二年級(jí)必備部編語文閱讀理解技巧全解及練習(xí)題(含答案)含解析-全文預(yù)覽
【正文】 和石榴形狀的兩個(gè)詞：________、________。石榴樹開花了，它的花不香，可是開得火紅火紅的，像個(gè)小喇叭，真好看！它結(jié)了兩個(gè)小石榴，已經(jīng)變紅了，像兩只小燈籠，風(fēng)兒吹來，一搖一搖的。18．閱讀下文，回答問題C. A.”妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。（4）森；休；苗 【解析】①三棵樹在一起，就成了“________”。________從中可以體會(huì)到舅父是一個(gè)________（①細(xì)心觀察；②迷信）的人。 他知道舅父迷信，于是說：“舅父，這棵樹不能砍，砍了要坐牢的！”舅父不信，鄭板橋不慌不忙地說：“四合院，沒了樹，人住在里邊．不就成了一個(gè)‘囚’字嗎？”舅父想了想，覺得鄭板橋說得對(duì)，決定不砍樹了?，F(xiàn)在舅父討厭這棵樹，要把它砍掉，鄭板橋心里很著急。 （3）讀課文，連一連。 炎熱—________ 小羚羊去找小紅馬，小紅馬對(duì)小羚羊說：“我不去。小羚羊想，其他小伙伴也一定熱得難受，得約大家一起去。 誰跟小羚羊去避暑）A．大烏龜助人為樂，值得我們學(xué)習(xí)。o）了?；貋頃r(shí)，它又買了一車貨準(zhǔn)備回來賣。 寒冷的冬天，小豬拉著一車白菜，進(jìn)城去賣。蘋果露出了紅彤彤的臉。________的風(fēng)景線 （3）“潔白的云朵受不住熱的煎熬，一下子拉長(zhǎng)了臉。我喜歡夏天！ （1）短文共有________個(gè)自然段。潔白的云朵受不住熱的煎（jiān）熬，一下子拉長(zhǎng)了臉。各種各樣的花兒這兒一朵，那兒一簇（c249。13．閱讀下文，回答問題美麗的夏天Ⅱ“布谷——布谷——”的意思是________。（1）找出文中表示數(shù)量多的一個(gè)詞語：________。大麥泛黃時(shí)，黃鸝天不亮便開了嗓子：“大麥大麥黃黃，大麥大麥黃黃啦！”夏日里，布谷鳥不緊不慢地叫著“布谷——布谷——”，還有一種叫不出名字的鳥兒，在天空快下雨時(shí)，急促（c249。 傾聽鳥語u)謝。u)粉。 ________地采蜜 s232。后來，所有的桃花都結(jié)出了碩(sh249。但是有一朵桃花非常自私(sī)，她舍不得給蜜蜂一點(diǎn)兒花蜜。桃花們都張著笑臉，歡迎蜜蜂的光臨(l237?！敬鸢浮?（1）3；2（2）厚；??；買；賣（3）嚴(yán)冬；厚；初春；還從冰上走（4）B 【解析】11．快樂閱讀 一朵不結(jié)果的桃花春天,桃花盛開了。B.o）了?；貋頃r(shí)，它又買了一車貨準(zhǔn)備回來賣。 寒冷的冬天，小豬拉著一車白菜，進(jìn)城去賣。【答案】 （1）戴；帶（2）漂亮、珍貴；易隨身攜帶，不容易損壞 【解析】攜________（戴所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)，比如，“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。 古時(shí)候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品（戴 9．閱讀下文，回答問題。 北極星 （1）在文中找出兩組反義詞寫下來?！敬鸢浮?（1）我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟：“鵲！鵲鵲鵲？”（2）B（3）試一試，飛一飛；好的媽媽，我試試看 【解析】B. 我懂得，她問話的意思是：“看！那是什么？”【答案】 （1）暖和；到處；尋找（2）有火災(zāi)；消防員叔叔的身影（3）C 【解析】B.尋覓——________（2）照樣子寫句子。四處——________ 溫暖——________ 6．閱讀下文，回答問題。 水更深的時(shí)候，老師好像一艘渡船，一次次背著我們，踏著水下的跳墩，一步一個(gè)漩渦，渡過小溪。笑聲、水聲，融在一起，唱著一支友愛的歌。溪水淙（c242。（3）②（4）人家是人家，我是我。②大象把耳朵放下來后，既能擋住蟲子飛到耳朵里，還能把蟲子趕跑?！保?）給文中劃線的字選擇正確的讀音睡覺________（ji224。這樣，蟲子飛不進(jìn)去了。 每天，大象站著睡覺（ji224。 【解析】4．讀短文，完成練習(xí)。第3自然段共有________句話。 小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險(xiǎn)。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。B.B.（4）你們班有近視的同學(xué)嗎？你想對(duì)他（她）說些什么？ 【答案】 （1）4；2（2）近視眼鏡；老花眼鏡；模模糊糊；頭昏眼花（3）C（4）有，我想對(duì)他說：“我們要好好保護(hù)自己的眼睛，如果近視了要及時(shí)配合適的眼鏡。B. （2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 小猴戴眼鏡”它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我！””（1）本文一共有________個(gè)自然段，第二自然段有________句話。（3）這篇短文說明的道理是（ 小猴不能戴奶奶的眼鏡。對(duì)別人適合的東西，對(duì)自己不一定適合。 （ 急切贊美（3）我們?yōu)槭裁磿?huì)把媽媽當(dāng)成公主？（ 孩子們找不到公主，就把媽媽當(dāng)成了公主。3．閱讀下文，回答問題小紅傘逃是來不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個(gè)可愛的“小蘑菇”。 （1）這篇短文共有________個(gè)自然段。（把你想說的話寫在橫線上） 【答案】（1）4；4（2）鉤果子；大灰狼；躲雨（3）小白兔，你真是既聰明又樂于助人。）的時(shí)候，就用兩根竹竿，把耳朵撐起來。 可是，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。 最后，大象還是把他的耳朵放了下來。人家是人家，我是我。）n）（2）大象的耳朵是怎樣豎起來的？（3）下列說法正確的一項(xiàng)是________①蟲子飛進(jìn)大象的耳朵里跳舞，大象很高興。把耳朵撐起來。我們踏著跳墩，跳過小溪，走向?qū)W校。大哥哥、大姐姐們，手拉著手，站在看不見的跳墩上，排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的欄桿，讓我們扶著，蹚（tāng）過小溪。 溪水嘩嘩 （4）溪水嘩嘩，唱著一支贊美的歌，它可能這樣唱：________ 【答案】 （1）隆??；風(fēng)聲呼呼（2）小溪里用條石鋪成的小路（3）快樂；友愛（4）關(guān)愛學(xué)生的好老師，你們辛苦了！ 【解析】（1）寫出下列詞語
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