【正文】 是（小豬見了，也忙用大鼻子來拱。它們都生氣地說：“都是這個雪害得！一直下個不停，把所有的路都蓋住了，叫我們怎么走呀！”（2）B；小鳥在枝頭唱歌（3）示例:愛護學(xué)習用品 【解析】15．閱讀下文，回答問題這樣的句子我也會說:________。 媽媽說:“貝貝,你有一個家,每天放學(xué)后,你都平平安安地回家。媽媽說:“你怎么天天丟東西呢?”貝貝眨著一雙大眼睛,對媽媽說:“我也不知道。 （2）本題考查學(xué)生賞析文中景物描寫的能力。作用是使具體事物人格化，語言生動形象。趕集：到集市上去買賣貨物。 小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣。在“趕集”中的“集”的意思是________。在“爛漫無比”中“爛”的意思是________。（1）選擇填空。 二三月間，微風輕輕的吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來。13．閱讀課文片段，完成練習。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。平時注意多積累，增加詞匯量。 故答案為：（1）曠亮、偶爾、蕩漾 （2）飛行（3）比喻、剪刀 （4）橫掠、沾 （5）我體會到小燕子的飛行速度之快。 （3）考查比喻修辭手法，形象地把小燕子的尾巴比作剪刀，既形象，又生動。意想不到的。 【解析】【分析】（1）本題主要考查對近義詞的辨析能力。激蕩——________（2）這兩段話主要寫了小燕子________時的特點。偶然——________ 敞亮——________（3）3（4）游泳和飛（5）天鵝；他飛到一個大湖里，低頭看見清清的水里是一只天鵝。 （4）丑小鴨自己學(xué)會了________。他飛到一個大湖里，低頭看見清清的水里是一只天鵝。（4）考查學(xué)生對比喻修辭手法的掌握?！军c評】（1）本題考查學(xué)生賞析文中景物描寫的能力。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。從給出的詞語“一圈一圈”來看，是ABAC式結(jié)構(gòu)，如：一陣一陣、一聲一聲。成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。吹拂（3）我會照樣子，寫詞語。 倦了 一圈C. 聚攏 ） A.（1）第二段中寫了________、________、________、________、________、________、________等景物，表現(xiàn)了________。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。10．閱讀下文，回答問題 （嘗嘗 金黃的落葉忙著邀請小________，請他們（嘗嘗金黃的落葉忙著邀請小________________，請他們（嘗嘗 【答案】 （1）青青；白白；紅紅（2）細；長；高；大（3）C（4）賽龍舟、插艾葉 【解析】味道） A. 例：又黏又甜剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。（3）你想畫什么樣的太陽送給誰？為什么？ 【答案】 （1）金黃；紅紅；彩色（2）①（3）我想畫個火紅的太陽送給賣火柴的小女孩，讓她不再受凍。（1）回憶課文填一填。②人們都贊美彩虹。（填序號） ①太陽 太陽搖搖頭，躲進云里去了，彩虹立刻消失了?！辈屎绮幌嘈?，反而更加驕傲了。彩虹聽見了，就驕傲起來，說自己比太陽還美麗! 太陽和彩虹（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。（三）春天來了 （3）文中主要寫了________和________兩只小鳥，他們分別認為春雨是________色的和________色的。你們瞧,春雨灑在桃樹上,桃花紅了。 春雨的色彩 （2）春天，一群小鳥在爭論一個什么有趣的問題？請用橫線把句子劃出來。 春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”小燕子說：“不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草 地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了……”3．閱讀短文，回答問題。第二自然段共有________句話。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一個洞。 樹醫(yī)生你答對了。（1）短文共________節(jié)，請標上小節(jié)號。””青蛙說：“龜背潮，下雨兆。 太陽當空，天上白云朵朵，青蛙問考生：午后會不會下雨？ 動物氣象站要招考了，主考官是青蛙博士。最新閱讀理解單元測試題(含答案)（word）一、一年級語文下冊閱讀理解練習1．讀短文，完成練習。它說：“我是冷血動物，我覺得背發(fā)潮了，今天午后有雨?！薄鼻嗤茳c點頭：“不錯，燕子低飛，大雨要來臨。 于是，它們都被錄取了。 【答案】 （1）6（2）青蛙博；烏龜；螞蟻；燕子（3）“龜背潮，下雨兆?！? 【解析】2．閱讀短文，回答問題。 一棵老樹生了病，有些葉子黃了。 一個醫(yī)生飛來，落在樹上。（1）這篇短文共有________個自然段。 【解析】 麻雀說：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒紅了……”（1）短文共有________個自然段。4．我會閱讀下列短文,按要求回答問題。 田野里,一群小鳥正在爭論一個有趣的問題:春雨到底是什么顏色的?你們瞧,春雨落在草地上,草就綠了,春雨淋在柳樹上,樹枝也綠了。 麻雀說:“不對,春雨是紅色的。 （2）小鳥們在爭論什么問題呢?請用“________”在文中畫出來。5．閱讀短文，回答問題短文。 三月的微風把好消息輕聲告訴了一朵云,云兒背著許多小雨滴。 雨滴噼啡啪啪落下來,把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。 正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息,就嗡嗡