【正文】 _②老母親急了：“已經(jīng)感冒了不是？怎么這么不聽話？從小就不愛加衣服……”________ （5）回答問題：①看完電視以后，老王整晚都睡不好的原因是________。、________、________ 縫________ （3）從文中找出相應(yīng)的詞語寫在橫線上，再仿寫兩個(gè)。端________)ng huō）ng)里乘虛而入，他還來不及答話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)(jiē ji233。 他剛準(zhǔn)備再拔過去，鈴聲突響，是他住在哈爾濱的老母親，聲音顫巍巍的：“天氣預(yù)報(bào)說，北京今天要變天，你加衣服了沒有?”疾風(fēng)陣陣，從他忘了關(guān)好的窗縫(f233?！绷塘穗娫?。 （4）此題考查在理解課文內(nèi)容的前提下篩選相關(guān)信息的能力。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。⑷充分吸收那點(diǎn)微量的雨水，盡力保存在體內(nèi)不流失，為了減少蒸發(fā)，讓自己的葉子形似柳葉，變成卵狀，表面長一層蠟質(zhì)物。 （4）考查對課文內(nèi)容的理解能力。 （2）詞語理解的考查。敬重—恭敬尊重。（5）胡楊的生命力非常頑強(qiáng)，在環(huán)境變惡的情況下，它能夠主動改變自己。________②不承想，河流斷流了，胡楊的生存受到了嚴(yán)重挑戰(zhàn)。堅(jiān)強(qiáng)—________面對環(huán)境的變惡，不是茍且偷生，自怨自艾，而是頑強(qiáng)求生，這怎能不讓人敬畏呢？不但這樣的植物讓人敬畏，這樣的人也讓人敬畏。隨著逐漸長大，細(xì)小的葉子不能滿足光合作用的需要，葉子則漸漸變成卵狀，直至變成楊樹葉的形狀。不承想，河流斷流了，胡楊的生存受到了嚴(yán)重挑戰(zhàn)，怎么辦？環(huán)境無法改變，只能從自身做起。然而錯了，實(shí)際上胡楊是非常喜歡水的，沒有水就沒有它的生命。 （3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 故答案為：（1）①形容景色柔和美好；②像所希望的那樣得到滿足，指愿望實(shí)現(xiàn) （2）不然的話我們沒有必要到這個(gè)著名的大風(fēng)口來。 （3）考查對課文內(nèi)容的理解能力。 【解析】【分析】（1）詞語理解的考查。（2）把下面的句子改成陳述句。 我們頂著風(fēng)雨，濕透了衣衫，終于如愿以償，來到了大風(fēng)口——享受著夏威夷的熱帶颶風(fēng)的襲擊，感到又冷又濕，軀體越來越難以忍受，但心中的愜意卻難以言說。岸邊清晰可見的崖石是燒焦了的黑黑的巖石，順著導(dǎo)游指向的方向，我們看到了深邃漆黑的火山黑洞?？山Y(jié)合語境理解詞義。 （2）破壞森林是不折不扣的自殺行為；要合理規(guī)劃利用土地，同時(shí)還要大量修筑水利工程。解答時(shí)要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。B.（1）把黃河治理好的辦法是：________。他們認(rèn)為黃土高原地區(qū)應(yīng)堅(jiān)持牧、林為主的經(jīng)營方向。即使一個(gè)簡單的問題也認(rèn)真思考，認(rèn)真回答。室內(nèi)空間被書占據(jù)，老式家具，陳設(shè)簡單樸素。 驚喜 敬佩或贊美2.④、主持人的言行和季羨林先生的言行進(jìn)行對比，突出了季羨林先生的平易近人、尊重知識、尊重他人的品質(zhì)。第③自然段“敬仰”一詞的引號應(yīng)為________。采訪結(jié)束，老人一直把我們送到門口，一一握手告別。老人留給我們最深刻的印象便是認(rèn)真思考，這可能已經(jīng)成為老人生活中的一種習(xí)慣。⑥來之前就聽說老人有兩套房子，我們展開俗人的想象，非常羨慕。秘書把時(shí)間限定為20分鐘。④來到季羨林老人家里已是傍晚了。見面地點(diǎn)定在京廣大廈，這是主持人要求的。講述完畢，“大腕”嚴(yán)肅地說：“你們的文章寫好以后一定要讓我過目。9．太陽霓虹燈①這是我們來到北京的第二天，這一天的任務(wù)是采訪三位文化藝術(shù)界名人。【點(diǎn)評】⑴本題考查的是對詞語意思的掌握能力。⑶本題考查概括文章給人的啟示和道理。根據(jù)其意思，減少的反義詞可以是“增加、增長、增多、增添、添加”中其中之一。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。 這樣——________（1）“然而”一詞在文中的作用是：________。 一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。有愛心：爺爺讓自己的一只氈靴成為鳥窩，溫暖動物?！坝来妗?，實(shí)際上蘊(yùn)含深刻的含義：爺爺修氈靴及最后對氈靴的處理，表現(xiàn)了爺爺內(nèi)心深處樸素而永恒的愛心，“氈靴”凝聚著爺爺對生活中的事物的珍惜，這種情感將永世長存。 ，作者為什么要寫得如此具體？ ，寫出其含義。那些筑在地上和樹枝上的巢窠同樣不會消逝：枝頭的散落到地面，小耗子又會在地上發(fā)現(xiàn)它們，將氈靴的殘毛搬進(jìn)自己地下的窩中。各種各樣的春禽紛紛落到河邊的牛蒡草上，它們啄食牛蒡尖兒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)臍盅ィ坏皆旄C那會兒，它們從早到晚全來剝啄這只氈靴，把它啄成了碎片兒。“真的，”爺爺表示同意，“不只是鳥兒造窩需要毛，就是野獸啦，耗子啦，松鼠啦，也都是這樣啊?？墒遣痪么禾炀偷搅耍旁陂T道里的氈靴消了開來，一下子散成了一攤兒。但是有一次，我爺爺不巧生了病。”才不是那么回事兒呢！爺爺為了不讓雪鉆進(jìn)裂縫，把氈靴往水里浸了浸，再往冰天雪地里一放。只是打這以后爺爺嬌氣起來了，定要穿上氈靴才下河，靴子當(dāng)然就一個(gè)勁兒地盡在水底的石頭子兒上打磨?！澳氵@是冷水引起的，”醫(yī)生說，“你應(yīng)該停止打魚。有好多次，他忽然間看看自己的腳說：“氈靴又穿破啦，得打個(gè)掌啦。）2.⑴劃線句運(yùn)用比喻修辭，生動形象地寫出了落日的美麗（小草飄動的樣子），表達(dá)了我第一次吹奏竹笛時(shí)內(nèi)心的喜悅和興奮，“幸?！敝钢竦褞Ыo我的快樂；“恥辱”指班會課吹笛出丑。 （2）如何理解第⑥段畫線句中的“幸?！焙汀皭u辱”？？ ：“過程比結(jié)果更重要?！爸竦选睂懥四膸准拢糠抡帐纠煤喢鞯恼Z言加以概括。⑥后來，那支帶給我幸福和恥辱的竹笛一直靜靜地懸掛在我的窗前。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但強(qiáng)烈的自尊心迫使我孤注一擲。竹笛在人家手里是一根音樂的神奇魔術(shù)棒，在我的手里卻成了一根沒有靈感的干枯竹枝。為了學(xué)會吹笛子，我付出了許多汗水和心血。我清楚地記得我吹著竹笛走在鄉(xiāng)村田野上的情景：落日如一顆水靈靈的紅草莓點(diǎn)綴在暮靄籠罩的山尖，橫過頭頂?shù)臍w島翅膀上涂著夕陽粉紅的胭脂，嫩綠的小草在晚風(fēng)中飄動，像是生命活潑的舞蹈。那晚，我的心中暗暗地溢生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：做一個(gè)快樂的吹笛手。我陷入少年無端的愁悶思緒里，分外孤單寂寞。示例一：我贊同他的做法，這樣能培養(yǎng)兒子獨(dú)立解決困難的能力，通過解決問題得到成長。 ，你認(rèn)為文中的父親是一個(gè)怎樣的人？當(dāng)孩子艱難地和王鮭“搏斗”時(shí)，他選擇了“袖手旁觀”，你贊同他這樣的做法嗎？說說你的觀點(diǎn)。男孩的父親毫不猶豫地說：“請問我兒子吧，這是他的魚！”，敘述了“兒子”捕魚的過程，細(xì)讀全文，在下面橫線上將“兒子”捕魚的過程補(bǔ)充完整。就這樣走走停停，孩子終于緩慢但安全地回到岸邊。保羅涉水到達(dá)對岸，示意我們生蛙被逮住了。我們都預(yù)備著聽到漁線崩斷時(shí)刺耳的響聲。保羅抓起漁網(wǎng)向男孩走去。冰冷的河水馬上就要漫過高簡防水靴的邊緣。孩子的父親雖然早把自己的釣竿插在一旁，但一言不發(fā)，只是站在原地關(guān)注著兒子的一舉一動?！八灥搅艘粭l王鮭，個(gè)頭不小。兒子12歲左右，穿著高筒橡膠防水靴站在寒冷的河水里。 司機(jī)笑是為了掩蓋內(nèi)心強(qiáng)烈的仇恨，麻痹外國士兵，最終自殺式襲擊成功，表現(xiàn)了司機(jī)冷靜、勇敢、機(jī)智的品質(zhì)。 ，這是對司機(jī)的描寫，面對侵略自己祖國、害死自己家人的敵人，司機(jī)為什么要笑？體現(xiàn)了他怎樣的品質(zhì)？ ，你有什么感受？請結(jié)合自己平時(shí)的所見所聞，談?wù)勀銓?zhàn)爭的看法。然后，他按下了按鈕?！耙苍S吧，不過我得去看我的妻兒了，有興趣去我的家嗎，我妻子會為你們做好吃的?！薄笆前。麄兪俏易顮繏斓娜?，不久前就離開這里了，我這就去看他們，也許不再回來了，戰(zhàn)爭年代開出租車太危險(xiǎn)，我不想干了。一個(gè)外國士兵伸手示意讓他停車，他定了定神，停下了車。“莎拉，孩子們，我受你們，我們很快就能見面了，等最后一趟生意做完。不過不同的是，不是卡車，而是坦克，上面都是外國人，手里拿槍。③ ④ ⑦段劃線句子，說說為什么老康這么說？ ，請你從第15段或第17段的畫線句中選擇一句加以賞析。.“老康叔，我叫陳遺志，當(dāng)年父親為了救火犧牲的時(shí)候，我還沒出生，母親給我起名遺志，告訴我長大后幫父親看著這山，遺志也看著這山，他的父親就埋在這里。.藍(lán)天，白云，清脆的樹林，一個(gè)月過去了，老康的房前多了兩個(gè)年輕人?！澳阏娴纳岬茫俊崩现觳徽f話，只是喝了杯中的酒，“都走了，走了好啊。“大家都沒忘啊。老康也坐在樹樁上，折幾個(gè)柳條，遞給老朱一雙，自顧自地喝了起來，老朱笑了笑，也不示弱，自己也喝得歡，他倆之間，也有個(gè)樹樁，也有過打磨的痕跡，只是不像他倆坐的那般油亮，“伙計(jì)，你算算咱們來了多少年了？”聞聽此言，老康放下酒杯，看著鐵鍋，一言不語，老朱瞇上眼，筷子停在空中。掏出煙袋子，裝上一袋煙，火一燃，藍(lán)色的煙霧飛了起來?！雹萆介g的風(fēng)很少，這一刻卻是舞動著，搖動著這山上的樹，松樹，楊樹，樺樹，高的，挺的，發(fā)出嘩嘩的聲響。“哼，你這死老頭子，沒多大個(gè)出息，除了吃，你還有啥念想？給你吃，都給你吃，可是只怕你的牙無福呦?！笨床灰娙擞?，蒼老的聲音從密林深處傳來。時(shí)間久了，就明白這山的好了，一座連著一座，仿佛是看不到頭的遠(yuǎn)。 pāng……都……，更為后文送報(bào)青年考上北大作鋪墊。”?我隨口問：“那你呢？”?少年說：“我被北京大學(xué)錄取了，明天去上學(xué)。⑨他渾身衣服濕透了，像一個(gè)落湯雞，胳膊肘上有一道摔傷的血痕，報(bào)紙也打濕了一角。 xi232。少年便下樓去了。③驕陽似火，送報(bào)的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過巷。 jiě）的腳步聲急急地上樓來了。 （4）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和生活實(shí)際。 【點(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的理解。 （3）解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 【解析】【分析】（1）詞語理解的考查。（2）文章列舉了________和________兩個(gè)事例，告訴我們滅絕一種生物保護(hù)另一種生物的做法是錯誤的，因?yàn)闆]有考慮到________。B.除了毒、抓、殺之外，人們還采取轟的辦法。羊沒有了食物，也慢慢地都餓死了。閱讀理解考點(diǎn)+例題全面解析（word）一、四年級語文閱讀理解練習(xí)1．閱讀文章，回答問題。后來這些虎狼終于被他們獵殺完了，他們都很高興，他們的羊繁殖得也非?？欤墒呛髞?，草場慢慢地被越來越多的羊吃光了。上個(gè)世紀(jì)，有人將小小的麻雀列為“四害”之一，于是全民總動員，一個(gè)徹底消滅麻雀的運(yùn)動轟轟烈烈地展開了。（1）畫線句子中“轟”的意思是（形容打雷、放炮、爆炸等巨大的聲音。趕；驅(qū)逐。（4）做事情的時(shí)候要考慮周全，要尊重地球上所有的生命。解答時(shí)要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。（4）示例：做事情的時(shí)候要考慮周全，要尊重地球上所有的生命。 （3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。我家住6樓，每天清早8點(diǎn)多鐘的時(shí)候，便有一陣輕捷（ji233。門虛掩著的時(shí)候，他便會禮貌地喊一聲：“萬老師，報(bào)紙來了！”②我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨5點(diǎn)就起床，每天要為兩百多戶人家送報(bào)，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級臺階。④7月下旬的一天，少年來送報(bào)時(shí)對我說：“今天報(bào)上刊登了高考錄取分?jǐn)?shù)線！”我說了聲謝謝。每天幾乎都是這樣，千呼萬喚才起床洗漱，然后，打