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正文內(nèi)容

五年級閱讀理解培優(yōu)題1-全文預覽

2025-04-01 22:51 上一頁面

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【正文】 的動作,都逃不過父母的眼睛。班級里再次炸開了鍋。媽媽干活時,經(jīng)常會受傷,可是,哪兒留下過傷疤?倒真的沒注意過啊。下面是最重要的部分,請寫出丟失人的體貌特征。老師的話音剛落,班級里就炸開了鍋。⑤老師說,性別。老師還給每個同學發(fā)了一份尋人啟事樣本,大家可以照葫蘆畫瓢,但是,里面的內(nèi)容必須是根據(jù)自己母親的真實情況撰寫。在清貧的生活中,她始終刻苦學習,并幫助父親分擔家務。文中的父親是一個勤勞慈愛的父親。,你更喜歡文中的誰?請分析其性格談談理由。 地③自然段畫線句運用的修辭方法是 ,其表達效果是 ⑥自然段中女兒的眼睛為什么亮了一下,隨即又黯淡了下來? 。①“怎么了,你哪不舒服?”他焦急地問。都十五歲了,還盡說傻話。一滴,又一滴厖女兒的淚正一滴一滴往下落?!皝恚纯窗职纸o你買的生日禮物。“沒關系的,要相信自己。女兒真的很乖,他為有這樣的女兒而驕做。⑦上小學時,別的孩子有車接送,他卻只能每天牽著女兒的小手陪她走到學校。⑥女兒快十五歲了。⑤女兒是非常優(yōu)秀的。當時,他就暗暗發(fā)誓,今后,他會將此生所有的愛都交給自己的女兒,女兒就是他的唯一,是他所有的財富,他定會讓女兒享受到別人能享受的全部的愛。:總結全文,服應題目。而因為燕紅在繪順方面的發(fā)展?jié)摿芎?,所以分流后她不會專攻文化課了,所以王老師覺得可惜和失望。 ” ”句,王老師因為什么而高興?又為什么有些莫名的失望? 。這個秘密,此前,她沒告訴過任何人。燕紅說這是她的一個秘密,她非常希望找到這樣一個地方,主持人只得答應想盡一切辦法幫她尋找?!白鳛檫@太比賽的亞軍,電視臺會幫你實現(xiàn)一個夢想,您的夢想是什么呢?”主持人問?!白詮膮⒓颖荣愐詠?,你的每一幅畫都是充滿想象力的,為什么最關鍵時候的這幅畫卻這么普通?”主持人問她。不用說,凡是參加比賽的,繪畫基礎都不錯,誰的想象力更強,誰肯定會勝出。大賽分兩個階段進行:第一個階段是初賽,學生自由創(chuàng)作。讓王老師想不到的是,她的繪畫也幾乎是最優(yōu)秀的。他想跟燕紅的父母交流一下情況,讓她的父母勸說她,偏偏他們都在外地打工,通過電話聯(lián)系上后,他們都表示孩子學什么由她自己決定。所謂分流,就是根據(jù)學生的愛好特長以及文化課基礎,把愛好相同的學生分到同一個教學班,這樣便于管理與教學,也有利于學生發(fā)展。,他所做的一切都是為了我好,他就像一盞航燈永遠守候著我這艘航船。2.①改名字:父親心疼“我”所以妥協(xié)?!本渲械摹靶⌒囊硪怼北憩F(xiàn)了“我” 。 ,請你概括說明?!蔽倚睦锴宄?,他所做的一切都是為了我好,他就像一盞航燈永遠守候著我這艘航船。我悄悄地瞥了他一眼,看見他臉上閃過一絲笑容。說完,他默默地坐了一會兒,就出去了?!昂⒆?,我知道你心里難過,看見你這樣不吃不喝,我更難過。那段日子,我不吃不喝,不和任何人交流。這一次我又以失敗告終。到了填志愿的那天,他跟著我去了學校。他則希望我在省內(nèi)上學,理由是女孩子離家近點好。走出考場,我長吁一口氣。我朝他做了個鬼臉。還有你。我不敢抬頭,只顧低著頭往嘴里塞飯。我已經(jīng)餓了兩天,如果他再不做出反應,我真不知道該怎么下臺。我不得不拿出我的殺手锏——不吃飯。有天我哭哭啼啼地跑回家,邊抹眼淚邊對他說:“我要改名字,我的名字不好聽,而且班上有個小朋友的名字跟我一模一樣。能否取得成功,態(tài)度和追求十分重要。3.①一年內(nèi)學完五年的拉丁文課程且名列前茅。比喻珍貴而稀少的人或物。(1)灌輸: (2)雄心勃勃: (3)鳳毛麟角: (4)出類拔萃: “前排”這個詞,“前排”在字典中怎樣解釋?在文章中怎樣解釋? ? 4.“無論做什么事情,你的態(tài)度決定你的高度。那些最終坐到“前排”的人,之所以成功,是因為他們不但有理想,更重要的是他們把理想變成了行動。撒切爾夫人。令人難以置信的是,她的考試成績竟然名列前茅。正是因為從小就受到父親的“殘酷”教育,才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。父親經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點:無論做什么事情都要力爭一流,永遠做在別人前頭,而不能落后于人。住在母親掌心的孩子總是最幸福的人。:用比喻的修辭手法來形容母親對“我”的隨時關注,像雷達搜索情況一樣。 1.(1)母親記得“我”的生日(2)母親為“我”做防輻射玻璃(3)母親為“我”做泡菜。請結合語境,賞析文中畫線句帶點的詞語??墒窃谀且豢蹋腋杏X自己就像手中的泡菜,仍然住在母親的掌心。在那個寒冷的季節(jié),我還注意到一個細節(jié),每次的玻璃瓶都用一塊毛巾包好,外面再套上網(wǎng)兜。母親終于滿意了。可是,我現(xiàn)在的食量不能讓母親滿意。能想象出,多少個不眠之夜,母親冥思苦想,才想出了“高招”。我日夜坐在電腦前寫作。我不知道她這是干什么。連我自己都不記得,他們還會記得?兒子的生日只有母親記得。而且,母親總要將手長時間放在我的頭頂上撫摸,讓我周身流遍慈愛。母親問,今天是什么日子?我想了半天。“發(fā)上的梅花將我的心映亮”一句表現(xiàn)出烤地瓜女人和女兒之間相互關愛的親情,使我深深地感動和倍感溫暖。 艱苦環(huán)境下女人堅強、善良、樂觀的精神,突出烤地瓜女人樂觀的生活態(tài)度?!本渲屑狱c字“塞”能不能換成“放”?為什么? (2)“離開的時候,我輕輕說了聲“謝謝”,她微笑著點頭,眼睛亮亮的,發(fā)上的梅花將我的心映亮。我想,那樣的一個女人,無論過著怎樣的生活,都該是滿懷幸福的吧!。⑦年后回來上班的時候,竟有了一種期待的心情。我說:“我要買兩個烤地瓜!”女人便打開桶蓋,說:“你挑吧!”女人的眼睛清明見底,我指著兩個最大的,她卻說:“這兩個不行呢!我要帶回去給孩子!”一副很不好意思的神情,我訝然問:“你不是剛剛給過她們嗎?”女人愣了一下,笑著說:“哦,你說剛才那兩個孩子呀!她們可不是我的孩子,她們的爸爸在前面拐角擺地攤兒修鞋,腿腳有殘疾,都挺不容易的。女人仍在將暮的街頭站立著。便牽著手跑開。第一次看見她的笑容,我有一種感動,甚至震動,驚訝于在寒風街頭做小生意的她,竟能露( )出如此清澈的微笑。行色匆匆的人們,都會略略停頓一下腳步,那氣味,那感覺,會讓他們瞬間想起家的溫馨。示例二:我不贊同他的做法,讓兒子獨立解決問題也要有個度,像文中萬一兒子被魚拖下水,可能連救都來不及,這是有很大危險的。 ,可累壞我了,但是我堅持下來了,依靠自己戰(zhàn)勝了困難,終于抓住了罕見的王鮭,真高興,我為自己驕做。拉據(jù)戰(zhàn) → →與魚周旋→ → 捕魚成功2.“男孩躺在泥地上大口喘著粗氣,但目光一刻也沒有離開自己的戰(zhàn)利品。孩子的父親遞給兒子一截繩子,等他把魚綁結實后,彎腰把兒子抱上岸。他把枯樹枝撥向一邊,男孩緊抱著來之不易的生魚從樹叢里倒退著出來,努力保持著平衡。然而,說時遲那時快,男孩往新一撲,緊追著鮭魚鉆進了茂密的灌木叢?!安灰?!”男孩的父親對保羅說,“不要幫他,如果他需要我們的幫助,他會要求的。王鮭離深水區(qū)越來越近了,釣竿不停地左右扭動。一次、兩次、三次……男孩試著收線,但每次都不成功?!被锇楸A_悄聲對我說,“相當罕見的品種。兩次有魚咬鉤,但又都掙扎著逃脫了。閱讀理解培優(yōu)題1一、五年級語文閱讀理解訓練1.兒子的魚我環(huán)顧周圍的釣魚者,一對父子引起了我的注意。兒子12歲左右,穿著高筒橡膠防水靴站在寒冷的河水里?!八灥搅艘粭l王鮭,個頭不小。孩子的父親雖然早把自己的釣竿插在一旁,但一言不發(fā),只是站在原地關注著兒子的一舉一動。冰冷的河水馬上就要漫過高簡防水靴的邊緣。保羅抓起漁網(wǎng)向男孩走去。我們都預備著聽到漁線崩斷時刺耳的響聲。保羅涉水到達對岸,示意我們生蛙被逮住了。就這樣走走停停,孩子終于緩慢但安全地回到岸邊。男孩的父親毫不猶豫地說:“請問我兒子吧,這是他的魚!”,敘述了“兒子”捕魚的過程,細讀全文,在下面橫線上將“兒子”捕魚的過程補充完整。 ,你認為文中的父親是一個怎樣的人?當孩子艱難地和王鮭“搏斗”時,他選擇了“袖手旁觀”,你贊同他這樣的做法嗎?說說你的觀點。示例一:我贊同他的做法,這樣能培養(yǎng)兒子獨立解決困難的能力,通過解決問題得到成長。 ②街上每隔上百十米,便有一個賣烤地瓜的,面前是一只改裝過的豆油桶,那些甜甜的香味就從其中溢出來。她也就三十多歲吧,全身都圍裹在厚厚的棉衣里,面前的三輪車上,一只大鐵桶里炭火正紅,仿佛心里想起了什么幸福的事一樣。④常有兩個小女孩出現(xiàn)在她身邊,七八歲的樣子,像姐妹倆,她們也不多停留,只是和那女人說上一小會兒話。⑤新年的前兩天,我下班路過那條街。好一會兒,我才迎上那張笑臉,此刻,那兩個孩子剛剛拿著地瓜跑遠。離開的時候,我輕輕說了聲“謝謝”,她微笑著點頭,眼睛亮亮的,發(fā)上的梅花將我的心映亮。滿街的香氣仍在,卻再也沒有了那張寒風中最暖的笑臉。(1)“而女人也總是喊住她們,掀開桶蓋,拿出兩只熱氣騰騰的烤地瓜塞在她們手上。 l249。(2)動作、神態(tài)描寫,表現(xiàn)她笑對生活的陽光心態(tài)。(說出兩條理由即可)3.住在母親的掌心一接到母親的電話。小時,日子過得再怎么艱難,母親到了這時總給我煮兩個雞蛋。妻子說,今天18號,好像還是星期五,有《同一首歌》。終于,她拿出了一塊玻璃。這才回想起,母親一段時間以來,不斷向我打聽有關電腦輻射的知識。而她又一直認為她的兒子是何等的粗心大意。她靜靜地坐在桌邊,希望能看到兒子昔日狼吞虎咽的樣子。我邊吃邊贊美泡菜,重新做出狼吞虎咽的樣子。腦海里想象著白發(fā)的母親,是怎樣快樂地在幾口大缸之間圍繞穿行。我在外漂泊,我已經(jīng)不是一個孩子?!拔摇眴杻鹤雍推拮咏裉焓鞘裁慈兆蛹八麄兊幕卮穑瓷先]作用,可以刪掉嗎?為什么? “我邊吃邊贊美泡菜,重新做出狼吞虎咽的樣子”,為什么要做出狼吞虎咽的樣子? ,讓人回味無窮。而我們生活中往往忽視了這些細節(jié),請結合自己類似的經(jīng)歷談談自己的感悟。這也是“我”報答母親關愛的表現(xiàn)?!白≡谀?
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