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小升初(部編語文)部編語文閱讀理解試題類型及其解題技巧及解析-全文預(yù)覽

2025-04-02 01:06 上一頁面

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【正文】 身下去,果然,地上有個自做的小布兜,兜里是旁枝斜出的綠萼梅一大束,清香如泉水一樣在窄小的舊樓道里流動。我記得他們的門牌號,順手把小廣告清理了。楊琴12年前曾經(jīng)遇上這樣一件事:她爬到某棟樓的五樓時,樓道里黑黝黝地候著一個人,定睛一看,是一個70來歲的老爺子,用壓低了的喉音問她:“姑娘,你明兒來,開奶箱的動靜能不能再小點?”老人的老伴有嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱,是驚醒了非得睜眼到天明的那種人,隨后又對楊琴暗暗拱手說:“麻煩你了!”④楊琴默然點頭,從此改掉了戴著粗線手套放奶瓶的習(xí)慣,代價是冰涼的奶瓶,把她手上的溫度和油脂水分全帶走了;涂護手霜也沒用。:篇末點題,點明文章中心;結(jié)構(gòu)上:照應(yīng)開頭,使全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。第③段:語言描寫,通過父親對母親廚藝的贊美,側(cè)面烘托母親對家人的關(guān)心,以及父母親之間的恩愛。第②段: 第③段: ⑤段中,“母親是天下最好的母親,而我,卻是天下最不懂事的女兒”,結(jié)合全文內(nèi)容,說說你對這句話的深刻理解。母親是天下最好的母親,而我,卻是天下最不懂事的女兒。最終我的胃疼病好了,但我卻不知到底是吃哪種偏方好的。再后來,母親又將安排一日三餐的重心轉(zhuǎn)向了孫兒輩。在家的時候,他常常坐在灶堂里幫母親燒火,一邊比對著村里哪個媳婦做的飯如何:“張家的太咸了,李家的半生不熟,還是老婆做的好吃??!”此時的母親抿嘴一笑,自是滿心的得意,對于手上的功夫,又多了幾分用心。一來二去,就讓她給全盤掌握了。飯團香噴噴的,由于捏擠得緊實,咬在嘴里很有韌勁,那是小時候我和哥哥每天清晨的第一道美味。②每天清晨,母親必是第一個起床,拿了一把笤帚掃去灶臺上的雜垢,然后開啟鍋灶。10.母親的味道鐘秀華①從記事起,母親的味道便與廚房息息相關(guān)。,本故事可大致分為四個階段:約定送行→ → → ④和第⑦自然段中的畫線句有什么表達效果? “不是錘的打擊,而是水的載歌載舞才形成了美麗的鵝卵石”這句話,揭示了什么內(nèi)涵? “雖然在冬季,我卻收獲了”,“我”收獲了什么?假如你是即將告別老師和同學(xué)的候婕,你想對老師說點什么?對同學(xué)又想說點什么? 等待學(xué)生 師生團聚:天氣冷,風(fēng)大,夜黑,以此襯托出孩子們善良美好的心靈和師生之間珍貴的情誼。那笑容比初升的太陽還要美麗?!蔽揖o緊地抱著她,什么也說不出?!澳呛茫覀円黄饋淼?!”幽深的小土坡下疾跑來一個黑影,跳躍的兩條麻花辮在夜里格外醒目?!翱炜矗〗淌覠袅亮?!“快點兒,咱們遲到了!”幾個孩子揮舞著雙臂向?qū)W校飛奔而來,大大的書包在他們身后一顛一顛?!蓖@些天真無邪的面孔,我眼中的淚水涌動。我和孩子們急步跑向校門,叫醒了值班的師傅,我來不及過多地解釋,只有點點頭表示歉意?!袄蠋?!您在等我們?”一個女孩驚喜地發(fā)現(xiàn)了我。④匆匆洗漱完,抓起背包便沖出家門。一個月前,那是怎樣一個班?紀(jì)律渙散、習(xí)慣惡劣、成績落后。“昨天一早,候婕要轉(zhuǎn)學(xué)回老家。②電話鈴聲響了。生活中小細節(jié)示例:父親的關(guān)愛讓我感受最深?!百N”字用得生動傳神,通過母親這一個動作表現(xiàn)母親對兒女的無微不至的關(guān)愛。(4)皺紋漸漸爬上母親額頭?!北揪溆昧耸裁疵鑼懀孔屇泱w會到了什么?從哪些詞中體會到的? (2)“如果說母親是一棵樹,那額頭上的紋路,就像一圈圈年輪,圈滿了昨日的記憶。(4) (5) ,解釋第②段畫線句子中加點詞語的意思,并說明其表達作用?!雹奘前。赣H的額頭是不老的,那里面,寫滿了永恒的母愛。那是怎樣的兩張額頭啊,一張滄桑遍布,飽經(jīng)風(fēng)霜;一張青春飽滿,一如母親當(dāng)年。一道道皺紋,在一個個不經(jīng)意的夜晚,悄悄爬上了母親的額頭。每一次,母親從疲憊中爬起來,第一件事就是揉拍前額,好讓自己保持一份清醒,第一時間理清生活的煩瑣,解開心頭的愁結(jié),為家的未來精打細算。當(dāng)我們遇到挫折和磨難,那額頭上則會寫滿憂慮和郁悶。每次見到我一臉緋紅的樣子,母親就覺得不對勁,然后她的額頭就會貼在我的額頭上,只那么輕輕一貼,母親就能準(zhǔn)確判斷出我的健康狀況。正如古人所說,我們總是在失去之后才會懂得珍惜,就像文中的作者,在父親生病后才意識到他們之間的父女情,而慶幸的是她還有機會換回。 quan。(有刪改)。面對他的病,我覺得自己的倔強和自尊一文不值。一夜未睡,第二天要報警時,他回來了,我問他去了哪里。因為他挑落我內(nèi)心的遮羞布,讓我那么自卑地蜷在角落里憂傷地感受他高大的父愛。我們就這樣同在一個屋桃下小心翼翼又疙疙瘩瘩。爸爸趕上前去,跟他們說著什么,然后又迅速地往這邊跑來,他在昏暗的路燈下追上了我,喘著粗氣,隔著夜色我也能感覺到他眼中冒出火焰。放學(xué)了,我縮在人群中,看見爸爸果然站在校門口的第三棵小楊樹旁邊,正死死地盯著校門口看,我一低頭,又走了過去。雖然走進胡同時,黑暗和恐懼使我的心砰砰亂跳,可我還是想讓他著急,讓他知道我多么重要。我到家他會給我加餐,有次他問我吃什么,我說要吃手搟面,我去洗漱的時候,他已經(jīng)把一碗面條擺在我面前。,留信未果 淚光閃爍,請求看畫 有些猶豫 有所感動,臉上有了笑意;二是想到“父親”的遺作終于能被繪畫大師所認(rèn)可并向外推介而高興;三是為“父親”過早去世,看不到他的畫作在北京美術(shù)館展出而遺憾。秋小巒慌忙站起來,揩干淚,說:“筆樵先生,我該走了!”“不忙,在此午餐!”兩個月后,“秋溪谷先生遺作展”在北京的美術(shù)館順利舉行,觀者如堵,好評如潮。費用、場地、新聞發(fā)布會,我們來安排,不用你操心??上н@兩位也都先后過世,悲哉!悲哉!從你父親的用紙上,可看出他生前生活的窮困,而從畫面上又分明看出他的豁達樂觀和淡泊名利,我輩慚愧!”他們坐下來親切地交談?!薄按覂羰址傧?,我要好好看看你父親的大手筆?!秉S云山為秋小巒的孝心所感動,臉上有了笑意。他把一只手習(xí)慣性地扶住門框,依舊沒有請客人進屋的意思。他年事已高,實在是沒有精力應(yīng)付了。他當(dāng)了一輩子的鄉(xiāng)村教師,業(yè)余畫了一輩子的山水畫,對您又極為折服。站在門外的是一個五十多歲的陌生漢子,風(fēng)塵仆仆,右手提著一個旅行袋,左手拿著一幅折疊著的沒有裝裱的畫。5.大師上午九點鐘的時候,八旬著名山水畫家黃云山,正坐在畫室的大畫案前用紫砂壺啜著茶,目光卻移動在一張鋪好的四尺宣紙上,構(gòu)思著一幅《深山行旅圖》。3.①勤勞能干:工作辛勤,租“我”房剛搬進來就打掃。 2. 仔細閱讀母女倆的對話,你從中看出了女兒怎樣的品質(zhì)? 3. 結(jié)合本文內(nèi)容,你認(rèn)為作者筆下的租房女人是一個怎樣的人? ,讓你感受最深的是什么?結(jié)合生活實際說說你的體會。曬場大的一塊地上,一箱箱瓶罐,一疊疊硬紙板,一袋袋廢紙,堆積如山。興之所致,到老區(qū)拜訪舊友。她捧著水仙來退房。周末也放假的。”“媽工作不好呢。“丫啊,這張是啥?”女人拿起一張表格。這一晚,我吃完夜宵,下樓去散步,路過小屋。第二在一早,女人就蹬著大三輪搬來了,一床洗白被褥,一套舊炊具,還有一些簡單的生活用品?!迸苏f?!迸苏f。她也不像作風(fēng)不正的人。女人沖我笑笑,帶著一絲勉強。那是一個女人的聲音,粗礦而略顯沙啞。4.①媽媽只看到紫羅蘭而忽略了小瓜苗。③結(jié)尾的景物描寫,反襯了孩子內(nèi)心的失落。孩子呆呆地望著花,覺得心里空空的?!崩蠋燇@訝于他的想法,給了他滿分。乖,別哭了。孩子揉了揉眼睛,懷疑是自己看錯了,但事實如此,嫩嫩綠綠的小瓜苗不見了?!蹦赣H笑著搖了搖頭,轉(zhuǎn)身就到廚房去了,身后是孩子表現(xiàn)出的堅定與信心。孩子滿心歡喜地看著,不禁叫出了聲:“要是瓜苗慢慢地長出小西瓜來,那該有多好??!”接著,孩子咯咯地笑了,滿眼的憧憬。這個標(biāo)題新穎,能引起讀者興趣;其次,這也象征了哥哥六年來對弟弟不離不棄的照顧,體現(xiàn)了哥哥對弟弟的手足情深和高度責(zé)任感。“我”看到賣茶蛋的老叟時的表現(xiàn)和文章最后的抒情、議論可以看出,“我”最可貴的地方在于具有自我剖析和自我批評的精神?!俺丁边@個動作,寫出了內(nèi)心的故意,強調(diào)了自我表現(xiàn)的沖動。 ? :商業(yè)味濃,人情味淡(答出“人情淡薄”等大意即可)。4.“我”故意多給老嫗兩毛錢,出于什么目的?后來“我”為什么自責(zé)“猥瑣”? ,說說它們的表達效果。比別人,生意依舊冷清……?人心的尊貴,一旦近乎本能的,我們也就只有為之肅然了。?我不得不接了錢。大冷的天她賣一只茶蛋掙不了幾個錢,怪不易的……”⑧于是我向兒子講,什么叫同情心,人為什么應(yīng)有同情心,以及同情心是怎樣一種美德等等。⑤老嫗應(yīng)找我兩毛錢,我則扯著兒子轉(zhuǎn)身便走,佯裝沒有算清小賬。時時抬頭,目光脧(suō)向眼前行人,仿佛也只不過因為不能總低著頭,目光里絕無半點兒乞意。偶爾發(fā)一聲叫賣,嗓音是沙啞的,所以生意就冷清。兒子須作一篇“游記”,我?guī)侥莾骸绑w驗生活”。在12月的一個冷天,在北京龍慶峽附近。i)。③老嫗似乎自甘冷清,低著頭,撥弄煮鍋里的蛋。表現(xiàn)了,自信自己仍立足在好人邊上,便獲得一種自慰。但是咱們不要了。⑩“這個人,”她說,“你剛才買我的茶蛋,我還沒找你錢,一轉(zhuǎn)眼,你不見了……”?老嫗一只手從袖筒里抽出,干枯的一只老手,遞給我兩毛錢,皺巴巴的兩毛錢……?兒子仰臉看我。目光偶向眼前行人一脧,也不過是任意的一脧,絕無半點乞意。這樣描寫老嫗的作用是 。 “我”最可貴的地方在哪里。后來老嫗退還了多給的兩毛錢,表現(xiàn)了近乎本能的“人心的尊貴”,相比之下,深感自己類同施舍的行徑十分庸俗。”目的:這樣寫突出了兩位老人自甘冷清、堅守人格的高貴品質(zhì)。(第一人稱,“我”是哥哥行為的敘述者、見證人)。這是孩子幾天前吃西瓜時隨意吐進花盆中的,沒想到竟會長出瓜苗來?!焙⒆右Я艘ё齑?,接著笑了,睜大眼睛:“會的,小瓜苗一定會長出西瓜的,我會天天照顧好它們的。卻不見了青青的瓜苗。
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