(xí)，我們對(duì)新學(xué)期的教學(xué)常規(guī)治理工作有了新的熟悉。 執(zhí)行常規(guī)治理的重要目的
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