二年級(jí)二年級(jí)下冊(cè)二年級(jí)下冊(cè)部編語(yǔ)文閱讀理解的基本方法技巧及練習(xí)題及練習(xí)題(含答案)-全文預(yù)覽
【正文】 好事，學(xué)了唱歌，真好！ 【解析】C.請(qǐng)啄木鳥給白楊樹治病。 “回來(lái)的路上，我還看到一只小百靈鳥，她的歌聲真好聽(tīng)，我跟著學(xué)了半天。 “我還到了森林醫(yī)院，請(qǐng)來(lái)啄木鳥大夫?yàn)猷従影讞顦錉敔斨魏昧瞬 Ｎ野炎降降南x子送給了他。 媽媽問(wèn)：“今天你做了些什么？” 第二天傍晚，小黃鸝又飛回來(lái)了。 媽媽停了停，說(shuō)：“孩子，我們要做的事多著呢，可不光是捉蟲子呀。）捉蟲子，什么也沒(méi)看到。）捉蟲子 （2）小花和小草還會(huì)交哪些好朋友？ 【答案】 （1）小草；小花（2）太陽(yáng)、白云。小草，小草，你有好朋友嗎？小草偎著小花。B. ①一會(huì)兒往左閃，一會(huì)兒往右躲。小雞們高興地跳起來(lái)：“我們勝利了！我們勝利了！”先由班長(zhǎng)和體育委員分別扮演老鷹和雞媽媽，其他同學(xué)扮演小雞。 老鷹捉小雞讓小公雞跟在自己的后面。讓小公雞坐在自己的背上。 一________喊叫（2）小鴨子是怎樣救小公雞的？（ 只一________小鴨 聲 條 小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽(tīng)見(jiàn)小公雞喊救命?！毙▲喿诱f(shuō)：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。土坑里的水被太陽(yáng)曬蒸發(fā)了，母雞和小山羊的倒影也就沒(méi)了，并不是他們自己從水坑里爬了出來(lái)。小土坑里什么也沒(méi)有，是因?yàn)槟鸽u和小山羊自己爬出來(lái)了。母雞和小山羊（4）選擇正確的說(shuō)法（ C.小鴨小鴨說(shuō)：“一定是他們自己爬出來(lái)了。 雨停了，火紅的太陽(yáng)出來(lái)了。 跑 【答案】（1）4（2）只；個(gè)；口；朵；個(gè)（3）梅花鹿；跑；季節(jié)；叫；荷葉；爬 【解析】6．閱讀下文，回答問(wèn)題。 季節(jié) 叫多彩的________荷葉 一________水缸一________小花 （1）短文共有________句話。有一只老虎，遇見(jiàn)一只梅花鹿。5．閱讀短文，完成練習(xí)。 （2）小樹對(duì)小鳥說(shuō)了什么？用“________”在文中畫出來(lái)。小樹在春風(fēng)里搖，紅了花蕊，紅了樹梢。o；l249。 快樂(lè)的________②例：一（張）畫u）（2）短文共有________個(gè)自然段，第二自然段有________句話。中間是一個(gè)池塘；池塘里有幾枝荷花，還沒(méi)有開放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展著；遠(yuǎn)處，禾苗在風(fēng)中點(diǎn)頭；畫旁還寫了一首古詩(shī)：小荷才露尖尖角……（1）選下列字的正確讀音。 在大樹下，有一位老爺爺在乘涼。 夏夜，月光照進(jìn)了小院里。3．閱讀短文，完成練習(xí)。 （2）第________句寫藤和葉子，第________句寫花。 我和奶奶在院子里種了幾株?duì)颗；??！敬鸢浮?（1）4（2）小猴子；狐貍；山羊；小鹿（3）C 【解析】2．閱讀短文，完成練習(xí)。B.狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個(gè)跟著一個(gè)跑起來(lái)。他一邊跑一邊大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’來(lái)了，大家快跑哇！”兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，‘咕咚’可怕極了！”一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里，“咕咚”！小猴子看見(jiàn)了，問(wèn)他為什么跑。 小猴子一聽(tīng)，就跟著跑起來(lái)。 這一下可熱鬧了。 （3）從第一自然段中，我們知道“咕咚”是什么？（“咕咚”是一種怪物。“咕咚”是木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的聲音?！保?）這段話共有________句。奶奶對(duì)孫子（女）的疼愛(ài)【答案】 （1）4（2）2；3（3）碧綠、深紅、淺紅、藍(lán)色、紫色（4）B 【解析】房間里一個(gè)孩子睡著了，在孩子的身邊，有一張已經(jīng)畫完了的畫。o） l242。 ①例：透明的（翅膀） 一________小花貓（不會(huì)寫的字用拼音） 【答案】 （1）zh225。 小樹謠小樹在春風(fēng)里搖，綠了嫩芽，綠了樹梢。”（1）“它召喚來(lái)愛(ài)唱歌的小鳥，對(duì)它說(shuō)”，第一個(gè)“它”指的
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