【正文】 女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。8．改變一生的閃念①這是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實不應(yīng)該放過每一個能夠幫助別人的機會。，表達(dá)了燕紅內(nèi)心對家鄉(xiāng)的思念之情已經(jīng)極度洶涌，她非?？释軌蛘业郊亦l(xiāng)。 ？有什么作用？ ？ ，為了找到家鄉(xiāng)，毅然放棄基礎(chǔ)很好的文化課堅持學(xué)習(xí)美術(shù)，并最終憑借一幅美術(shù)畫，在電視臺的幫助下，找到了家鄉(xiāng)。因為，有時，你不可能知道學(xué)生有怎樣的夢想，也不知道這個夢想背后有怎樣的故事。那是幾千里路外的一個小山村，而燕紅的秘密也隨之揭開，原來她是一個被拐賣的孩子。”燕紅說?！盀槭裁床皇歉篮靡恍┑哪?？”主持人感到奇怪。最后一次比賽的題目是《夢中的家鄉(xiāng)》，只要勝出，燕紅就會獲得冠軍，大家對燕紅也非常期待。學(xué)校很多學(xué)生都參加了比賽，但是進(jìn)入決賽階段的只有燕紅一個人。王老師感到高興的同時，也有些莫名的失望。轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就過去了。實事求是地說，學(xué)美術(shù)的學(xué)生文化課基礎(chǔ)多數(shù)較差，文化課基礎(chǔ)這樣好的一個學(xué)生，學(xué)習(xí)了美術(shù)，王老師覺得非?？上А?．夢想背后的故事王列王老師沒想到一向很聽話的燕紅，突然變得這么倔強。（2）暗示“我”的心中萌生了做一個好人的愿望。ng 觀察 ch236。（1） （2） “不落別處”改為“賣獎券的老人”好不好？請簡述理由?！昂醚┢宦鋭e處！”它美麗地落下不見了，但灌溉了我們的心田。老人花了很大的力氣，才把我的扣子扣好，那時我真正感覺到人（純潔 純凈）的善意，在老人為我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父親，鼻子因而發(fā)酸。慢慢我理解了，小紅套原來是老人對買他獎券的人一種感激的表達(dá)。”我說。記得第一次向他買獎券那一幕，他的手、他的獎券和他的衣服同樣的油膩污穢，他緩緩地把獎券撕下，然后在衣袋中摸索著，摸索半天掏出一個小小的紅色塑膠套。 zh236。吃完飯，他就地睡午覺，仍是歪著脖子，嘴巴微張。如果是中午，他就走到賣自助餐攤子的前面，想買一些東西來吃，攤販看到他，通常會盛（ch233。n）。6．不落別處在盛夏的信義路上，常常會看到一位流浪的老人。 ②段畫線句子采用了什么修辭手法？你能體會到什么？ ③自然段中寫陽春三月的布谷鳥，其作用是什么？ 、偉岸的、嚴(yán)肅的、深沉的，本文的父親有什么不同？ ，對魚懷有極其深厚的感情。 ，分析下列句子所蘊含的思想感情。⑥父親離我而去了，我好想再讀讀父親，讀讀父親在生命的輪回路上是滄桑依舊還是寧靜如蓮。⑤離家那天，父親一直送我，送到他非常熱愛的魚池邊還不愿轉(zhuǎn)身。母親就從父親的床底下拿出一雙棕色的皮鞋。④我沒想到，那年秋天，父親那如同陽春三月布谷鳥鳴唱般的叫賣聲，竟然成了他撒在我家鄉(xiāng)那些村莊里的一曲絕唱。這些幼魚在父親精細(xì)料理與守候中逐漸地長到寸許兩寸粗細(xì)。兩只比米篩還要大的魚盆將干瘦細(xì)小的父親夾在中間，仿佛不是父親挑著它們，而是它們擁著父親在行進(jìn)。在一陣友好的、不太經(jīng)意的討價還價后，父親便依依不舍地將精心喂大的各種魚苗賣給這些魚客。，提出作者對老常以及像老常一樣的人的贊揚，做事追求完美，做人追求高尚。 ，分析結(jié)尾段的作用。 （ ）（2）形容說話或表演精彩生動。打鈴，打出個說道來；做人，做出個說道來。北京大學(xué)真有個打鈴系？我們詫異地瞪大了眼睛。⑨幸好，學(xué)校的鈴聲只斷了一天，就恢復(fù)了昔日的風(fēng)采。不過，在經(jīng)過那掛鈴鐺時，老常忽然閉上了嘴巴，望著飄動的鈴繩搖了搖頭。就算你是個大人物，也不能當(dāng)場給人家兩拳頭吧？打了人就得出點錢，不然難平和！所長攤著巴掌反駁道。傳話的人只說了結(jié)果，沒給出原因，我們議論紛紛，一致歸結(jié)為男女之事。因此，就算深更半夜，也依然能看到老常抱著樹身折騰的情景。娶不到老婆的男人被稱為“打寡漢”，被視為這個鄉(xiāng)村社會的底層。感受：①表明少年的家庭經(jīng)濟環(huán)境不好；②表現(xiàn)少年成熟、懂事的性格。我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨5點就起床，每天要為兩百多戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級臺階。那少年又補充道：“我爸是個下崗工人，身體不大好，以后若送遲了，您多包涵！”?少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。⑩轉(zhuǎn)眼到了8月底，兒子接到郵電大學(xué)的入學(xué)通知書，高高興興地清點行囊準(zhǔn)備上學(xué)了。ng）沱的日子，送報的少年頭一次誤點了。8點多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還在呼呼作響。他的日子似乎無憂無慮。門沒開的時候，他輕輕地把報紙塞進(jìn)報筒。（意思對即可）3．送報的少年①放暑假的時候，給我家送報的換成了一個十七八歲的少年。從情節(jié)上看，丈夫的數(shù)落為“我”的意識轉(zhuǎn)變作了鋪墊，才會有后面的牽掛與詢問，最終留錢給小女孩。 ，得知這個女孩的智商不高，她甚至不懂如何快速賣掉她的面包。（選自《讀者》2016年第11期，有改動）?！薄八巧滩桓?，讓她最多停留五分鐘，她就停留五分鐘，不管人家買不買，或許她覺得在規(guī)定的時間內(nèi)努力推銷她的面包，心里才坦然。這天，老公一早趕來，我和他說起賣面包的小女孩的事情，他竟勃然大怒，對我一頓數(shù)落，說我心理陰暗，小女孩只是用自己的方式推銷面包而已，她沒有乞討，她的行為不是欺騙，三元一個面包不貴，她賣的面包味道也不錯，只是在病房里多待幾分鐘而已，不買也就罷了，你怎么能夠去諷刺她，趕她走……我不想跟他在這件事上無休止地爭辯，偷偷把他兜里的錢都沒收了，哼，等下午那個小女孩再來賣面包，我看他用什么買?！彼路饹]有聽見我的話，還呆立在那里。第二天，我能下地自己走動了，下午病房門被推開，那個賣面包的小女孩又來了。下午，病房門被推開，那個賣面包的小女孩又來了，依舊提著兩大袋面包，彎腰然后目視大家，這次她沒有打啞語，而是用極低的聲音吐出幾個字：“幫幫我吧。2．賣面包的小女孩馬海霞我被護士領(lǐng)著準(zhǔn)備去八樓手術(shù)。 略寫（因為“撞人”和“吃晚飯”是“我”長大的過程，所以重點描寫，而前面“我”已決定去好好照顧老奶奶了，所以“照顧”可以略寫），更在于心理。4.“的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了?！蔽医K于感覺到父母承認(rèn)了我的長大；我也終于明白，長大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長青春痘那么簡單。吃飯時，我小心地邊吃邊看著父親。我并不想敷衍她，我決定這么做。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之天天。后來，搬了家?！庇谑牵依^續(xù)等著“長大”的到來。最新閱讀理解訓(xùn)練題一、五年級語文閱讀理解訓(xùn)練1．我長大了小的時候想長大，于是昐著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人?！备改敢荒樞σ?；“不，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人。”漸漸，“長大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。我有些漸愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。于是，我說，我會常常去看她。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任。1. 第一段中，作者說“小時候想長大”，“想長大”的內(nèi)容是什么？ 2. 文中畫“~”的一段有什么作用？ ：文中“撞人”和“吃晚飯”是 （詳寫/略寫），而照顧老奶奶卻是 （詳寫/略寫）。，為父親不會責(zé)罵“我”，反而安慰“我”埋下了伏筆。他是一個不負(fù)責(zé)任、不講義氣的人，這樣的人，我不愿意和他做朋友?！蔽业诙烨逍押?，老公見我已無大礙，便給我雇了個護工，然后去公司打理業(yè)務(wù)去了。五分鐘后，她提著袋子彎腰退出了病房。我看不下去了，走到她面前說：“大家不想買面包，你待多久也沒用，做生意最忌諱強行推銷的。以后的每天下午，小女孩準(zhǔn)時光顧病房，她一進(jìn)病房，大家就假裝睡覺，連看都不看她，但也有病房里的人脾氣不好，會把她趕出病房，“嘭”的一聲把她關(guān)在病房門外?！薄澳撬龖?yīng)該進(jìn)病房走一圈，沒人買就趕緊離開，也好早點回家呀?！蔽野研沤唤o了護士，讓她轉(zhuǎn)交給小女孩，出了醫(yī)院，老公問我信里寫了啥，我說，什么都沒寫，就是把沒收你的零花錢都塞到了信封里。而“我”最后給小女孩留下錢的原因是__________________。 “我”的丈夫，他是一個怎樣的人？作者用了這么多筆墨的用意是什么？請簡要分折。（意思對即可）、關(guān)愛他人的人。對待弱者，應(yīng)該富有最基本的同情心。（ ）晴天雨天，他（ ）來得很準(zhǔn)時。一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛，見人就靦腆（diǎn tiǎn）地笑著。這時，我那兒子聞聲從床上翻起，接過報紙急匆匆地翻閱，高興地說：“媽，我可以上郵電大學(xué)了！”我既高興，又對兒子的那種少爺做派很不滿意。）地說：“你那觀念早過時了！”⑥我說：“你看看人家那送報的少年，每天5點就起床了！”⑦兒子笑得更囂張：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世紀(jì)的第一代天之驕子，我進(jìn)了大學(xué)，還要攻讀碩士、博士，還要出國留學(xué)！”⑧一個大雨滂（pāng p225。他像一個做了錯事的孩子般囁嚅著說：“對不起，我摔了一跤，自行車也不能轉(zhuǎn)了，連報紙也弄濕了……”我剛說了聲“沒關(guān)系”，兒子卻奪過報紙狠狠地一摔：“換份干的來，這份不能看！”我一邊解圍，一邊把兒子推進(jìn)房里?！?我驚訝得不知說什么好。①不但……而且…… ②不論……都……⑦自然段中畫線句子表面上看是兒子囂張的無禮貌表述，實際上，作者有什么目的？ ？ ，在其下面畫上波浪線，并談?wù)勀愀惺艿搅耸裁?。?.“凌晨5點”“兩百多戶人家”“一萬八千多級臺階”（或：“凌晨5點就起床”“為兩百多戶人家送報”“爬一萬八千多級臺階”）。當(dāng)最早的一道鈴聲響起時，我們?nèi)嘀殊斓乃?，望著黑乎乎的天空，會將每天的第一句話送給老常：真是個催命不休的黑無常?。、劾铣２⒉皇芪覀儛鄞?，除了其所干的