【正文】 竟使這寒冬的教室顯得格外婆娑和嫵媚。⑧幾十雙眼睛盯著玲玲。⑥玲玲以為學生們在和她開玩美，準備撕掉包裹粉筆的彩紙時，學生們異口同聲地喊：“老師先不要撕。⑤第二天上課時，玲玲一走進教室，發(fā)現(xiàn)學生們的眼神和往常不一樣，有一種期待、一種激動，那種神情意味深長，就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人發(fā)現(xiàn)一樣。那點點血跡像梅花一樣，競將白色的粉筆點級得分外引人注目。上課前擦的潤膚油，不到幾分鐘就被粉筆灰吸得一干二凈。她的職業(yè)性質決定了她要經(jīng)常與粉筆打交道。（2）點明季節(jié)，渲染炎熱煩悶的氛圍，烘托出“我”和張逸心煩意亂、不知所措的心態(tài)。 ？請從文中摘錄一句話作答。這一切知道的還不算晚，因為，高中，我和朱芷仍可以在一起。其實，她當時可以申明啊，為什么就忍了下去？我發(fā)了信息給她，詢問原因。我們說完，都站在太陽光下不說話，只有樹上的蟬兒在一聲聲地叫，知了，知了！叫得人直想流淚。一次，她回家寫作業(yè)，小弟弟看見那支筆漂亮，偷偷拿著跑了，到小區(qū)的小朋友們面前顯擺。她無法在班上呆下去，轉到了另一個班。即使這樣，對朱芷仍然十分不利。”說完，她悲天憫人地搖搖頭?！敝燔戚p輕一笑，沒回答。我想，我得盯緊了，趕緊找找朱芷的死角，給她致命一擊。她曾私下里對我說：“莫顏，讓我們公平競爭吧。也就這時，我發(fā)現(xiàn)，朱芷也有這樣的一支筆。”當時，張逸是副班長，所以，我們倆志同道合。③我站在講臺上，眉飛色舞地說，這一刻，我很幸福，我發(fā)誓，我會帶著全班，奪得全校的文明班級稱號。環(huán)境描寫，寫出了天氣的突變，交代了故事發(fā)生的背景；為下方男青年急于買傘等情節(jié)的展開作鋪墊。 4. 文中男青年買完傘后。”吳老頭笑吟吟地說，伷手從口袋里掏出那張百元大鈔遞給少婦，喜滋滋的吩咐道：“去打一斤酒買半只燒鴨，我今晚要喝上兩盅。狠狠的瞪了男青年一眼，扭著屁股走了。.“七十！”少婦白了他一眼說：“好男不跟女斗，給點風度好不好？”.“一百！奶奶的，我出一百！”男青年似乎是豁出去了，鐵了心要爭到底?！必斏駹攺奶於?，吳老頭不由得喜形于色，少婦也爽快，從香肩上取一下小垮包，拉開拉鏈就要付錢?！雹帷按笫澹@雨傘四十賣給我吧。”老吳頭氣定神閑地說：“反正只剩下這一把了，我不愁賣不出去。④“騙鬼呢，隨便印上兩個洋文就冒充洋貨。他抬頭望望天，精瘦的臉上露出喜色。 勤勞顧家 理解丈夫。 “女人的臉紅撲撲”的，說說為什么?！?原來…….這時學生們又說：“老師，夠你們燒了嗎？不夠我們繼續(xù)燒，我們能燒。.門口齊刷刷地站著孫老師的學生們，他們手中都提著一袋木炭，正一個挨一個的把木炭往孫老師的門口放，門口已經(jīng)堆了好大一堆木炭。.第二天一大早，大地上到處插滿了白旗，空氣里僅有一點暖氣，算是徹底投降了。女人說：“聽見沒有，下雪了。”.女人說：“你看你，唉。.女人說完，就看見孫老師已經(jīng)出了學校的門，腳步把寒氣撞的嘩啦嘩啦的響?！睂O老師說。住遠一點的，要走兩個多小時呢。女人挎著背簍慢慢被霧簾遮住。孫老師不說話，他聽見了孩子們的腳踏著水的聲音，這聲音漸行漸近，孫老師就想起他們沾滿黃泥的褲腿，露出腳趾的膠鞋，貼著臉皮的頭發(fā)和準備鉆進嘴里的鼻涕……孫老師說：“但愿這是最后一個雨天。“瘟天！”女人又咧咧的罵，走路的時候一步比一步用力，只差把地踏出一個坑，女人用了幾塊木炭放在了煤的中央，然后嗤的劃了根火柴。”女人沒好氣的罵著，“一連倒了這么多天，天上的水也該倒的差不多了。村里的人似乎都有些怕了。④失戀：父親愛得柔軟且寵溺。 “我”勝利；擇校之爭“我”失??；填志愿之爭“我”失敗。（1）“我小心翼翼地對他說：‘我不要去上高中，我要上職中?！拔摇焙透赣H之間的幾次“戰(zhàn)爭”及其結果。我依然喜歡和他抬杠；喜歡挑他寫的工作報告中的毛病；喜歡在做錯事情后先死不認賬，然后道歉；喜歡和他煲電話粥，一煲?guī)讉€小時；喜歡在某個深夜發(fā)條信息給他，上面只有五個字：“老爸，我愛你。第二天，我開始出現(xiàn)在飯桌上，依然和從前一樣挑三棟四，但這回他沒有指責我?！边@是我第一次聽到他用這種語氣和我說話，那聲音明顯蒼老了很多，沒了平時的霸道和強勢。有天深夜，我感覺有人進了房間，他坐在床邊，幫我把被子蓋好。我剛剛遭遇一段刻骨銘心的戀愛，但我最終失去了我的愛情。我暈倒！班主任居然被他收買了?！蔽覀冎坏民R上閉嘴。我想去外省上大學，脫離他的控制。黑色的七月終于過去了?！崩系茏炖镟洁熘?。如果你敢再提，我就揍你?！敝宦牎芭椤钡囊宦暰揄?，我的三魂六魄都嚇掉了一半。我高興極了。我開始哭鬧，可是他無動于衷，根本就不理我。7．我和父親的“戰(zhàn)爭”我5歲，他29歲。，更能突顯賣豆?jié){孩子的不容易與艱辛。沒有這一份收入，他就不能去讀書了。后來，我聽別人講，這個孩子的父母都在一個工廠里上班。⑥當時小雨一直在下，他的頭發(fā)和一件小背心都淋濕了，這個時候走過來一個領孩子去上學的女人?？粗媲斑@個孩子，心里很不是滋味。我總想找個機會與他pān（ ）談，但看到他辛苦忙碌的樣子，我雖然想急于了解卻又不忍心打擾他。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一輛三輪車上，因而當賣去一半多以后，再舀，他的臂膀就不夠長了。我只知道從我不久前搬到這里來住，每天早晨的六點多鐘開始，這個小孩子就在小區(qū)門口吆喝（ ）他的鮮豆?jié){了。，文中的三位老師在“我”成長中起著重大的作用，小學老師讓“我”領略了氣質的美，初中老師讓“我”學會不要錯過自己，高中老師讓“我”對生活有了堅持和夢想，三位老師喚醒了“我”的靈魂，走進了“我”的內(nèi)心世界，促進了“我”的成長。 lin L 8 ①2.（1）黑乎乎 綠油油 金燦燦（2）異口同聲 左顧右盼 里應外合（3）慌慌張張 干干凈凈認認真真（答案不唯一）3.（1）讓“我”懂得了氣質（教養(yǎng)）的美（2）慢條斯理的老頭（3）讓“我”明白夢想是一種讓你覺得堅持就是幸福的東西。（1）“他也不惱，樂呵呵地看著我們，眼里的寵溺能湮沒掉每個人。文中“蒞臨”的“臨”取第_______種解釋。?德國哲學家雅斯貝爾斯說過：教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。那是我第一次感受到了詩歌的美，它干凈清潔，美好親切，散發(fā)著夢想的味道。講臺上的他，眼神干凈明亮，有一種未經(jīng)世事的潔白，像正在做夢的少年?！?原來，我們最終學會的，是不要錯過自己。算算，一天不過就一篇，我們勝者為王居高臨下地同意了。字跡要沿用書法課上的工整與氣勢。⑥原來，她被打磨出來的與眾不同的美，過去叫教養(yǎng)，現(xiàn)在叫氣質。連最搗蛋的男生路過她身邊時，都會不由自主地屏聲斂氣。說話要不疾不徐，微笑要張弛有度；裙子要過膝，不許撩起下擺擦汗，不能光腳穿涼鞋；坐不能彎腰駝背，站不能含胸低頭；課外少看電視多讀書，每天練習毛筆字……④鄉(xiāng)村的孩子平時散養(yǎng)慣了，一個個野得像潑灑一地的陽光，哪里收得??？一學期過去，沒幾個能真正堅持下來的。平日里話不多，習慣用眼神制止并解決紛爭與事端。、真摯、善良。 ，發(fā)現(xiàn)他是10年前救助過的孩子。 ⑦段畫線句子中“老王”和“小伙子”在告別時都“笑”了，請結合上下文內(nèi)容，理解兩個“笑”的含義。?原來，老王為災區(qū)捐了3000元錢，被列在社區(qū)紅榜上了?！雹嗬贤趵湫ψ哉Z：“你小子啥時要錢我啥時讓你還我原來的腳！看誰耗過誰！”⑨第二天，老王在晚報上看到一張照片，正是那小伙子，原來他是一家美容院的修腳工，8年前就開始為老人免費修腳……老王納悶了，小伙子為啥要免費為老人修腳？他這一生上當受騙太多，早就不相信有什么好人了，怎么碰上這么大個意外？⑩過了幾天，小伙子果然又來為老王修腳了?！雹蘩贤跸肓讼耄妥屝』镒舆M了門，決定讓小伙子見識一下他老王的厲害?！崩贤趼鹄涎?，瞅著小伙子，幽幽地說：“剛來的吧？”小伙子不明白話意，發(fā)愣，旁邊幾個老洗客大笑起來，也都把小伙子當成剛來做修腳生意的了，有人說：“小師傅，你要是能做成他的生意，我白給你100元！”③小伙子很靦腆，紅了臉，走了。5.“太陽”就像季羨林老人這樣的人：樸實無華，卻充滿光和熱，叫人溫暖；而文中的“大腕”“主持人”這樣的人，則如“霓虹燈”一般，徒有光鮮的外表，卻華麗不實，只是耀人眼目而已。③尊重知識。4.①平易近人。，請舉例說明，并分析其作用。、B兩處加點的“竟”都含有______的意思。由此可以看出老人的兩種美德：一、尊重知識，用老人的話說就是“板凳甘坐十年冷，文章不說半句空”。但看了才知道，室內(nèi)空間大部分被書占據(jù)著，而供老人活動的空間極小。⑤老人的相貌、衣著和我們想象的竟非常吻合，這可能因為那個真實的故事：幾年前一個新生入學，看見路邊一個淳樸得像農(nóng)民一樣的老者，以為是工友，便讓老人幫他看管一大堆行李。秘書出來擋駕，為難地說，老人今天已接待過幾個外國代表團了，最好明天再來吧。從頂層臨窗的位置往下看，大街上的人如螞蟻一樣渺小，馬上使人產(chǎn)生一種君臨天下的感覺。”快出門的時候，她又叮囑我們：“如果沒有把握寫好的話，我可以為你們推薦作者。②早晨，我們先來到一位著名女演員家里?！叭薄安粌H”表現(xiàn)了 ； “第一個蟬聯(lián)”說明 ?！雹釠]錯，大千世界中我們每個人的面前，都可能會橫著一些諸如清貧、疾病、磨難之類的障礙，只要不失去向前奔跑的雄心，就能勇敢地跨越他們，踢翻他們，繞過他們，就會抵達夢的前方。在數(shù)萬名現(xiàn)場觀眾熱烈的掌聲中，貝基拉為他的祖國贏得了一塊沉甸甸的金牌。④這時，教練員平靜地告訴他：“孩子，你剛才所說的那些困難，就像眼前的這一道道欄桿，它們會橫在每個人的面前，那些你現(xiàn)在跨不過去的欄桿，可以在一次次的失敗后，最終跨越它們，你還可以踢翻它們，也可以繞過它們，你只需盯準你向往的前方，只管努力地向前奔跑，相信沒有什么可以攔住你的夢想。但極度貧寒的家境，讓他自卑得有些差愧——他不僅拿不出訓練費，連最便宜的普通跑鞋也買不起。示例：我支持他的看法?！静烤幷Z文】 【小升初部編語文】 閱讀理解練習題 人教版1一、小升初語文閱讀理解訓練1．，已和獅子相遇，沒有地方可讓。，可它們一旦團結起來，就能形成強大的力量，擊敗強悍的對手。他時常站在訓練場邊，羨慕地看著運動員們訓練。他努力了好幾次，也沒能跨過去。⑥1960年羅馬奧運會馬拉松賽場上，貝基拉一出現(xiàn)，便引起人們的關注，因為他是唯一赤腳的運動員。⑧面對蜂擁而至的記者，貝基拉激動地感慨道：“一切都很簡單，只要站在跑道上，就沒有什么障礙可以攔住奔跑的雄心，就只管向前，再向前，一路向前地奔赴夢想的終點。然而，三十二歲的他不僅出現(xiàn)在馬拉松賽場上，而且再奪金牌，成為奧運史上第一個蟬聯(lián)這個項目冠軍的選手，也成為埃塞俄比亞的民族英雄。，但面對困難，勇于挑戰(zhàn) 他的努力取得了巨大的成就，點明并深化中心。3．太陽霓虹燈①這是我們來到北京的第二天，這一天的任務是采訪三位文化藝術界名人。講述完畢，“大腕”嚴肅地說：“你們的文章寫好以后一定要讓我過目。見面地點定在京廣大廈，這是主持人要求的。④來到季羨林老人家里已是傍晚了。秘書把時間限定為20分鐘。⑥來之前就聽說老人有兩套房子，我們展開俗人的想象，非常羨慕。老人留給我們最深刻的印象便是認真思考，這可能已經(jīng)成為老人生活中的一種習慣。采訪結束，老人一直把我們送到門口，一一握手告別。第③自然段“敬仰”一詞的引號應為________。 驚喜 敬佩或贊美2.④、主持人的言行和季羨林先生的言行進行對比，突出了季羨林先生的平易近人、尊重知識、尊重他人的品質。室內(nèi)空間被書占據(jù)，老式家具，陳設簡單樸素。即使一個簡單的問題也認真思考，認真回答。②這天，老王泡透洗完后又坐在角落給自己修腳時，一個白白胖胖的小伙子湊過來，笑瞇瞇地看他的腳，看了一陣說：“大爺，您這腳不能這么修了，我?guī)湍??！雹堇贤鹾脷庥趾眯Γ骸拔颐鹘o你說吧，我從來不做好事，你再難，也別想從我這里掙到一分錢！”小伙子笑了：“大爺，我不要錢?！崩贤跣α耍骸澳闶钦f下次再給你錢？”小伙子笑說：“我說過了不要錢，大爺您放心好了。第三天，老王再去那澡堂泡澡時，熟人們圍著他笑鬧起來，問他太陽為啥從西邊出來了？他啥也不說，一時也難說清楚?！甭?lián)系生活實際，談談你對這一句話的理解。（2）小伙的笑：對老王猜疑不放在心上，表現(xiàn)小伙的坦然。