【正文】 我是何等欣慰，昔日的挫折迎來了象征希望的彩虹，鳥兒為我高歌，花兒為我綻放，陽光照亮人生那條坎坷之路……我堅信，越挫越勇，風雨不大，彩虹不美。這些都是挫折，正是這些挫折，使我們漸漸長大。要求：（1）填上橫線上的詞語。答題方式：相當于寫一篇小的議論文，要有論點、論據(jù)。 ⑵解答論證方法及其作用的題目，首先要了解議論文有哪些論證方法及它們的特征，論證方法除了舉例論證外，還有比喻證論、道理證論、對比論證等。正第③中所說，“專心”，便要認清并專注于自己的志業(yè)。 故答案為：⑴D； ⑵示例：選B；理由：第⑤段論述的觀點是“用功”是錘煉一技之能的不二法門。這與第③段的分論點“‘專心’，便要認清并專注于自己的志業(yè)?！笔且恢碌?，所以應選B?！窘馕觥俊痉治觥浚?）A項強調(diào)“學與思的辯證關系”，B項強調(diào)“興趣的重要性”，C項強調(diào)“向別人學習”。做斜杠青年可以使人擁有多重身份，使自己的生活變得豐富多彩，使自身變得多才多藝，所以我愿意做個斜杠青年。 【答案】 （1）D（2）示例：選B；理由：第⑤段論述的觀點是“用功”是錘煉一技之能的不二法門。中午別人午睡時，她頂著炎炎烈日，在曬得發(fā)燙、反著白光的馬路上跑步。D.B. 最近，社交媒體上流行“十年挑戰(zhàn)”，很多人發(fā)出自己十年來的對比照。 ⑥電影《飛馳人生》中的一句臺詞說，一招必勝的“絕招”只有兩個字——奉獻，“把你的全部奉獻給你所熱愛的一切”。其實，下苦功夫、出好成果，在各行各業(yè)都是普遍的道理。 ⑤確認專心之處后，“用功”則是錘煉一技之能的不二法門。廣泛的嘗試與探索，固然可以讓生活豐富多彩，但一個人的精力總是有限的，若想把一件事做成、做好，還是需要專心的力量。做學生時，常常面臨各種各樣的選擇：要上課、泡圖書館，要做社團學生工作，又想多做幾份不同類型的實習，還想做交換生去國外看看；進入職場，現(xiàn)在又流行做“斜杠青年”——上班時間是程序員，下班時間當作家，業(yè)余時間再做做攝影師……戲曲行業(yè)有其特殊性，講究科班出身、練童子功，但“以后名揚四?！彼淼拿篮闷诖彩歉餍懈鳂I(yè)年輕人的共同憧憬。我輩既務斯業(yè)，便當專心用功。對兩種觀點都可以贊同，作答時，要注意兩者不同的側重點。 ⑶該題考查的是對加點詞語的理解和語句的賞析，這要結合句子去分析，先理解詞語本身的意思，再結合句子的意思分析。寫人記事的文章，一般有時間、地點、人物、事件（包括起因、經(jīng)過、結果）等基本要素。段落大意概括了一段的主要內(nèi)容。 觀點二：我認為“老趙的麥田”這個題目恰當一些。 ⑶ ①肆意，本意是不顧一切地由著性子去做，這里指麥香濃烈，沖擊著老趙的心，讓老趙因拆遷要讓出土地的悲傷和對土地的不舍之情無可抑制、難以控制。 （4）文章結尾往往有照應開頭的作用，另外使文章戛然而止，意味綿長，發(fā)人深思，有卒章點題，意味深長等作用。 觀點二：我認為“老趙的麥田”這個題目恰當一些。（3）①肆意，本意是不顧一切地由著性子去做，這里指麥香濃烈，沖擊著老趙的心，讓老趙因拆遷要讓出土地的悲傷和對土地的不舍之情無可抑制、難以控制。 ①第①段“濃濃的麥香沖破重重的混凝土氣息在老趙的胸腔肆意地沖撞，他的臉上是說不出的悲傷”一句中的“肆意”一詞的含義是什么？②請從詞語運用的角度賞析文中第⑦段劃線的句子。再發(fā)展：鎮(zhèn)長出面，老趙答應收回自己那一季的麥子之后讓出自己的土地。片刻之間，麥田就沒了。 麥子終于黃了，該割麥子了。四周的拆遷工程已經(jīng)開始了，村里的人高興地大呼小叫，麥田邊的老趙呢，心里是一片寧靜，安心等待著一田的麥子。兒子急了，就和他吵，和他鬧，而且嚷嚷道要把地里的麥子割了去喂牛。 兒子不喜歡種地，也不喜歡地里的麥子，可兒子喜歡地里麥子換來的錢。老趙不明白兒子為什么舍不得回家，不明白為什么還有那么多人往城里跑。親戚也舍不得那塊麥子，可親戚更關心老趙的日子。 還是鎮(zhèn)長出面，當了一輩子順民的老趙才松了口，答應讓出自己的土地。老趙依然不管不顧，還是躺在輪子下面不出來。那些錢夠老趙蓋三間大瓦房，也夠買老趙種了一輩子的麥子呢。 城市是條貪吃的狼，要吃掉老趙的村子，老趙的麥田也被賣了。 為了這塊麥田，老趙把人都得罪完了。濃濃的麥香沖破重重的混凝土氣息在老趙的胸腔肆意地沖撞，他的臉上是說不出的悲傷。 老趙的麥田劉立勤（3）本題考查學生理解文章語句含義的能力。劃線句子運用了擬人的修辭手法，突出了藤對自由的追求。（3）作者從對藤的觀察感悟得出這樣一個結論，是說在一般人的眼睛里，所謂“生活”就是物質(zhì)，就是實用，如椅子、盾、橋梁等等；在懂得藝術的人的眼里，藤的意義則遠遠不只是這些，它有著令人遐想的內(nèi)涵，它是一種精神的存在，它給人以精神的享受、美的遐想、情感的寄托、思想的啟迪。寫文人畫藤，豐富了文章的內(nèi)容，增加了文章的文化內(nèi)涵。②與“樹”作比較，似在表達不求材用的觀點，實際上突出其想活出個性的追求。森林里，藤比樹爛得慢，它屬于筋一類燉不爛的東西。藤在筆墨之間不止糾結，是不求糾結，糾結自來。徐渭是墨藤祖先，其藤怒而剛烈。畫藤也無皴，見清楚筆法，所謂線。他的畫語錄常說筆法，筆分八面是黃賓虹的標志性言論，但他的畫最好的地方仍在墨法，茂樸華滋顯示黃墨的神力。 ⑦中國的文人畫里，寫藤見到筆墨功夫。山多藤就多，平地有草沒有藤。 ⑥日本這個地方國小藤多。藤假如開了花，必定妖邪，像身懷雜種的茨崗女人?；ㄩ_過，花瓣被風撤走，被流水偷走。藤是明白人，“材”勾連著“用”。藤做的事情叫作借力。樹像士兵一樣站在哨位，一輩子沒往前走過一步。 ②藤想去一切地方。要明確自己的觀點，理由充分即可。要注意句式，注意修辭，注意字數(shù)，語意連貫。根據(jù)文中作者的觀點，篩選概括。（5）本題考查學生表達觀點的能力。據(jù)此分析可作答。具體有力的證明了第一段中的“車到山前沒有路，有備方可無患，未雨綢繆乃是做事取得成功的重要保證”的觀點，也就是本文的中心論點。作者認為車到山必有路的觀點是錯誤的。然后主要有舉例論證和比喻論證的論證方法對這一論點進行了論述。（3）抵御浪濤；漂泊四海（4）承上啟下的過渡作用。你贊同哪種觀點？請列舉出一個具體事例來加以闡釋。（選自《思維與智慧》） （1）在本文中，作者批駁了什么觀點？表達了什么觀點？ （2）第②～⑤段主要采用了什么樣的論證方法，有何作用？ （3）聯(lián)系上下文，仿照第⑦段的劃線部分，在第⑦段的兩處空白橫線上填上合適的短語。巧借東風，火燒赤壁。 ④漢高祖定三秦，明修棧道，暗渡陳倉，準備得何其巧妙；楚霸王目光短淺，剛愎自用，不納范增之計，豈有不敗之理？ ③兵家歷來都主張知己知彼，百戰(zhàn)不殆，不打無準備之仗，講的就是這個道理。試想，如果勾踐不接受前車之鑒，車到山前再找路，那必然是無路可走或者是死路一條。 ②想當年吳越爭霸，勾踐因準備不足，草率用兵，結果兵敗被圍，在會稽山無路可走，最后只得屈膝投降，忍受做奴仆的屈辱。然而，古今中外的很多事卻證明了一個相反的道理：車到山前沒有路，有備方可無患，未雨綢繆乃是做事取得成功的重要保證。（2）此題考查的是議論文中引用的作用，引用也是為論點服務的。（2）朋友鍛煉方式的智慧，是為了引出“根據(jù)自己的實際情況決定鍛煉方式”，進而證明論點“按自己的節(jié)奏奔跑(按自己的節(jié)奏奔跑，其實就是依自己的內(nèi)心生活”。（3）作者說：“按自己的節(jié)奏奔跑，其實就是依自己的內(nèi)心生活”，請你根據(jù)自己的生活體驗談談看法。B.激發(fā)讀者的閱讀興趣。（2）下面選項中不是朋友故事的作用的是（ C. ） A. ⑩按自己的節(jié)奏奔跑，其實就是依自己的內(nèi)心生活。如此做了，你的世界才會與眾不同，生活也才會最終給你最美的微笑。眼前利益是誰都可以看到的，眼前利益可以化為生活的享受也是誰都清楚的，只有聰明的人才知道如果眼前利益與長遠利益發(fā)生沖突，應該選擇長遠利益。 ⑥你是個商人，商人以贏利為天職，現(xiàn)在有人通過制造假冒偽劣產(chǎn)品或者變相將國有資產(chǎn)據(jù)為己有發(fā)了大財，你該不該按下躁動的心？ ④生活的考驗無所不在，許多外在的因素常常會干擾我們的心志，這個時候，我們最需要的是按自己的節(jié)奏奔跑。我相信，有了這樣的智慧，他在其他方面也能如魚得水?！迸笥言谔飶綀鼋?jīng)常遇到熟人。 ①朋友有高血壓、脂肪肝，醫(yī)生叮囑他多鍛煉。那么這個長方形的面積是（ ） 【例 27】 如圖（a），ABCD是一個長方形，其中陰影部分是由一副面積為10平方厘米的七巧板（圖（b））拼成?！纠?24】 如圖，桌面上有A、B、C三個正方形，邊長分別為6，8，10?！纠?20】 如圖，四邊形內(nèi)有一點到四條邊的距離都等于6厘米。l與AB的交點為E，與CD的交點為F。 【例 13】 如圖，正方形硬紙片ABCD的每邊長20厘米，點E、F分別是AB、BC的中點，現(xiàn)沿圖a中的虛線剪開，拼成圖b所示的一座“小別墅”，則圖b中陰影部分的面積是 平方厘米。【例 10】 如圖3，邊長為4的正方形和邊長為6的正方形并排放在一起，和分別是兩個正方形的中心(正方形對角線的交點)，則陰影部分的面積是______.【例 11】 如圖所示，長方形AEGH與正方形BFGH的面積比為3：2，則正方形ABCD的面積是正方形BFGH的面積的______ 倍(結果寫成小數(shù))模塊二、簡單的割補【例 12】 圖中“風車”（陰影部分）的面積等于四對平行線截長方形各邊所得的線段的長已在圖上標出，且橫向的兩組平行線都與BC平行?！纠?2】 在一個正方形水池的四周，環(huán)繞著一條寬2米的路(如圖)，這條路的面積是120平方米，那么水池的面積是______ 平方米。2例題精講模塊一、基本公式的應用【例 1】 如圖，兩個正方形邊長分別是5厘米和4厘米，圖中陰影部分為重疊部分。26 平行四邊形：面積=底高7 梯形：面積=(上底+下底)高247。問桌面上被這些方框蓋住的部分面積是多少平方厘米?【例 4】 如圖4所示，長方形ABCD的長為25，寬為15。X=（【例 6】 如圖，長 9厘米，寬8厘米的長方形的中間有一個由兩個長方形構成的十字形的陰影．如果陰影部分的面積恰好等于空白部分的面積，那么x= 厘米．【例 7】 如圖是一塊黑白格子布．白色大正方形的邊長是14厘米，白色小正方形的邊長是6 厘米．問：這塊布中白色的面積占總面積的百分之幾？ 【例 8】 如圖，周長為52厘米的“L”形紙片可沿虛線分成兩個完全相同的長方形．如果最長的邊是16厘米． 那么該“L”形紙片的面積是____平方厘米． 【例 9】 如圖，正方形的邊長是l2厘米，點在上，于,長9厘米，則長_________厘米。 ?！纠?16】 如圖所示，在由七個同樣的小正方形組成的圖形中，直線l將原圖形分為面積相等的兩部分。【例 19】 如圖所示的四邊形的面積等于 ?！纠?22】 如圖所示，一個長方形廣場的正中央有一個長方形的水池，水池長8米、寬3米，共用了152塊方磚，那么共鋪了 圈.模塊三、簡單的旋轉(zhuǎn)【例 23】 如圖 ，最外面的正方形的面積是60平方厘米，則最里面的正方形的面積是 平方厘米?！纠?26】 如圖是一個長方形，其中陰影部分由一副面積為1的七巧板拼成（如圖b）。因此，這兩個時間段人也最多，有慢走、快走的，有慢跑的、快跑的，還有倒著走路的。我問他原因，他說:“我是有高血壓病的人，鍛煉需要有自己的節(jié)奏，太快了身體受不了，太慢又起不到作用，只有獨自走才能把握節(jié)奏。 ③我佩服朋友的智慧，他能一反別人通行的做法，根據(jù)自己的實際情況決定鍛煉方式。 ⑦在我看來，一個人在文壇也好，官場、商場也好，完全不思進取當然是不好的，但如果我們一味地追求“快節(jié)奏”，以至讓肉體跑在靈魂前面，這樣的奔跑是一定會出事的。 ⑧按自己的節(jié)奏奔跑，說起來是一句話，做起來卻費神費力，我們得有足夠的智慧。這個時候我們要有勇氣堅持自己，你要相信自我的選擇是正確的，是經(jīng)得風吹雨打陽光暴曬的，你要繼續(xù)自己計劃實施的行程，將沒有跑完的路程一段段跑完。第⑧段舉曾國藩的例子，并將他的結局與吳三桂進行對比，具體突出地論證了“按自己的節(jié)奏奔跑，得有足夠的智慧”的觀點。第⑨段的論證思路是：首先列舉一個奇怪的現(xiàn)象——按別人的節(jié)奏跑壓力小，按自己的節(jié)奏跑被批評指責，接著交代如何做到按自己的節(jié)奏跑，最后展望按自己節(jié)奏跑的美好結果。） A.作事實論據(jù)，證明本文的中心論點。證明朋友鍛煉方式的智慧?！辈环??！军c評】（1）此題考查的議論文的知識點，主要是閱讀過程中能否找到中心論點與論證方法。車到山前沒有路意思是說，事到臨頭總有解決的辦法。歷史才成就了一代霸王。 ⑤面對曹操大軍壓境，諸葛孔明不是消極等待，而是積極行動，不是倉促迎敵，而是尋找戰(zhàn)機。欲攀登險峰先看看體魄，要穿越沙漠先估計好要面對的風險。 ?千萬不要把希望都放在“山前”，因為你不是愚公；千萬不要盲目地自信，因為你的前面常常有翻不過去的大山。 ?車到山前必有路，說到底，這是懶人的自我安慰，也是不思進取者冠冕堂皇的借口。 ?車到山前沒有路，其實質(zhì)，則是開拓者的自我警示，也是智者開啟未來的閃光的鑰匙。 （5）“車到山前必有路”與“車到山前沒有路”僅有一字之差，卻