二年級(jí)20xx-20xx年-閱讀理解達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷(有答案)(word)-全文預(yù)覽
【正文】 ____、________、________?！?一只鉛筆被遺失在角落里?！敬鸢浮?（1）3；2（2）③；①（3）③ 【解析】（填序號(hào)） ①太陽（1）短文共有________個(gè)自然段，第①自然段有________句話。 ①剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道七色彩虹，人們都贊美彩虹美麗?！敬鸢浮?（1）4（2）！；，；，；！（3）蘋果；桃子；辣椒；蘋果；桃子；辣椒（4）B 【解析】9．我會(huì)讀短文，按要求答題。無論（l249。②________和________是甜的，________卻是辣（ｌ224。樹上的蘋果紅紅的________從此，小猴子學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，成了一個(gè)好學(xué)生。?。±钡眯『镒又泵昂?，它跑回學(xué)校問老師：“這個(gè)紅果怎么不甜呀？” 【解析】（1）文段中畫橫線的句子把________比作________，寫出了小柏樹________的樣子。 一個(gè)樹坑挖好了。7．閱讀下文，回答問題。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。 故答案為：（1）曠亮、偶爾、蕩漾 （2）飛行（3）比喻、剪刀 （4）橫掠、沾 （5）我體會(huì)到小燕子的飛行速度之快。 （3）考查比喻修辭手法，形象地把小燕子的尾巴比作剪刀，既形象，又生動(dòng)。意想不到的。 【解析】【分析】（1）本題主要考查對(duì)近義詞的辨析能力。激蕩——________（2）這兩段話主要寫了小燕子________時(shí)的特點(diǎn)。偶然——________ 敞亮——________②因?yàn)闃浜拖铲o都有了鄰居，他們相處得很友好，所以很快樂。 樹很快樂，喜鵲也很快樂。 )地睡覺了。【答案】 （1）②；③；④；①（2）地；風(fēng)；白；無 【解析】 天對(duì)________，雨對(duì)________。和風(fēng)對(duì)________，朝霞對(duì)________。 ③夕陽鶯歌對(duì)________，鳥語對(duì)________?！敬鸢浮?（1）3；母雞；小山羊；小鴨（2）C（3）C（4）B,C 【解析】4．閱讀下文，回答問題。B. ） A.母雞（3）“一定是他們自己爬出來了?！保?）短文一共有________個(gè)自然段。 小山羊連忙走過去，一看，水里沒有母雞，卻有一只小山羊。母雞走到院子里，看見小土坑里積了一汪水。 他們自己爬出來一________蘿卜 根 （4）填上合適的量詞。葉子白菜________ 第二自然段有________句話，用“／”標(biāo)出來。羊媽媽拔了一棵白菜?！?他們走到蘿卜地里。 羊媽媽帶著小羊到菜園里去收菜。（3）棉花姑娘的病好了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。 不久，棉花姑娘的病好了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。棉花姑娘驚奇地問：“你們是誰呀？”小蟲子說：“我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲。棉花姑娘高興地說：“請(qǐng)你幫我捉害蟲吧！”青蛙說“對(duì)不起，我只會(huì)捉田里的害蟲，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！”棉花姑娘說：“請(qǐng)你幫我捉害蟲吧！”啄木鳥說：“對(duì)不起，我只會(huì)捉樹干里的害蟲，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！”棉花姑娘說：“請(qǐng)你幫我捉害蟲吧！”燕子說：“對(duì)不起，我只會(huì)捉空中飛的害蟲，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！”她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊！20202021年 閱讀理解達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷（有答案）（word）一、二年級(jí)語文下冊(cè)閱讀理解練習(xí)1．閱讀下文，回答問題 棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。 燕子飛來了。 啄木鳥飛來了。 青蛙跳來了。 忽然，一群圓圓的小蟲子飛來了，很快就把蚜蟲吃光了。治好了。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃。 他們走到白菜地里。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！” （1）短文有________個(gè)自然段。蘿卜________ 一________葉子 【答案】（1）4；4（2）羊媽媽和小羊（3）果實(shí)；根；葉子（4）只；個(gè)；棵；塊；個(gè)；片 【解析】3．閱讀下文，回答問題。 雨停了，火紅的
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