【正文】 __③聰明的猴哥整天待在家里。（一事無(wú)成）①森林里，大家公認(rèn)猴哥最聰明。 （1）用“①②③……”的序號(hào)標(biāo)出自然段。 小野豬學(xué)著蓋起房子來(lái)，一點(diǎn)兒不怕勞累；小黃鸝每天早早起來(lái)，站在枝頭上練起歌喉來(lái)，從來(lái)都不覺(jué)得辛苦；小熊貓背起畫架，專心地到野外去寫生，畫兒畫得越來(lái)越好，也壓根兒沒(méi)叫過(guò)苦……比如，小野豬要學(xué)蓋房子啦，小黃鸝要學(xué)五線譜啦，小熊貓想學(xué)畫畫啦……猴哥總是一笑，說(shuō)：“簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單！”他就把房子怎么蓋、五線譜怎么認(rèn)等，都告訴了小動(dòng)物們。 （3）“春風(fēng)吹又生”出自唐代大詩(shī)人________寫的《________》。桃樹(shù)開(kāi)出粉色的花，一朵一朵的，好似粉紅色的浪花，美麗極了！還有許許多多的花兒也開(kāi)了，把春天裝飾得五彩繽紛。 因?yàn)轵唑炎屝∝垖W(xué)會(huì)了集中注意力，所以說(shuō)蜻蜓是小貓的老師?！保?）短文一共有________個(gè)自然段，第一段共有________句話。 小貓屏住氣，也一動(dòng)不動(dòng)，生怕把小蜻蜓驚飛了。她那透明的翅膀，圓鼓鼓的腦袋，細(xì)長(zhǎng)的身子一動(dòng)不動(dòng)，仿佛原先就是長(zhǎng)在魚(yú)竿上的。 一只小貓?jiān)诤舆呩烎~(yú)。 【解析】10．閱讀回答問(wèn)題。蚯蚓在地下吃的是垃圾，經(jīng)過(guò)我的消化后，就變成了肥料。 地球公公聽(tīng)了大家講的，哈哈地笑起來(lái)：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們?。　? （1）文中說(shuō)到的地球清潔工________、________、________、________。 yǐn）從泥土里鉆出頭來(lái)，說(shuō)：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過(guò)我的消化后，就變成了肥料?！?穿著一身黑的烏鴉說(shuō)話了：“別看我樣子長(zhǎng)得丑，我專吃地面上的蠅蛆（y237。）魚(yú)從水中伸出頭來(lái)說(shuō)：“我每天在河里吃水蟲(chóng)呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈?！焙⒆觽兊臒o(wú)知（3）想象一下，在祖先的搖籃里，人們還會(huì)做些什么？請(qǐng)你模仿這段話寫一寫。） A. 我想——我們的祖先，可曾在這些大樹(shù)上摘野果，掏鵲蛋？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？（1）“可曾”這個(gè)詞語(yǔ)的意思是________，表示祖先做的這些事都是猜測(cè)的。 【答案】 （1）又高又大；又尖又細(xì)；直發(fā)抖；前俯后仰（2）憤怒；羞怒；惱怒；惱火；發(fā)怒；動(dòng)怒（3）憤怒；羞怒；討厭；復(fù)雜（4）即使解決不太復(fù)雜的問(wèn)題，也不能光憑蠻(m225。 ________——________（3）補(bǔ)充詞語(yǔ)。 ________”（1）照樣子，寫詞語(yǔ)。o):“笑什么?這群討厭的東西沒(méi)有叮在你身上，是不是?” 獅子憤怒地啊(hǒu)叫著，蹦跳著，翻滾著，力圖把螞蟻趕走，但他累得筋(jīn)疲(p237。 一群螞蟻爬到獅子身上，咬得他又癢(yǎng)又疼。7．閱讀下列短文，并回答問(wèn)題。C.B. ） A.________②奶奶的帽子又漂亮又暖和。（1）“絨”字用部首查字法先査________部,再查_(kāi)_______畫。 晚上,我聽(tīng)到奶奶的喊聲:“誰(shuí)幫我補(bǔ)好了帽子,又漂亮,又暖和!” 我看看絨線帽,想了想,跑回屋里,從箱子里翻出了一副小時(shí)候的棉手套,拼下上面那朵小紅花放在小洞上比了比,正合適!我用線仔細(xì)地補(bǔ)好,放在奶奶的床上。她說(shuō):“絨線帽破了個(gè)洞,補(bǔ)一補(bǔ)才能戴。 奶奶的絨線帽 【答案】 （1）綠油油、笑哈哈（2）嫩綠；秀美；茂密（3）清可見(jiàn)底（4）清；綠；樹(shù)木；綠草；小花；小橋（5）碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 樹(shù)下是一片嫩綠的草地，草地上開(kāi)著黃的、藍(lán)的小花。o m236。（3）C（4）可愛(ài)、調(diào)皮的孩子。爸爸不知道是小約翰把木屋推進(jìn)了河里。小約翰不喜歡去木屋上廁所?？扇A盛頓的爸爸當(dāng)時(shí)并不在櫻桃樹(shù)上啊。”小約翰思索了一下,對(duì)爸爸說(shuō), “今天我在學(xué)校讀到一篇文章。小約翰覺(jué)得是時(shí)候把木屋推進(jìn)河里了。 小約翰一家住在鄉(xiāng)下。4．閱讀理解。”（1）短文一共有________段。 花狗說(shuō)：“別急，青綠色的是蜘蛛的血，淡藍(lán)色的是蝸牛的血，青色的是小蝦的血，玫瑰（m233。原來(lái)猴子忘了寫名字，它急得哭起來(lái)。 ）。 ①“小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛。 （2）短文中的“姑娘”指的是________?！敖袪颗；?。“就……爬這玩意兒?”小猴犯了難，“這么細(xì)的竹竿，我可不行。 【解析】2．我愛(ài)閱讀。 （2）用“________”畫出種田人希望禾苗長(zhǎng)得快的句子?？墒牵惶?，兩天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高?！静烤幷Z(yǔ)文】部編語(yǔ)文閱讀理解模擬試題一、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解訓(xùn)練1．閱讀下文，回答問(wèn)題 古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些，天天到田邊去看?！保?）選文共有________個(gè)自然段。”（3）呆頭呆腦；無(wú)緣無(wú)故；無(wú)影無(wú)蹤（4）我們要遵循一切客觀事物發(fā)展的規(guī)律，反之會(huì)適得其反。她長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng)，可憐的小葉片薄薄的，簡(jiǎn)直可以稱得上是弱不禁風(fēng)，在她身旁有根筷子般粗細(xì)的竹竿。 綁)在竹竿上，而且還越纏越高，小猴看得目瞪口呆。 “這位美麗能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地問(wèn)小白兔?！保?）這篇短文共有________個(gè)自然段，第五自然段是________說(shuō)的話。 （4）請(qǐng)選擇正確的答案。②小猴認(rèn)為這個(gè)姑娘是能人，是因?yàn)椋ā? 猴子驗(yàn)血猴子化驗(yàn)員把它們的血抽出來(lái)放在一根根玻璃管（guǎn）里。 花狗醫(yī)生看化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了，可是玻璃管上一個(gè)名字也沒(méi)有。”猴子聽(tīng)了，細(xì)心地在玻璃管上寫名字，并說(shuō)：“今后，我一定要認(rèn)真。 【答案】 （1）4（2）蜘蛛；蝸牛；小蝦；蚯蚓（3）青綠；淡藍(lán)；青；玫瑰 【解析】小約翰決定找機(jī)會(huì)把這個(gè)木屋推到河里去,這樣他就不用到那兒去方便了。 一天,大雨過(guò)后,小河的水漲了起來(lái)。小約翰問(wèn):“為什么要打我?”爸爸說(shuō)今天有人把木屋推到河里了是你干的,對(duì)吧?”“是的。”小約翰的爸爸回答說(shuō):“很好,兒子。 （3）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ A.C.（4）你覺(jué)得小約翰是個(gè)怎樣的孩子？ 【答案】 （1）三（2）因?yàn)槟莻€(gè)地方夏天熱冬天冷還很臭。湖水四周有茂密（m224。）美。（1