一年級(jí)【部編語(yǔ)文】一年級(jí)下冊(cè)必備部編語(yǔ)文閱讀理解技巧全解及練習(xí)題(含答案)-全文預(yù)覽
【正文】 看看，我多想去看看?。?）這段文字共有________句話。 （3）文中劃線詞“快樂(lè)”可以換成“________”和“________”等詞?！毙▲B說(shuō)：“我沒(méi)有地方搭窩下蛋了?；ㄈ棺樱?）課文將花裙子比作________，這樣能夠突出花裙子的________。 【答案】（1）貝貝,你有一個(gè)家,每天放學(xué)后,你都平平安安地回家。 （1）媽媽是如何教育貝貝的? （2）“從此,每天放學(xué)的時(shí)候,貝貝都要仔細(xì)檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了?！薄敬鸢浮?（1）5（2）老虎、小山雀、狼、熊、鱷魚（3）小鳥；火；紅色；鼻子；黃色；弱點(diǎn)（4）①錯(cuò)誤；②正確 【解析】所以不管什么動(dòng)物，都有________。（1）本文共有________段，標(biāo)上序號(hào)。nɡ），只要猛擊熊的鼻子，它就會(huì)動(dòng)不了。狼非常兇猛（xiōnɡn），只要沾（zhān）上小山雀的糞便，它的皮膚就會(huì)爛掉（l224。11．閱讀理解（12分） 老虎是百獸（sh242。（3）C；（4）畫中的幾只鳥在冬天畏縮不前，看不到希望，找不著目標(biāo)，故而題為《春天還遙遠(yuǎn)》很恰當(dāng)。解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。C.B.） A. （2）“我驚訝地怔住細(xì)聽(tīng)”，“我”為何驚訝？在短文中用“________”畫出原因。”縣官臉紅，這正是他受賄的數(shù)目。 鳥的音符只有不多的幾種——滴、嘟、咯、咕、嘰、喳、啁、啾，拼起音來(lái)，卻婉轉(zhuǎn)曲折，變幻多姿，極是含情達(dá)意。我驚訝地怔住細(xì)聽(tīng)，它卻戛然而止。（3）你想畫什么樣的太陽(yáng)送給誰(shuí)？為什么？ 【答案】 （1）金黃；紅紅；彩色（2）①（3）我想畫個(gè)火紅的太陽(yáng)送給賣火柴的小女孩，讓她不再受凍。（1）回憶課文填一填。 （3）長(zhǎng)頸鹿脖子的特點(diǎn)是________，烏龜脖子的特點(diǎn)是________。），把腦袋縮（suō）進(jìn)殼里，很快又伸了出來(lái)，說(shuō)：“我的腦袋平時(shí)伸在外面，遇到危險(xiǎn)就很快縮進(jìn)去，全靠脖子靈活。 脖子 （2）小草雖然渺小，但是它能經(jīng)受風(fēng)雨，風(fēng)雨過(guò)后，它________。 只聽(tīng)“咔嚓”一聲巨響，大樹被折斷，它直挺挺地躺倒在地上。（3）小熊貓，多和動(dòng)物交朋友，你會(huì)了解到更多的動(dòng)物們各自的特點(diǎn)喲。（1）短文共有________個(gè)自然段。 【解析】 （3）用橫線勾畫出“我”在夏天喜歡做的事情。 飛行歡快地________ 我說(shuō)：“夏天是我吃著冰激凌，套著游泳圈，盡情玩耍的季節(jié)。 美麗的彩虹說(shuō)：“夏天是我在雷雨過(guò)后看小朋友們?cè)谒堇锓偶埓?圓圓的荷葉說(shuō)：“夏天是我穿著綠裙翩翩起舞。 可愛(ài)的蜻蜒說(shuō)：“夏天是我在空中自由地飛行。 頑皮的知了說(shuō)：“夏天是我在樹上歡快地歌唱。?。?）走；走；跑；跑（3）個(gè)個(gè)；朵朵；條條（4）路；家 【解析】 ________來(lái)________去（3）細(xì)讀短文,在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 ________來(lái)________去浪花打在腳上,我都快要站不住了。 ________的蜜蜂 （2）春天，________、________、________、________都開滿了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。 春風(fēng)吹 黃乎乎、________、________、________（3）小雞是怎樣誕生的？ 【答案】 （1）4；黃乎乎、黃色、藍(lán)湛湛、綠茵茵、碧澄澄（2）藍(lán)湛湛；綠茵茵；碧澄澄（3）小雞用小尖嘴啄蛋殼兒。它用翅膀一撐就把蛋殼兒撐破了。n）湛的，樹木綠茵茵的，小河是碧澄（ch233。 母雞蹲（dūn）著孵（fū）小雞，一蹲蹲了許多天。2．閱讀短文，完成填空，沒(méi)學(xué)過(guò)的字寫拼音。 （5）考查學(xué)生對(duì)比喻修辭手法的掌握。增加詞匯量。就是說(shuō)所續(xù)之文與所給之文結(jié)合在一起，必須是一個(gè)完整的文章。就是主題的統(tǒng)一，人物的統(tǒng)一，線索的統(tǒng)一，語(yǔ)言風(fēng)格的統(tǒng)一。 （5）比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。我們?cè)陂喿x時(shí)找準(zhǔn)了中心句，也就把握了這段話的主要內(nèi)容，概括了段意。 （3）考查找中心句的方法。 【答案】 （1）A（2）尖尖；粗糙；綠寶石般；潔白無(wú)暇；調(diào)皮；神氣十足（3）雖然小貓很調(diào)皮，但是它可討人喜歡啦！（4）外貌；太陽(yáng)出來(lái)（5）神氣十足的臉上，兩只綠寶石般的眼睛不時(shí)調(diào)皮地眨著，閃閃發(fā)亮；眼睛；綠寶石（6）略 【解析】【分析】（1）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。 ________。D.神氣十足 雖然小貓很調(diào)皮，但是它可討人喜歡啦！尖尖的腦袋上長(zhǎng)著兩只小耳朵，聽(tīng)到一點(diǎn)小聲音，就會(huì)豎起來(lái)；神氣十足的臉上，兩只綠寶石般的眼睛不時(shí)調(diào)皮地眨著，閃閃發(fā)亮；它全身的毛潔白無(wú)暇，像一層薄雪覆蓋在身上?！静烤幷Z(yǔ)文】一年級(jí)下冊(cè)必備部編語(yǔ)文閱讀理解技巧全解及練習(xí)題(含答案)一、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解練習(xí)1．閱讀下文，回答問(wèn)題。調(diào)皮C.________小貓 （5）抄下一個(gè)比喻句，并填空。有時(shí)，它會(huì)跟一只螞蟻到處走，鼻子離地很近很近……”此處的省略號(hào)說(shuō)明小貓的一些活動(dòng)沒(méi)寫出來(lái)，請(qǐng)你寫一種。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”，橫線上應(yīng)填上形容詞（或限制詞），應(yīng)按照語(yǔ)言習(xí)慣合理搭配即可。“找中心句”是概括段意的一種形式，有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。解答本題，需要閱讀短文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。 （6）續(xù)
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