【正文】 輪所做的功，利用乙滑輪做的額外功多，則總功越多，機械效率越低．即W1＜W2，η1＞η2．故選D．【點睛】此題主要考查功的計算和機械效率的大小比較這一知識點，比較簡單，主要是學(xué)生明確哪些是有用功，額外功，總功，然后才能正確比較出兩種情況下機械效率的大小。故答案為：水；?！窘獯稹拷猓海?）比較2實驗數(shù)據(jù)，在初速度相同時，滑動擦系數(shù)μ為原來的2倍，最大滑行距離s為原來的，故s與μ成反比；比較3實驗數(shù)據(jù)，在滑動擦系數(shù)μ相同時，初速度為原來的2倍，最大滑行距離s為原來的4，故s與v2成正比；s＝k﹣﹣﹣﹣﹣﹣①，k＝，將第1組數(shù)據(jù)代入k＝＝；（2）由①式，物體滑行的初速度一定時，滑行的最大距離s與滑動摩擦系數(shù)μ成反比，滑行的最大距離s與滑動摩擦系數(shù)μ之間的關(guān)系可以用圖象中的圖線b表示；（3）①W合＝E2﹣E1＝△E，EK＝mvt當(dāng)物塊的初速度為1m/s時，滑行的最大距離為1m，則有：0﹣mv12＝﹣fs1；因物體對支持面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，故受到的摩擦力大小不變，則當(dāng)物塊的初速度為2m/s時，滑行的最大距離為s2；則有：0﹣mv22＝﹣fs2；由上面兩式：s2＝4m；②已知在水平面上運動的物體受到的摩擦力大小與物體的質(zhì)量成正比，即f＝km，k為常數(shù)，則當(dāng)物體初速度相同，增加物體的質(zhì)量，則增大的摩擦力f，根據(jù)：0﹣mv2＝﹣fs，則物體滑行的最大距離將變小，故答案為：（1）；；（2）b；（3）①4；②變小。31．【分析】（1）知道有用功，利用W有用＝Gh求物塊的重力；（2）知道有用功、效率，利用η＝＝80%求拉力做的總功，由圖知，n＝2，拉力端移動距離s＝2h，再利用W總＝Fs求小雨的拉力，由于力的作用是相互的，可求繩子對小雨的拉力；小雨受到繩子的拉力F拉、重力G、地面的支持力F支，因為小雨靜止，小雨受到的重力等于拉力加上支持力，據(jù)此可求地面的支持力，由于力的作用是相互的，可求小雨對地面的壓力，知道受力面積，再利用p＝求小雨對地面的壓強；（3）利用p＝求物體在液體中時小雨對地面的壓力，可求小雨受到的支持力，小雨受到的拉力小雨的重力減去支持力，可求小雨對繩子的拉力；物體在空氣中時，不計繩重和摩擦，拉力F＝（G+G動），據(jù)此可求動滑輪重力；物體在液體中時，拉力F＝（G﹣F浮+G動），據(jù)此可求物體受到的浮力，物體排開液體的體積等于A的體積，利用阿基米德原理F?。溅岩篤排g求液體的密度。故答案為：應(yīng)控制鋁塊、鐵塊、銅塊體積相同；把鋁塊、鐵塊、銅塊分別浸沒在水中。故答案為：小船原來處于運動狀態(tài)，外力撤消后，由于慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，所以不用推也能繼續(xù)滑行一段距離；使用費力杠桿可以省距離?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，支點是O點，肱二頭肌對前臂產(chǎn)生的拉力F1為動力，3kg鉛球的重力即為阻力F2，則阻力：F2＝G＝mg＝3kg10N/kg＝30N，由圖知，L1＝OA＝，L2＝OB＝，根據(jù)杠桿的平衡條件：F1L1＝F2L2，即：F1＝30N，解得F1＝300N?！窘獯稹拷猓罕拇策\動員從高處落下，在與蹦床面將要接觸時，具有一定的動能，與蹦床面接觸后，床面發(fā)生彈性形變，運動員的動能變小，蹦床的彈性勢能變大，即運動員的動能轉(zhuǎn)化成蹦床的彈性勢能。24．【分析】（1）本題是把鐵塊的重力勢能轉(zhuǎn)化成木樁陷進沙坑的深度來比較各鐵塊重力勢能的大小的，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法；（2）比較A、B找出相同因素和不同因素，根據(jù)木樁陷進沙坑的深度比較重力勢能的大小，結(jié)合控制變量法的思想寫出實驗結(jié)論；【解答】解：①實驗中，鐵塊從空中靜止釋放后撞擊木樁，且最初鐵塊的重力勢能越大，撞擊木樁后木樁陷進沙坑的深度越深，所以可通過觀察木樁陷進沙坑的深度來比較各鐵塊重力勢能的大小，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法；②由題知，圖乙中，兩鐵塊原來所處的高度相同（hA＝hB），mA＜mB，即B鐵塊的質(zhì)量大，撞擊木樁后木樁陷入沙坑的深度大，說明原來B鐵塊的重力勢能大，因此得出的結(jié)論是：物體所處的高度相同時，質(zhì)量越大，物體的重力勢能越大；故答案為：①木樁陷進沙坑的深度；②物體所處的高度相同時，質(zhì)量越大，物體的重力勢能越大。23．【分析】器材：根據(jù)滑輪組的機械效率為：η＝＝100%分析還用到的測量工具；數(shù)據(jù)記錄表格：根據(jù)η＝＝100%求出總功；根據(jù)W總＝Fs得出拉力大小；問題討論：根據(jù)s＝nh求出繩子的有效段數(shù)，若不計繩重和摩擦，克服動滑輪做的功為額外功，得出克服動滑輪自重做的額外功W額外；由W額外＝G動h求出G動；若不計繩重和摩擦，則F＝，剛好不省力，即F＝G，據(jù)此求解。質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、高度。答：小閥門受到水的壓力為60N。如圖所示：?！窘獯稹拷猓菏褂盟芰衔P時，先擠走里邊的空氣，使其內(nèi)部近似真空，氣體壓強非常小，外界大氣壓的作用就把它壓在了光滑的墻面上?！窘獯稹拷猓海?）將壓強計的探頭放入水中，發(fā)現(xiàn)探頭向下栘動的過程中，U型管兩側(cè)液面高度差變大，這說明液體壓強隨深度的增加而增大；保持探頭所處深度不變，向水中加鹽，液體密度變大，發(fā)現(xiàn)高度差變大，這說明液體壓強還與液體密度有關(guān)；實驗中U型管兩側(cè)液面高度差的大小反映了探頭所受液體壓強的大小，運用的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法；在開口的空礦泉水瓶的側(cè)壁和底部扎幾個小孔，用手將其壓入水中，發(fā)現(xiàn)水從各個小孔涌入瓶中，說明液體內(nèi)部向各個方向都有壓強；（2）實驗的目的是探究浮力的大小，因此，要通過稱重法測出浮力的大小加以比較即可，故需要測量力的工具﹣﹣彈簧測力計；④將石塊浸入燒杯中，由于石塊排開水的體積變大，則石塊受到的浮力變大，則根據(jù)F＝G﹣F?。?N﹣＝，可知，彈簧測力計的示數(shù)將變?。煌瑫r用小桶收集石塊排出的水，當(dāng)石塊浸沒時，讀出彈簧測力計示數(shù)F，算出石塊所受浮力F?。紾1﹣F；⑤小桶和水受到的總重力與空桶的重力之差是排開水的重力，即可以測出排出的水重G；所以石塊排開水受到的重力G＝G2﹣G0＝﹣＝；比較所得的實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)F?。紾排，算出被排出水的重力G排以上步驟的正確順序是①③④②?！窘獯稹拷猓寒?dāng)物體以2m/s的速度勻速上升時，受到鋼絲繩對物體的拉力和重力是一對平衡力；F＝G＝mg＝20kg10N/kg＝200N。16．【分析】（1）對物體A進行受力分析，然后根據(jù)力的示意圖的畫法畫出各個力；（2）畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標尖邊。故答案為：（1）遠；慢；勻速直線運動；等于；（2）轉(zhuǎn)動；控制變量；同一直線上；a；豎直；豎直向下的。13．【分析】在探究影響摩擦力大小因素的實驗中，應(yīng)運用二力平衡原理，通過拉力的大小測出摩擦力的大?。换瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，分析實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論；實驗中，通過在木塊上加重物的方法，改變木塊對桌面的壓力大小【解答】解：A、在實驗中，勻速直線拉動木塊時讀出測力計示數(shù)，根據(jù)二力平衡從而知道摩擦力大小，故A正確；B、比較表中第4次實驗數(shù)據(jù)可知，接觸面的粗糙程度不同，壓力的大小也不同，不符合控制變量法的要求，故B錯誤；C、比較表中第3次實驗數(shù)據(jù)可以看出，壓力始終不變，接觸面的粗糙程度不同，摩擦力不同，故可得出：在壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大，故C正確；D、在實驗中用到了控制變量法，故D錯誤。【解答】解：A、斜面對小球的支持力與小球的運動方向垂直，支持力不做功；故A正確；B、在重力作用下，小球速度越來越快，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故B正確；C、已知AB＝BC，則小球在AB、BC兩段下降的高度相同，由W＝Gh可知小球所受重力在AB、BC兩段做功的相等；而小球的速度越來越快，下落時間不相等，根據(jù)P＝可知功率不相等，故C錯誤；D、斜面光滑，忽略空氣阻力的影響，整個過程能量守恒，小鋼球具有的機械能不變，小球在A、B、C三點具有的機械能大小相等，故D正確；故選：ABD。故C錯誤；D、機械省力情況與效率高低沒有關(guān)系。二、不定項選擇題（本題滿分12分，共4個小題）：每小題中至少有一個選項是正確的，請選出并將答題卡的對應(yīng)項涂黑（每小題全選對得3分，漏選得1分，錯選或不選得0分）．10．【分析】（1）力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的原因；（2）物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都具有慣性；（3）一對平衡力必須符合四個條件，即大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，缺一不可；（4）機械省力情況與機械效率無關(guān)?！窘獯稹拷猓篈、當(dāng)物體不受力或受平衡力，物體將保持靜止或勻速直線運動，物體的運動狀態(tài)不變；當(dāng)物體受非平衡力，物體的運動狀態(tài)將發(fā)生變化；對比表格內(nèi)容，運動狀態(tài)是否變化錯誤，故A正確；B、增大摩擦的方法：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度、變滾動為滑動、纏繞（如拴馬時，將拴馬繩在柱子上多纏繞幾圈，栓得更牢固）等；減小摩擦的方法：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、變滑動為滾動、使接觸面分離等；結(jié)合表格內(nèi)容，表格內(nèi)容正確，故B正確；C、根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1＝F2L2可知，由于L1＞L2所以F1＜F2，即可以省力，是省力杠桿；若L1＜L2所以F1＞F2使，即費力，是費力杠桿，釣魚竿和鑷子都是費力杠桿，故C錯誤；D、定滑輪的動力臂和阻力臂都是滑輪的半徑，其實質(zhì)上是一個等臂杠桿，根據(jù)杠桿平衡條件：F1L1＝F2L2可知由于L1＝L2所以F1＝F2使用定滑輪既不省力也不省距離，但可改變力的方向；動滑輪的動力臂是滑輪的直徑，阻力臂是滑輪的半徑，其實質(zhì)上是一個省力杠桿。8．【分析】力的示意圖是用一個帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點三個要素表示出來，線段的長短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點或終點表示力的作用點。故選：B?！窘獯稹拷猓篈、兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對運動或有相對運動的趨勢時，在接觸面上產(chǎn)生的阻礙相對運動的力，叫摩擦力，故A正確；B、包子皮上捏出了漂亮的花邊，是力改變了包子皮的形狀，故B正確；C、潑水時，水和盆一起向前運動，盆由于受到手對它的力的作用留在手中，而水由于慣性繼續(xù)向前飛出；慣性是物體本身具有的性質(zhì)，而不能說是受到慣性，故C錯誤；D、人爬山的過程，本質(zhì)是克服重力做功的過程；小雨的體重和山的高度一定，由W＝Gh知，做功一定，但跑上山用的時間少，由公式P＝知，跑上山的功率一定比走上山的功率大，故D正確。4．【分析】已知做功和時間比，由P＝計算功率比即可。不符合題意。符合題意。C、輪船用密度大于水的材料制成，通過制成空心的，增大排開水的體積，所以受到的浮力變大，因此可以浮在水面上，故C正確；D、熱氣球和飛艇是利用它們在空氣中的浮力來工作的；只有當(dāng)它們的密度小于空氣的密度時，才可以升空，故D錯誤。故選：C?！窘獯稹拷猓篈、馬德堡半球?qū)嶒烌炞C大氣壓的存在，故A錯誤。小波在密度計上面記下了兩種液體液面所在的位置a和b，用刻度尺測量出a和b之間的距離是1cm，但他忘記了刻線跟液體的關(guān)系。已知物體動能的計算公式是：EK＝1/2mvt讓質(zhì)量為m的物體以初速度v0在粗糙的水平面上運動，如果物體受到的滑動摩擦力大小恒定為Ff，則：①當(dāng)物塊的初速度為1m/s時，滑行的最大距離為1m；則當(dāng)物塊的初速度為2m/s時，滑行的最大距離是　 　m。次數(shù)初速度v/m/s滑動擦系數(shù)μ最大滑行距離s/m1692631218（1）s＝k　 　，其中k＝　 ?。ㄌ钌蠑?shù)值和單位）。若不計水的阻力，求：（1）石料受到的重力；（2）石料沒入水中后，受到的浮力；（3）石料的密度。③利用公式F?。紾﹣F求出浮力，將數(shù)據(jù)填入表格。請你運用所學(xué)的兩條物理知識對這些現(xiàn)象進行解釋。我們可將圖a簡化成如圖b所示的杠桿。②若hA＝hB＞hC，mA＜mB＝mC，如圖乙所示：比較A、B情況，說明　 　。數(shù)據(jù)記錄表格鉤碼重G/N鉤碼升高的高度h/m有用功W有/J拉力F/N測力計移動距離s/m總功W總/J機械效率η101　 　　 　%問題討論若不計繩重和摩擦，使用該滑輪組提起重　 　N的鉤碼時剛好不省力。（2）如圖，為了使杠桿在水平方向平衡，在B處掛　 　個鉤碼。問題討論在開口的空礦泉水瓶的側(cè)壁和底部扎幾個小孔，用手將其壓入水中，發(fā)現(xiàn)水從各個小孔涌入瓶中，說明液體內(nèi)部向　 　都有壓強（2）探究阿基米德原理：裝置圖請畫出石塊浸沒在水中時的受力示意圖器材石塊、　 　溢水杯、水、小桶、細線步驟①用彈簧測力計測出石塊所受的重力G1；②用彈簧測力計測出小桶和排出水的總重力G2；③用彈簧測力計測出空小桶的重力G0④用彈簧測力計掛石塊使其浸入裝滿水的溢水杯中，彈簧測力計的示數(shù)將　 　，同時用小桶收集石塊排出的水，當(dāng)石塊浸沒時，讀出彈簧測力計示數(shù)F，算出石塊所受浮力F?。健? ?、菟愠霰慌懦鏊闹亓排以上步驟的正確順序是　 　表格G1/NF/NF浮排/NG0/NG2/NG排/N2　 　　 　結(jié)論浸入液體的物體受到的浮力的大小等于　 　。（二）壓強與浮力18．（1