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正文內(nèi)容

人教版七年級(jí)(下冊(cè))語(yǔ)文名著閱讀訓(xùn)練試題整理及答案-全文預(yù)覽

  

【正文】 ⑵本題要求考生在平時(shí)名著閱讀時(shí)要注意掌握名著常考考點(diǎn),對(duì)重要的情節(jié)要有所了解,解答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的積累進(jìn)行回答??梢钥闯?,祥子是一個(gè)愛(ài)憎分明的人。據(jù)此理解分析作答。由于女兒中年了還未出嫁,覺(jué)得對(duì)不起她,也挺怕她,平日里也挺讓著她,但卻不愿把自己辛辛苦苦掙得的家產(chǎn)遂著女兒一起給了別人。 (2)劉四爺在年輕的時(shí)候當(dāng)過(guò)庫(kù)兵,開(kāi)過(guò)賭場(chǎng),買(mǎi)賣(mài)過(guò)人口,放過(guò)閻王債。(3)示例:①?gòu)摹八Z的一下,全身熱辣辣的,不知怎樣才好”可以看出,祥子是一個(gè)念舊情、內(nèi)向的人。(1)選段中“我的女兒”指的是________(人名)?!奥裨诹四膬??我問(wèn)你!” 祥子忽然找到了自己:“你下來(lái)!下來(lái)!你太老了,禁不住我揍;下來(lái)!” “你不是祥子嗎?”祥子正在猜想。 ???????⑶本題考查人物形象的把握,注意結(jié)合人物所作的具體事件和語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)分析人物個(gè)性。 ⑶ 不畏強(qiáng)暴,扶危濟(jì)困,勇?lián)?zé)任,具有俠肝義膽?!笨梢钥闯鏊晃窇謴?qiáng)權(quán)勢(shì)力;當(dāng)劉太公說(shuō)不讓他走,要求他留下來(lái)保護(hù)家人時(shí),文中描寫(xiě)到:智深道:“甚么閑話(huà)!俺死也不走。據(jù)此作答即可?!睆谋憩F(xiàn)主要人物的角度看,這是什么描寫(xiě)?突出了人物什么特點(diǎn)? (3)文中可以看出魯智深具有怎樣的性格? 【答案】 (1)水滸傳;施耐庵(2)側(cè)面描寫(xiě),力氣大,武藝高強(qiáng)?!碧溃骸绊サ貢r(shí)最好。太公道:“師父休要走了去,卻要救護(hù)我們一家兒使得。俺說(shuō)與你:灑家不是別人,俺是延安府老種經(jīng)略相公帳前提轄官,為因打死了人,出家做和尚,休道這兩個(gè)鳥(niǎo)人,便是一二千軍馬來(lái),灑家也不怕他。且取衣服和直裰來(lái),灑家穿了說(shuō)話(huà)。 課本中“名著導(dǎo)讀”所推薦名著的主要內(nèi)容、情節(jié)等有關(guān)資料應(yīng)孰記,隨時(shí)搜集豐富自己這方面的知識(shí)。 故答案為:⑴ 小福子 ⑵ 虎妞去世后,小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子。 【解析】【分析】這是對(duì)老舍先生的作品《駱駝祥子》的考查,選段中的人物是“小福子”,虎妞因難產(chǎn)去世,小福子成了祥子好好活下去的希望。(老舍《駱駝祥子》)(1)文段中“A”處“她”指________。 A結(jié)合語(yǔ)段具體語(yǔ)言,明確口語(yǔ)化的語(yǔ)言,貼切生活;語(yǔ)言充滿(mǎn)個(gè)性等特點(diǎn)。又如“他的車(chē)也不講究了,什么新車(chē)舊車(chē)的,只要車(chē)份兒小就好”直白淺顯,可以看出祥子失去生活信心,變得墮落。如“現(xiàn)在,他故意的耍壞;摔死誰(shuí)也沒(méi)大關(guān)系,人都該死!”語(yǔ)言直白淺顯,可以看出祥子失去生活信心,變得自暴自棄。”“他故意的耍壞;摔死誰(shuí)也沒(méi)大關(guān)系,人都該死!”等可以看出,墮落后的祥子:懶惰、不講究、麻木潦倒、故意耍壞等。結(jié)合對(duì)《駱駝祥子》前文的了解,“今天先去拉一晚上,明天去找曹先生;找到了他,再去看小福子,告訴她這個(gè)好消息:祥子并沒(méi)混好,可是決定往好里混,咱們一同齊心努力的往前奔吧!”這里的“這樣計(jì)劃好”是祥子打算走出虎妞難產(chǎn)去世的陰影,計(jì)劃去找曹先生幫忙找一份工作,然后和小福子一起齊心協(xié)力的生活下去。(3)采用了北京市民的口語(yǔ)來(lái)寫(xiě),使通俗樸素的文字變得新鮮活潑。 【答案】 (1)“這樣計(jì)劃好”是指祥子從虎妞難產(chǎn)去世的陰影中解脫出來(lái),決定去找曹先生幫忙找一份工作,然后和小福子一起齊心協(xié)力的生活。在這種時(shí)候,他也很會(huì)掏壞,什么橫切別的車(chē),什么故意拐硬彎,什么別扭著后面的車(chē),什么抽冷子搡前面的車(chē)一把,他都會(huì)。他的車(chē)也不講究了,什么新車(chē)舊車(chē)的,只要車(chē)份兒小就好。跑完一趟,他覺(jué)得身上輕了許多,腿又有了那種彈力,還想再跑,象名馬沒(méi)有跑足,立定之后還踢騰著蹄兒那樣。 (甲)這樣計(jì)劃好,他的眼亮得像個(gè)老鷹的眼,發(fā)著光向四外掃射,看見(jiàn)個(gè)座兒,他飛也似跑過(guò)去,還沒(méi)講好價(jià)錢(qián)便脫了大棉襖。4.閱讀《駱駝祥子》,完成下列小題。祥子代表的是祥子這一類(lèi)生活在社會(huì)底層受迫害的人。注意圍繞語(yǔ)言表達(dá)、思想主旨展開(kāi)論述,祥子是那個(gè)社會(huì)的悲哀,即使曹先生回來(lái)也不會(huì)改變什么,祥子的悲劇是必然的。《駱駝祥子》中的祥子代表的是祥子這一類(lèi)生活在社會(huì)底層受迫害的人,即使這一個(gè)祥子憑借如此的巧合未墮落,只要現(xiàn)實(shí)未改變他終究不幸,更何況一定會(huì)有其他祥子一類(lèi)的人墮落下去,這是大多數(shù)那個(gè)時(shí)代的“祥子”的命運(yùn)。________⑶本題考查名著藝術(shù)特色的把握,通讀語(yǔ)段,從口語(yǔ)化的語(yǔ)言和突出的人物個(gè)性?xún)煞矫娣治?。如“現(xiàn)在,他故意的耍壞;摔死誰(shuí)也沒(méi)大關(guān)系,人都該死!”通過(guò)心理描寫(xiě),表現(xiàn)祥子的麻木、墮落,“變成了走獸”的形象特點(diǎn)?,F(xiàn)在:麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、(或經(jīng)歷了“三起三落”),加上心上人小福子的自殺,他對(duì)人生失去希望,迷失了人生方向。摔死誰(shuí)也沒(méi)大關(guān)系,人都該死!”,運(yùn)用對(duì)比的手法,刻畫(huà)了祥子人性的轉(zhuǎn)變。但是,經(jīng)歷了“三起三落”的遭遇,又加上心上人小福子的自殺,他對(duì)人生失去希望,迷失了人生方向。向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景,深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫,表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。他要吃口好的,喝口好的,不必存著冬衣,更根本不預(yù)備著再看見(jiàn)冬天。如“他要吃口好的,喝口好的”這樣的語(yǔ)言,簡(jiǎn)潔直白,通俗易懂,朗朗上口。 【答案】 (1)祥子只顧眼前吃好喝好,把棉衣全賣(mài)了。原先他以為拉車(chē)是拉著條人命,一不小心便有摔死人的危險(xiǎn)。拉上買(mǎi)賣(mài),稍微有點(diǎn)甜頭,他就中途倒出去?,F(xiàn)在,他只顧眼前。他把棉衣卷巴卷巴全賣(mài)了。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)《海底兩萬(wàn)里》人物和情節(jié)的熟悉程度,平時(shí)閱讀這部小說(shuō)時(shí),要積累其中比較重要的人物和章節(jié)內(nèi)容,這樣就能輕而易舉地答此類(lèi)的題了。在大西洋,“鸚鵡螺號(hào)”遭到章魚(yú)的襲擊,被迫浮出海面,船上的人在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,拿斧頭刀叉與章魚(yú)展開(kāi)血戰(zhàn),一名船員慘死,尼德這一情節(jié)表現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、富有同情心的性格特征。 【答案】 (1)尼摩(船長(zhǎng))(2)“這次戰(zhàn)斗”指的是“章魚(yú)襲擊”片段。 這次戰(zhàn)斗延長(zhǎng)至一刻鐘之久。 但當(dāng)A和他的副手撲到它身上去的時(shí)候,這個(gè)東西噴出一道黑色的液體,這是從它肚子中的一個(gè)口袋分泌出來(lái)的黑水。人教版七年級(jí)(下冊(cè))語(yǔ)文名著閱讀訓(xùn)練試題整理及答案一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 名著閱讀1.閱讀下面文段,完成小題。 (2)“這次戰(zhàn)斗”指小說(shuō)中哪個(gè)精彩片段?請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述該片段的故事情節(jié),并分析該情節(jié)表現(xiàn)了A怎樣的性格特征。經(jīng)過(guò)持續(xù)一刻鐘的戰(zhàn)斗,終于打敗了章魚(yú)。 故答案為:⑴ 尼摩(船長(zhǎng)) ⑵ “這次戰(zhàn)斗”指的是“章魚(yú)襲擊”片段。這一情節(jié)表現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、富有同情心的性格特征。2.閱讀下面名著選段,完成下面小題。 冬天過(guò)去了,春天的陽(yáng)光是自然給一切人的衣服。原先,他一思索,便想到輩子的事。他的車(chē)也不講究了,什么新車(chē)舊車(chē)的,只要車(chē)份兒小就好。在這種時(shí)候,他也很會(huì)掏壞,什么橫切別的車(chē),什么故意拐硬彎,什么剮扭著后面的車(chē),什么抽冷子搡前面的車(chē)一把,他都會(huì)。 (2)聯(lián)系原著,說(shuō)說(shuō)祥子前后的性格有什么不同?他是遭遇了怎樣的打擊才變成這樣的? (3)以選段為例,分析作品的一個(gè)藝術(shù)特色。(3)【示例1】老舍善于運(yùn)用口語(yǔ)化的語(yǔ)言,使語(yǔ)言文字變得生動(dòng)新鮮、樸實(shí)有力?!窘馕觥俊痉治觥浚?)本題可結(jié)合
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