二年級(jí)【部編語(yǔ)文】二年級(jí)下冊(cè)部編語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)題-全文預(yù)覽
【正文】 就是圍繞中心句寫(xiě)的。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”，橫線上應(yīng)填上形容詞（或限制詞），應(yīng)按照語(yǔ)言習(xí)慣合理搭配即可。有時(shí)，它會(huì)跟一只螞蟻到處走，鼻子離地很近很近……”此處的省略號(hào)說(shuō)明小貓的一些活動(dòng)沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，請(qǐng)你寫(xiě)一種。 （5）抄下一個(gè)比喻句，并填空。________小貓 C.調(diào)皮（4）此題主要考查從文中搜索信息的能力。（2）考查學(xué)生對(duì)比喻修辭手法的掌握。在句首：夜，來(lái)臨了，這是一個(gè)非常美麗的海濱夏夜。它在全文中起主導(dǎo)作用，是這段話中最重要的句子。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類(lèi)事物。閱讀短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要內(nèi)容，再進(jìn)一步提煉標(biāo)題。 【答案】（1）海濱夏夜（2）它是那么大，那么亮，那么令人注目，活像一盞掛在高空的明燈。夜幕降臨，天空中出現(xiàn)了長(zhǎng)庚星。 夕陽(yáng)西下，天空中燃燒著一片紅色的晚霞。 夜，來(lái)臨了，這是一個(gè)非常美麗的海濱夏夜。12．閱讀短文，回答問(wèn)題。說(shuō)海上的風(fēng)是________、________、________、________。 ③果實(shí)西紅柿的________好吃，蘿卜的________好吃，白菜的________好吃。 ①根 他們走到西紅柿地里。小羊要吃白菜的根。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。 羊媽媽收菜②喳喳叫在________， 在________。（填序號(hào)） ①搭新窩 ng 春天到，春天到，燕子搭新窩，喜鵲喳喳叫。zhǎng）了腰。土坑里的水被太陽(yáng)曬蒸發(fā)了，母雞和小山羊的倒影也就沒(méi)了，并不是他們自己從水坑里爬了出來(lái)。小土坑里什么也沒(méi)有，是因?yàn)槟鸽u和小山羊自己爬出來(lái)了。母雞和小山羊（4）選擇正確的說(shuō)法（ C.小鴨小鴨說(shuō)：“一定是他們自己爬出來(lái)了。 雨停了，火紅的太陽(yáng)出來(lái)了。 【答案】（1）3（2）陣；片；本；只（3）秋天（4）黃蝴蝶（5）落葉 【解析】8．閱讀下文，回答問(wèn)題。 （2）填上合適的量詞。 深秋了，樹(shù)葉漸漸地黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，片片黃葉從樹(shù)上慢悠悠地飄落下來(lái)，就像許多黃蝴蝶從樹(shù)上飛下。一________鳥(niǎo) （3）小熊為什么會(huì)感到孤零零的？ （4）荒島上，孤零零的小熊有什么想法呢？ （5）從哪兒可以看出小熊種了許多樹(shù)？ （6）“啊，這兒真好！我們就住在這兒吧！”“這兒”指什么地方？“我們”是誰(shuí)？這兒指________ ， “我們”是指________ ． 【答案】（1）6（2）座；朵；棵；只；頭；只（3）一座小小的荒島上住著一只小熊。一________橋②要下雨了，小魚(yú)到水面上透透氣。 ②透氣。（2）讀了語(yǔ)段，我知道“悶”的意思是________（填序號(hào)）①不透氣。 小白兔跑過(guò)去，問(wèn)：“小魚(yú)，小魚(yú)，今天怎么有空出來(lái)(【答案】 （1）3；2（2）③；①（3）③ 【解析】5．讀語(yǔ)段，做習(xí)題。③彩虹 （2）“你美麗，這是真的，不過(guò)，要是沒(méi)有我，也沒(méi)有你。 ③小河（3）小雨點(diǎn)兒回到媽媽的懷抱后,會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢? 【答案】 （1）風(fēng)婆婆；云阿姨（2）②（3）示例：媽媽,我終于找到你啦! 【解析】 ②大地,又問(wèn)了________。你往下落,就會(huì)找到媽媽。 風(fēng)婆婆指著一朵云說(shuō):“可能在那兒吧!” 風(fēng)來(lái)了,小雨點(diǎn)兒想媽媽了。 【答案】 （1）大；美（2）摘果子——學(xué)會(huì)爬樹(shù)；看風(fēng)景——學(xué)會(huì)飛翔；洗澡——學(xué)會(huì)游泳（3）②（4）自己穿衣服；洗衣服 【解析】3．課外閱讀。 洗澡 看風(fēng)景”過(guò)了幾天，小鷹學(xué)會(huì)了飛翔(xi225。 小猴說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙怨?。二、語(yǔ)段閱讀2．我會(huì)讀短文，并回答問(wèn)題。（3）C 【解析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。C.B. ）A.不一會(huì)兒，所有的扇子就賣(mài)光了。），看見(jiàn)路邊有一個(gè)老婆婆在賣(mài)扇（sh224。 【部編語(yǔ)文】二年級(jí)下冊(cè)部編語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)題一、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解練習(xí)1．課外閱讀。 王羲（xī）之（zhī）的故事n b249。）手取過(guò)扇子，在上面寫(xiě)了些字，叫老婆婆再拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。 老婆婆來(lái)到市場(chǎng)，那里的人認(rèn)得扇子上的字是王羲之寫(xiě)的，爭(zhēng)著要買(mǎi)扇子。）手取過(guò)扇子，在上面寫(xiě)了些字，叫老婆婆再拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。”過(guò)了幾天，小鴨學(xué)會(huì)了游泳。 小鷹說(shuō)：“媽媽?zhuān)侥沁呍趺礃?，您帶我去好?”媽媽說(shuō)：“山那邊風(fēng)景很美，自己去看吧。 小猴________ 學(xué)會(huì)爬樹(shù)小鷹________（4）我也是個(gè)獨(dú)立愛(ài)學(xué)的孩子，我會(huì)________，還會(huì)_____
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