【正文】 解答此類題，要根據(jù)平時(shí)對(duì)課文注釋的識(shí)記及積累，結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行解釋。 （3）從“取其殼為酒器，如酒中有毒”可知作者認(rèn)為“用椰子之意”是： 以椰殼為酒器，測(cè)試酒是否有毒。 （3）“今人皆漆其里，則全失用椰子之意”，作者認(rèn)為“用椰子之意”是什么？ 【答案】 （1）只，只是（2）這句話運(yùn)用比喻的修辭，生動(dòng)形象地說(shuō)明瓤上帶有褶皺的情狀。取其殼為酒器，如酒中有毒，則酒沸起。中又有一塊瓤，形如瓜蔞，上有細(xì)壟起，亦白色，但微虛。 椰子翻譯文言語(yǔ)句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范，句意盡量達(dá)到完美。 ⑵此題考查對(duì)文言虛詞的理解掌握能力。乙文重在曉之以理，即讓后主明白親賢遠(yuǎn)佞的道理 。i）：給予。故選B。C方法；說(shuō)?！炯住课那捎帽扔?，語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)，字里行間洋溢著一種浩然之氣；【乙】文語(yǔ)言率直質(zhì)樸，句式駢散結(jié)合，富有音韻美。選文內(nèi)容都與人才有關(guān)，【甲】文作者希望統(tǒng)治者能夠發(fā)現(xiàn)人才，策之以其道；【乙】文作者希望后主劉禪親賢遠(yuǎn)佞，知人善任。自得之，則居之安（《孔孟論學(xué)習(xí)》）（3）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。有亭亦然臨于泉上者（《醉翁亭記》）D.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染（《愛(ài)蓮說(shuō)》）B.） A. 不足為外人道也（《桃花源記》）D.策之不以其道一食或盡粟一石（選自諸葛亮《出師表》）（1）下列各項(xiàng)中劃線詞的意義相同的一項(xiàng)是（將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。 ⑷本題考查考生對(duì)某種觀點(diǎn)的看法，考生要正確對(duì)待觀點(diǎn)，表明態(tài)度，闡述要合理，論述要清晰。 ⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。這句話寄托了作者以天下為己任的政治抱負(fù)，雖然現(xiàn)在處于和平時(shí)期，但我們也要將國(guó)家放在第一位，以國(guó)家利益為重。②在天下人憂之前先憂，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)。①句運(yùn)用了比喻的修辭；璧：玉璧；憂：以......為憂；樂(lè)：以.....為樂(lè)，據(jù)此進(jìn)行翻譯。這句話寄托了作者以天下為己任的政治抱負(fù)，雖然現(xiàn)在處于和平時(shí)期，但我們也要將國(guó)家放在第一位，以國(guó)家利益為重。②在天下人憂之前先憂，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)。②先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。做題時(shí)，要認(rèn)真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行深入思考，并聯(lián)系生活實(shí)際談文章所講的道理。 ⑵此題考查文言文斷句的能力?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)理解的能力。這三個(gè)人皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時(shí)對(duì)文言詞語(yǔ)的積累并結(jié)合句意理解詞意，注意“為”這里是被的意思。③餉饋：軍餉。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。 帝①置酒洛陽(yáng)南宮。12．閱讀文言文，完成下列各題。 孟嘗君說(shuō)：”臣下獻(xiàn)上好的計(jì)策給大王，大王卻不采用臣下忠誠(chéng)的計(jì)策，我請(qǐng)求離開(kāi)了，恐怕天下將有大的變化了?，F(xiàn)在魏王出城門(mén)盼望燕軍，其它諸侯即使想跋涉幾千里來(lái)幫助，可以做到嗎？”燕王還是沒(méi)有答應(yīng)。”翻譯時(shí)，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語(yǔ)，使字不離詞，詞不離句。有以下幾種情況注意停頓：主謂之間要停頓；謂賓之間要停頓；謂語(yǔ)中心語(yǔ)和介賓短語(yǔ)之間要停頓；關(guān)聯(lián)詞后面要停頓；總領(lǐng)性詞語(yǔ)后面要停頓。B項(xiàng)中“愿”意思是“希望”不是“愿望”的意思。②“魏王折節(jié)割地以國(guó)之半與秦,秦必去矣”句中“折節(jié)”在這里可以理解為“委屈自己”，“與”意思是“給”，“去”意思是“離開(kāi)”。故選C?！敬鸢浮?（1）B（2）C（3）D（4）①（1）現(xiàn)在魏王出城門(mén)盼望燕軍，其它諸侯即使想跋涉幾千里來(lái)幫助，可以做到嗎？②魏王降低身份、委屈自己割讓土地，將半個(gè)魏國(guó)（的土地）割讓給秦國(guó)，秦軍一定會(huì)離開(kāi)。D.B.D.乃為之起兵八萬(wàn)/車(chē)二百/乘以從田文C. 愿:愿望C.寡人愿子之行也②效:獻(xiàn),呈獻(xiàn)。 田文曰:“臣效便計(jì)于王,王不用臣之計(jì),文請(qǐng)行矣,恐天下之將有大變也。今魏王出國(guó)門(mén)而望見(jiàn)軍,雖欲行數(shù)千里而助人可得乎?”燕王尚未許也。 秦將伐魏。獨(dú)往獨(dú)來(lái)碰不到世俗之人，仰望楚天的碧空而高歌自?shī)?。曉耕翻露草，夜榜響溪石”，這四句是強(qiáng)調(diào)在此生活的閑適之情。賞析詩(shī)句注意從意境的創(chuàng)設(shè)、構(gòu)思的精巧、手法的運(yùn)用和情感的表達(dá)的角度進(jìn)行分析。據(jù)此理解作答?！伴e依”表現(xiàn)詩(shī)人的閑散之態(tài)， “來(lái)往不逢人，長(zhǎng)歌楚天碧”，有時(shí)整日獨(dú)來(lái)獨(dú)往碰不見(jiàn)一個(gè)行人，于是放聲高歌，聲音久久地回蕩在溝谷碧空之中，多么清越空曠。 （2） “閑依農(nóng)圃鄰，偶似山林客。實(shí)際上這全都是詩(shī)人激憤的反語(yǔ)，在這種被美化了的謫居生活的背后，隱蘊(yùn)的是詩(shī)人內(nèi)心深深的郁悶和怨憤。這里詩(shī)人看似自由自在，無(wú)拘無(wú)束，但畢竟也太孤獨(dú)了。所以此句正確。曉耕翻露草，夜榜響溪石”，這四句是強(qiáng)調(diào)在此生活的閑適之情。閑散、自然、安逸、寧?kù)o。④夜榜:夜.（1）以下對(duì)這首詩(shī)的理解和鑒賞,正確的請(qǐng)選“A”,錯(cuò)誤的請(qǐng)選“B”。來(lái)往不逢人,長(zhǎng)歌楚天碧。10．閱讀下面一首唐詩(shī),完成下面小題。很有哲理意味。這三句從人到月、從古到今做了高度的概括?！昂嗡圃谌碎g”是毫無(wú)疑問(wèn)的肯定，雄健的筆力顯示了情感的強(qiáng)烈。與其飛往高寒的月宮，還不如留在人間，在月光下起舞，最起碼還可以與自己清影為伴。（2）人世的悲和歡、聚和散猶如這月亮的陰晴圓缺，非人力所能為。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。不知天上宮闊，今夕是何年。 水調(diào)歌頭（宋）蘇軾答這樣的題，要認(rèn)真閱讀名著《艾青詩(shī)選》里的每一首詩(shī)，要對(duì)每一首詩(shī)都非常熟悉，并要對(duì)詩(shī)的內(nèi)容、主旨、及寫(xiě)法等進(jìn)行分析、整理、記憶，只有這樣，才能提高答題的準(zhǔn)確率。 ⑵ 啟明星預(yù)示的是黑暗的告終和光明的來(lái)臨。因此啟明星預(yù)示的是黑暗的告終和光明的來(lái)臨。啟明星是驅(qū)逐黑暗而向往光明的，作者以啟明星自喻，寄托了作者厭惡黑暗而向往光明的愿景。8．閱讀《啟明星》，回答問(wèn)題。把握詩(shī)中詩(shī)人的思想感情，要結(jié)合詩(shī)歌的寫(xiě)作背景，作者所處的時(shí)代及詩(shī)歌的具體內(nèi)容來(lái)理解、分析作者的感情基調(diào)，同時(shí)，要聯(lián)系詩(shī)中的景、物、意象來(lái)體會(huì)。因此“寒”字還表現(xiàn)了作者懷古傷今、感懷身世的落寞心境，而改為“黑”則沒(méi)有這種效果。故選項(xiàng)中的四首詩(shī)歌，情感主旨與本詩(shī)最接近的一首是陳子昂《登幽州臺(tái)歌》， 曹操《觀滄海》表達(dá)的是宏偉的抱負(fù)、闊大的胸襟。D.B.西晉名將羊枯曾鎮(zhèn)守此地，他去世后，當(dāng)?shù)匕傩战ūo(jì)念他。水落魚(yú)梁②淺，天寒夢(mèng)澤③深。考生要理解頷聯(lián)和尾聯(lián)的含義及手法、抒情方式和角度，要注意詩(shī)歌鑒賞的?？键c(diǎn)及其答題模式。（意對(duì)即可）⑵詩(shī)歌的最后兩句表現(xiàn)了主將果斷剛毅的氣魄和必勝的堅(jiān)定信念（昂揚(yáng)的斗志、殲滅敵軍的決心也可）；洋溢著邊關(guān)將士保疆衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)熱情。所以一個(gè)“滿”字，把那陰沉肅穆的氣氛寫(xiě)得更為濃重，寓意邊地局勢(shì)的緊張。（1）“朔云邊月滿西山”一句中的“滿”字用得好，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。解答此題要對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)詩(shī)歌的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。步驟三、點(diǎn)出所用意象營(yíng)造了怎樣的意境。 ⑵此題考查理解意象、意境和詩(shī)歌散文化的能力。 ⑶ C【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查描繪詩(shī)句景象的能力。把這些想象組合成畫(huà)面并按一定的順序用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪出來(lái)。占據(jù)東南，堅(jiān)持抗戰(zhàn)，沒(méi)有向敵人低過(guò)頭，是何等的英雄氣概。坐斷：坐鎮(zhèn)，占據(jù)，割據(jù)。年少：年輕。D.B.興，百姓苦；亡，百姓苦?！疽摇可狡卵虿槐M長(zhǎng)江滾滾流。5．閱讀下面的文字，回答各題。要抓住詞句的主要意象的特征。 ⑵ 思念家鄉(xiāng)的惆悵、飄泊不定的傷感、美好事物不能青春長(zhǎng)駐的憂傷。所寫(xiě)的是思鄉(xiāng)之情，又不全是鄉(xiāng)思，把從午睡后到傍晚的一段百無(wú)聊賴的情思和盤(pán)托出。據(jù)此理解作答。 【答案】 （1）燕子歸來(lái)，依傍著人飛來(lái)飛去，似乎有情但卻又默默無(wú)語(yǔ)；晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹落瓶中的花，也好像默默無(wú)言。睡起有情和畫(huà)卷，燕歸無(wú)語(yǔ)傍人斜，晚風(fēng)吹落小瓶花。 ⑵本題考查理解典故的表達(dá)效果。 ⑵①“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)口邊”用呂尚、伊尹典，借兩位先賢原先也并不順利但最終大有作為的故事，表明自己持守崇高理想抱負(fù)的信心。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”則化用宗愨“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”的典故，表現(xiàn)了作者積極的人生態(tài)度，對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注，以及一種不服輸?shù)摹?duì)未來(lái)充滿信心的態(tài)度。一定要答出詩(shī)句對(duì)抒發(fā)詩(shī)人情感的意義?！敖痖浊寰贫肥В癖P(pán)珍饈直萬(wàn)錢(qián)”：金杯盛著昂貴的美酒，玉盤(pán)裝滿價(jià)值萬(wàn)錢(qián)的佳肴。②結(jié)構(gòu)上，為下文寫(xiě)自己“停杯投箸”“拔劍四顧”的情態(tài)，抒發(fā)“行路難”的憤慨作反向鋪墊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍饈直萬(wàn)錢(qián)。 是誰(shuí)在吹著橫笛，傳來(lái)了陣陣輕快的樂(lè)聲。 陣陣悠揚(yáng)的笛聲，是從誰(shuí)家中飄出的？隨著春風(fēng)飄揚(yáng)，傳遍洛陽(yáng)全城。一般答題格式為：詩(shī)歌描繪了一副…的畫(huà)面，表達(dá)了詩(shī)人…情感。而第二首是則不同，是因?yàn)樵?shī)人本身就憂愁，孤獨(dú)，恰逢中秋這個(gè)合家團(tuán)聚的節(jié)日，聽(tīng)著外面熱鬧的笛聲，更反襯出作者的哀怨。全詩(shī)扣緊一個(gè)“聞”字，抒寫(xiě)自己聞笛的感受，合理運(yùn)用想象和夸張，感情直率真摯又有余蘊(yùn)，令人回味無(wú)窮。米詩(shī)：是誰(shuí)在吹著橫笛，傳來(lái)了陣陣輕快的樂(lè)聲。而第二首是則不同，是因?yàn)樵?shī)人本身就憂愁，孤獨(dú)，恰逢中秋這個(gè)合家團(tuán)聚的節(jié)日，聽(tīng)著外面熱鬧的笛聲，更反襯出作者的哀怨。自是斷腸聽(tīng)不得，非干吹出斷腸聲。2．閱讀下面兩首古詩(shī)，完成小題?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題難度不大，考生在平時(shí)注意對(duì)七律的朗讀即可劃分節(jié)奏。首先要明確“可憐”是“可愛(ài)”之意，圍繞詩(shī)歌中描寫(xiě)的景物，抓住“可愛(ài)”這條情感主線，結(jié)合具體詩(shī)句進(jìn)行分析即可。故劃分為：半江/瑟瑟/半江紅。首先是篇幅固定。 【答案】 （1）半江/瑟瑟/半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。 暮江吟[唐]白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。（2）詩(shī)人為什么覺(jué)得“九月初三夜”是“可憐”的?結(jié)合詩(shī)句做具體分析。 【解析】【分析】（1）七言絕句屬于格律要求比較嚴(yán)格的近體詩(shī)。還要講究平仄，即要求符合平仄律，就是在一般情況下，以兩個(gè)音節(jié)（兩個(gè)字）為一個(gè)音步，平仄交互安排。 （2） “可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思是“最可愛(ài)的是那九月初三之夜，露水亮似珍珠郎朗新月形如彎弓”。詩(shī)人看到江邊的草地上掛滿了晶瑩的珍珠沒(méi)的露珠，深藍(lán)的天幕上懸掛著一張精巧銀弓沒(méi)的新月，所以才脫口而出贊美這可愛(ài)的夜晚。在理解時(shí)要反復(fù)朗讀。中秋聞笛（宋）朱淑真誰(shuí)家橫笛弄輕清，喚起離人枕上情。 【答案】 （1）清越、穿透力強(qiáng)、悠揚(yáng)、裊繞、隱約、不真切；輕柔、清脆（2）李詩(shī)主要是通過(guò)《折柳曲》引發(fā)了思鄉(xiāng)之情，而折柳曲本身就是與思鄉(xiāng)相關(guān)的內(nèi)容，詩(shī)人觸景生情?？芍崖暤那逶?、穿透力強(qiáng)、悠揚(yáng)、裊繞、隱約、不真切。 （2）第一首此詩(shī)抒發(fā)了作者客居洛陽(yáng)夜深人靜之時(shí)被笛聲引起的思鄉(xiāng)之情，其前兩句描寫(xiě)笛聲隨春風(fēng)而傳遍洛陽(yáng)城，后兩句寫(xiě)因聞笛而思鄉(xiāng)。 故答案為：⑴清越、穿透力強(qiáng)、悠揚(yáng)、裊繞、隱約、不真切；輕柔、清脆； ⑵李詩(shī)主要是通過(guò)《折柳曲》引發(fā)了思鄉(xiāng)之情，而折柳曲本身就是與思鄉(xiāng)相關(guān)的內(nèi)容，詩(shī)人觸景生情。展開(kāi)聯(lián)想和想象，翻譯詩(shī)歌內(nèi)容，再體會(huì)詩(shī)人感情。3．閱讀下面的詩(shī)歌，完成小題。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。 【答案】 （1）①內(nèi)容上，寫(xiě)美酒珍饈，金樽玉盤(pán)，極寫(xiě)朋友盛情，表達(dá)對(duì)朋友的感激。 【解析】【分析】（1）讀懂詩(shī)句后，聯(lián)系下文從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)角度作答。讀懂詩(shī)句內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。呂尚和伊尹都曾輔佐帝王建立不朽功業(yè)，李白借此表明對(duì)自己的政治前途仍存極大的希望，表達(dá)了自己對(duì)賢君明主和施展自己抱負(fù)及才華的渴望。②結(jié)構(gòu)上，為下文寫(xiě)自己“停杯投箸”“拔劍四顧”的情態(tài)，抒發(fā)“行路難”的憤慨作反向鋪墊。理解詩(shī)句的的作用，要在理解詩(shī)句的基礎(chǔ)上，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來(lái)分析。 浣溪沙——春日即事劉辰翁遠(yuǎn)遠(yuǎn)游蜂不記家，數(shù)行新柳自啼鴉，尋思舊事即天涯。 （2）這首詞抒發(fā)了作者哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。燕子歸來(lái)，依傍著人飛翔，似乎有情但卻又默默無(wú)語(yǔ)；晚風(fēng)習(xí)習(xí)，瓶花凋落，也好像默默無(wú)言。此詞以首尾四句寫(xiě)景，中間兩句寫(xiě)人。 故答案為：⑴ 燕子歸來(lái)，依傍著人飛來(lái)飛去，似乎有情但卻又默默無(wú)語(yǔ)；晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹落瓶中的花，也好像默默無(wú)言。描述時(shí)，一要忠于原詩(shī)，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美。午睡初醒時(shí)心情厭煩，無(wú)心賞畫(huà)，于是卷起了畫(huà)，燕子歸來(lái)，依傍著人飛翔，似乎有情但卻又默默無(wú)語(yǔ)；晚風(fēng)習(xí)習(xí)，瓶花凋落，也好像默默無(wú)言。千古興亡多少事？悠悠。生子當(dāng)如孫仲謀。傷心秦漢經(jīng)行處，宮閥萬(wàn)間都做了土。 （3）下面對(duì)這兩首詞曲的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（【甲】文“何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓”兩句的意思是說(shuō)中原土地已非我有，寓有“故國(guó)之思”。【乙】文“聚”“怒”二字運(yùn)用了比喻的修辭手法，分別從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)描寫(xiě)了潼關(guān)之險(xiǎn)，暗示它是歷來(lái)兵家必爭(zhēng)之地。（3）C 【解析】【分析】（1）在理解關(guān)鍵詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上再結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行描述。原指古代作戰(zhàn)時(shí)兵士所帶的頭盔，這里代指士兵。因此這句話的意思是：想當(dāng)年孫權(quán)在青年時(shí)代，已帶領(lǐng)了千軍萬(wàn)馬。經(jīng)過(guò)和結(jié)果是：敵軍的攻入，戰(zhàn)火四起，萬(wàn)間宮闕都被焚毀，硝煙散盡，一切都化為塵土。 故答案為：⑴ 年紀(jì)輕輕的孫權(quán)統(tǒng)率千軍萬(wàn)馬，雄踞東南一隅，奮發(fā)自強(qiáng)，戰(zhàn)斗不息，何等英雄氣概！ ⑵ 西都長(zhǎng)安高樓林立，皇家宮苑富麗堂皇，但隨著敵軍的攻入，戰(zhàn)火四起，萬(wàn)間宮闕都被焚毀，硝煙散盡，一切都化為塵土。描繪的語(yǔ)言一定要恰當(dāng)、優(yōu)美、生動(dòng)、形象，給人以美的享受。具體做法，在此意象前加修飾詞或運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。 ⑶本題屬于綜合考查題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句內(nèi)容、技巧以及情感的把握能力。更催飛