一年級(jí)(部編語文)一年級(jí)上冊(cè)閱讀理解的技巧及練習(xí)題及練習(xí)題(含答案)-全文預(yù)覽
【正文】 ______”畫出文中表示顏色的詞。 春天，陽光燦爛，田野里百花盛開?！敬鸢浮?（1）4（2）白云；太陽；月牙；星星；水里【考點(diǎn)】語段閱讀，青蛙寫詩 【解析】12．閱讀文章，完成小題。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。 （3）你是不是也有許多小愿望呢？請(qǐng)寫一兩個(gè)吧。 我希望，忽然有那么一天，聾啞的小朋友，都會(huì)說話了。 我有好多好多的小愿望，下面讓我一一講給你聽。 【考點(diǎn)】語段閱讀，小蝸牛 【解析】10．我會(huì)閱讀下列短文，按要求回答問題。由于它睡覺時(shí)頭縮在獎(jiǎng)杯里，現(xiàn)在只能勉強(qiáng)地從獎(jiǎng)杯里伸出長(zhǎng)著一對(duì)觸角的頭。 好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎(jiǎng)杯，艱難地爬行著，便勸它把獎(jiǎng)杯放下來。晚上，蝸牛就睡在獎(jiǎng)杯里，生怕被別人偷去。 在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，甩下了所有對(duì)手：蜜蜂、蝴蝶……奪得了冠軍。 很久以前，蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，四只腳，一對(duì)觸角，在空中自由地飛舞著。（3）讀讀上面的兒歌，再學(xué)著做做下面的數(shù)字手指操。②這首兒歌告訴我們((填序號(hào)) ①蟲蟲那么大，小螞蟻?zhàn)詈蟀阉峄丶伊藛?(三個(gè)搬，動(dòng)一動(dòng)。 小i的媽媽是大y，大y小i挨一起________；小u的媽媽是大w，大w小u挨一起________；小u爸媽不在家，大y阿姨照顧它，小u非常有禮貌，見了大y就摘帽________.【答案】 yi；wu；yu 【考點(diǎn)】拼音 【解析】8．閱讀兒歌，完成練習(xí)。7．讀兒歌，填音節(jié)。 ）（3）我發(fā)現(xiàn)詩中有兩組意思相反的詞語：________——________ （ ， 魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。 ， 魚戲荷葉魚戲連葉 遠(yuǎn)——________ ②近(填序號(hào)) （1）把詩句補(bǔ)充完整。 第二題考查學(xué)生對(duì)動(dòng)詞的掌握，從文中可以對(duì)應(yīng)地找出。 ________蟲子 （1）本文有________段話。老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長(zhǎng)出新葉子來。他伸進(jìn)長(zhǎng)舌頭，把蟲子一個(gè)一個(gè)地鉤（ɡōu）出來吃。 啄木鳥治病 ”可以回答第二題。根據(jù)內(nèi)容“原野上,長(zhǎng)滿了青青的草和許多黃色的野花。B.小蜜蜂C. ）A.（1）蜻蜓活躍的天地在哪里？ （這是小蜻蜓活躍的天地。（4）華佗是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。ng)子，在繩子一頭拴(shuān)了塊石頭，把石頭拋(pāo)過枝條，枝條就被壓(yā)彎了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。 【答案】（1）3（2）七；當(dāng)?shù)赜忻?）華佗想了想，找來一根繩(sh233。 （1）這篇短文有________個(gè)自然段。 老爺爺笑了，說：“這孩子愛動(dòng)腦筋。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。華佗想了想，找來一根繩(sh233。)七歲時(shí)，有一天和幾個(gè)小朋友一起摘桑( sāng)葉，一位老爺爺路過，問他們：“誰能摘下樹頂上的葉子？”小朋友們抬頭一看：樹那么高，樹頂上的枝條那么細(xì)，根本上不去呀！ 很驕傲（3）想一想，大海有哪些顏色呢？ （4）仿照原文，寫句子。很激動(dòng)（ （部編語文）一年級(jí)上冊(cè)閱讀理解的技巧及練習(xí)題及練習(xí)題(含答案)一、一年級(jí)語文上冊(cè)閱讀理解練習(xí)1．閱讀下文，回答問題。 （2）“睡不著”寫出了小朋友明天要遠(yuǎn)足的________心情。） A.B. )佗(tu243。 i)繩子，枝條更低了。 i)醫(yī)生。 （3）華佗是怎樣摘到樹頂上的葉子的？從文中找出相關(guān)的句子 （4）華佗是個(gè)____
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