四平市部編版小升初語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練經(jīng)典題目(及答案)-全文預(yù)覽
【正文】 _”寫出了鐘山春景的“幽”。茅檐相對(duì)③坐終日，一鳥不鳴山更幽。 ⑵本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的把握，通讀全詩(shī)。因此，作者對(duì)友人的感情就是表達(dá)惋惜與同情之意的一個(gè)“愁”字。D.B.7．閱讀下面的古詩(shī)，完成下面小題 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。能結(jié)合詩(shī)歌中海棠和桃李的形象答題，意對(duì)即可。 （2）詩(shī)歌結(jié)尾兩句把海棠桃李進(jìn)行了對(duì)比，海棠愛惜芳心不輕吐，不像桃李那樣，它無(wú)意爭(zhēng)春，謙虛地躲在一旁，待群芳落盡后，才綻開她美麗的容顏。（2）我想做海棠，希望自己養(yǎng)精蓄銳，做好充分準(zhǔn)備，厚積而薄發(fā)。②且教：還是讓。元好問(wèn)枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。答題時(shí)應(yīng)注意，《鹿柴》寫無(wú)聲的靜寂、無(wú)光的幽暗，一般人都易于覺察；但有聲的靜寂，有光的幽暗，則較少為人所注意。答題時(shí)應(yīng)注意，比較閱讀是將兩篇內(nèi)容和形式上有一定聯(lián)系的文章詩(shī)歌，加以比較分析、對(duì)照鑒別地閱讀。是一幅色彩沖淡的山水畫，具有鮮明的畫面感。一二句是以有聲反襯空寂。（2）本題考查賞析詩(shī)歌的表達(dá)技巧。由于杳無(wú)人跡，這并不真空的山在詩(shī)人的感覺中顯得空廓虛無(wú)，宛如太古之境。 【解析】【分析】（1）本題考查體味詩(shī)歌的意境。 【答案】（1）兩首詩(shī)都以“空山”為背景，寫出了清幽靜美的意境。明月松間照，清泉石上流。 ⑵做好本題要根據(jù)注釋了解詩(shī)作的寫作背景，閱讀全詩(shī)理解詩(shī)歌內(nèi)容，從詩(shī)人所描寫的景物特點(diǎn)來(lái)體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的情感，讀懂詩(shī)歌。暗含一種要像大海容納萬(wàn)物一樣把天下納入自己掌中的胸襟。澹澹：水波蕩漾的樣子。 澹澹：水波蕩漾的樣子（2）日月星辰似乎都在滄海的胸懷之中，運(yùn)用夸張的手法，借助奇特的想象，融情入景，以大海吞吐日月的虛景，表現(xiàn)詩(shī)人的博大胸懷和遠(yuǎn)大抱負(fù)。幸甚至哉，歌以詠志。樹木叢生，百草豐茂。要求考生整體理解詩(shī)歌，結(jié)合對(duì)詩(shī)句的理解進(jìn)行感悟作者的情感思想。或：詩(shī)人把鷺鷥當(dāng)作知音，抒發(fā)了詩(shī)人向往熱愛大自然的返璞歸真之情。表示天色已晚的詞是“斜陽(yáng)”，強(qiáng)調(diào)泛江已久的詞是“半日”。 （2）詩(shī)歌的三四兩句傳達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。王禹偁葦蓬疏薄漏斜陽(yáng)，半日孤吟未過(guò)江。 ⑵本題考查賞析古詩(shī)煉字的能力。據(jù)此答題意對(duì)即可。因?yàn)樗恢故菍懗隽藲q暮臘殘的景象，而且也寫出了此一時(shí)具體的視覺之差距，故而顯得生動(dòng)鮮活。夜是被動(dòng)的，卻又是無(wú)可奈何的，它生了太陽(yáng)，卻又因太陽(yáng)而消退！而“入”字更生動(dòng)，任你江南雖還是舊年的冬天，但是春天卻已將江邊的柳樹涂上了一層春色。 【解析】【分析】（1）這首詩(shī)最后一聯(lián)“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。（1）本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人________的情感。 次北固山下（唐）王灣客路青山外，行舟綠水前。答題時(shí)應(yīng)注意，月光照射在窗前，與平時(shí)并沒有什么兩樣，只是窗前有幾枝梅花在月光下幽幽地開著，芳香襲人。答題時(shí)應(yīng)注意，“寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅。尋常一樣窗前月，來(lái)了志同道合的朋友，在月光下啜茗清談，這氣氛可就與平常大不一樣了。后兩句以寫景融入說(shuō)理。常在口頭的話，說(shuō)的時(shí)候往往用不著思考，脫口而出，可是細(xì)細(xì)品味，總是有多層轉(zhuǎn)折，“寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒”一句，就可以讓人產(chǎn)生很多聯(lián)想。（1）“寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒”一句，能讓人產(chǎn)生哪些聯(lián)想？ （2）試從“梅花”這個(gè)意象來(lái)分析作者在詩(shī)中表達(dá)的思想感情。四平市部編版小學(xué)語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練經(jīng)典題目(及答案)一、小學(xué)語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞專項(xiàng)訓(xùn)練1．閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題 寒夜【宋】杜耒寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒，竹爐①湯沸火初紅。②才：僅。 【解析】【分析】（1）這首詩(shī)被《千家詩(shī)》選入，所以流傳很廣，幾乎稍讀過(guò)些古詩(shī)的人都能背誦，“寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒”，幾被當(dāng)作口頭話來(lái)運(yùn)用。 “ （2）本題考查根據(jù)意象體會(huì)作者的思想感情。詩(shī)人寫梅，固然有贊嘆梅花高潔的意思在內(nèi)，更多的是在暗贊來(lái)客。 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查理解內(nèi)容。 （2）本題考查根據(jù)意象體會(huì)作者的思想感情。2．閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。你能從煉字上說(shuō)說(shuō)它妙在哪里嗎？ 【答案】 （1）思鄉(xiāng)（2）妙在詩(shī)中用“日”“春”作為新生的美好事物的象征，并且用“生”“入”二字使之?dāng)M人化。太陽(yáng)剛升，大地還基本處于黑暗之中，但黑夜已撕破，這個(gè)“殘”字寫出了不可抗之消失。這些字都下得簡(jiǎn)潔而極有分寸。這也許就是他要手題于政事堂的原因。概括思想感情的格式為：這首詩(shī)通
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1