【正文】 飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣?！保ā稙檎罚┳釉唬骸皽毓识?，可以為師矣。（2）文言文翻譯，在初中階段盡量此用直譯法，要求逐字逐句的落實(shí)，尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。故答案為：（1）①下雨；②難道；（2）修理完畢，天忽然晴了，整個(gè)月都很晴朗；（3）這個(gè)故事告訴我們做人不能目光短淺，只顧眼前。此題中，要注意“霽、竟”的意思，必須翻譯出來(lái)。考查的詞語(yǔ)，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。（3）這個(gè)故事告訴我們做人不能目光短淺，只顧眼前。（1）解釋下列句子中劃線的詞語(yǔ)。②葺（q236。（迂）公急呼匠者葺治② ， 勞費(fèi)良苦。（你）能不謙虛謹(jǐn)慎嗎？”9．閱讀文言文，回答問(wèn)題迂公修屋可是，我還（常常）洗一次頭發(fā)，要多次停下來(lái)，握著自己已散的頭發(fā)，接待賓客，吃一頓飯，要多次停下來(lái)，接待賓客，還惟恐（因怠慢）失去人才。年華隨著時(shí)間流失，意志隨著時(shí)間消磨，最終就會(huì)像枯枝敗葉般一天天衰老下去。《誡子書(shū)》：勤學(xué)立志，修身養(yǎng)性，要從淡泊寧?kù)o中下功夫，最忌怠惰險(xiǎn)躁。B項(xiàng)和其他三項(xiàng)不同。注意關(guān)鍵字詞的翻譯。大多集中在人稱(chēng)的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞?，還要注意一個(gè)事件不要強(qiáng)行斷開(kāi)，不然句子就會(huì)支離破碎，相反兩個(gè)事件句子再短，也要斷開(kāi)。答題時(shí)應(yīng)注意，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語(yǔ)，并要注意通假字、古今異義、詞類(lèi)活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見(jiàn)的實(shí)詞。②不謙虛謹(jǐn)慎從而失去天下，進(jìn)而導(dǎo)致自己亡身，桀紂就是這樣的下場(chǎng)。諸葛亮勸勉兒子：勤學(xué)立志，修身養(yǎng)性，要從淡泊寧?kù)o中下功夫，最忌怠惰險(xiǎn)躁。B項(xiàng)和其他三項(xiàng)不同，故選B。C：子無(wú)以魯國(guó)驕?zhǔn)浚耗悴灰驗(yàn)槭芊庥隰攪?guó)(有了國(guó)土)就怠慢 以，表憑借，因?yàn)?。句意是：不謙虛謹(jǐn)慎從而失去天下，進(jìn)而導(dǎo)致自己亡身，桀紂就是這樣的下場(chǎng)。以直譯為主，意譯為輔，注意落實(shí)重點(diǎn)字詞，不能遺漏，句意要通順連貫；還要注意通假字、古今異義、詞類(lèi)活用、一詞多義等特殊用法的詞語(yǔ)，以及省略句、被動(dòng)句、倒裝句等特殊句式的翻譯?？筛鶕?jù)句意斷句。D：守之以淺者：用淺陋來(lái)保有淵博。B：險(xiǎn)躁則不能冶性：冒險(xiǎn)草率，急躁不安就不能陶冶性情使節(jié)操高尚。（4）B（5）諸葛亮勸勉兒子：勤學(xué)立志，修身養(yǎng)性，要從淡泊寧?kù)o中下功夫，最忌怠惰險(xiǎn)躁。D.C.B. A.（4）下列句子中的“以”字的用法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（（限斷兩處） 然 一 沐 三 握 發(fā) 一 飯 三 吐 哺 猶 恐 失 天 下 之 士。又相天子（輔佐）夫此六者，皆謙德也。周公誡之曰：“往矣，子無(wú)以魯國(guó)驕?zhǔn)?。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄒ遥┲芄]子 夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。解答此題，要反復(fù)閱讀文章，理解文章內(nèi)容，然后聯(lián)系上下文理解句子的含義。解答時(shí)一定要回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的基本意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。做題時(shí)，一定要結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境理解詞義。不知卿家君法孤，孤法卿父 ”。翻譯時(shí)應(yīng)調(diào)整語(yǔ)序：弱者以仁撫之。故選D。②家君沒(méi)有效法袁公，袁公也沒(méi)有效法家君出行守時(shí)，交往守禮，乃基本的做人之道，但有時(shí)也會(huì)有相反的情況發(fā)生。袁公問(wèn)曰/賢家君在太丘/遠(yuǎn)近稱(chēng)之/何所履行（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯畫(huà)線的句子。袁公問(wèn)/曰賢家君在/太丘遠(yuǎn)近稱(chēng)之/何所履行⑤師，學(xué)習(xí)?！薄咀ⅰ竣俸?，拜訪，問(wèn)候。袁公問(wèn)曰賢家君在太丘遠(yuǎn)近稱(chēng)之何所履行②？元方曰：“老父在太丘，強(qiáng)行綏③之以德，弱者撫之以仁 ， 恣其所安，久而益敬。 有次對(duì)話的時(shí)候，有人因?yàn)檫@事向狐貍詢(xún)問(wèn)其中的緣由。但你愛(ài)民是為了圖一個(gè)好名聲，不貪圖錢(qián)財(cái)是怕以后被追究罪責(zé)，所以我也不回避你。答題時(shí)應(yīng)注意，要注意抓住句中的關(guān)鍵詞句，把關(guān)鍵詞句翻譯準(zhǔn)確，另外，還要注意對(duì)特殊句式的翻譯，盡量做到通順、流暢，表意清晰。答題時(shí)應(yīng)注意，要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語(yǔ)，并要注意通假字、古今異義、詞類(lèi)活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見(jiàn)的實(shí)詞。 故答案為：⑴① 被 ；② 然而 ；③ 就 ；④ 停止 。故正確的句讀是：然公愛(ài)民乃圖好名/不貪錢(qián)乃畏后患/故我亦不避公。 【答案】 （1）被；然而；就；停止（2）然公愛(ài)民乃圖好名/不貪錢(qián)乃畏后患/故我亦不避公。（1）解釋下面句中劃線的詞。鬼神見(jiàn)之猶斂避，況我曹乎？”劉乃令仆婦居此室?！倍仟N而歸，咄咄不怡者數(shù)日。知州①平原董思任，良吏也，聞其事，輒自往驅(qū)之。（屠夫）出去一看，狼膨脹得像牛一樣，大腿挺直不能彎曲，嘴巴張開(kāi)不能舍上。屠夫急忙捉住狼爪，讓它不能離開(kāi)。答這樣的題，一定要在理解文章內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上結(jié)合人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等分析人物形象。 ⑶本題考查理解文章內(nèi)容的能力。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。 ⑶ 一屠暮行，為狼所逼 ⑷ 先怯懦，后機(jī)智勇敢。據(jù)此可知兩文中屠戶(hù)的特點(diǎn)是： （3）根據(jù)【甲】文中“ 一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。故此句可以翻譯為： 一會(huì)兒，一只狼徑直離開(kāi)，另一只狼像狗似的蹲坐在前面?！邦櫋边@里是顧慮、考慮的意思。 （4）兩段選文都表現(xiàn)了屠夫怎樣的特點(diǎn)？ 【答案】 （1）解除，卸下；打洞；顧念，考慮；大腿（2）①一會(huì)兒，一只狼徑直離開(kāi)，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。 ①弛擔(dān)持刀________②一狼洞其中________③顧無(wú)計(jì)可以死之________④股直不能屈________（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合。屠急捉之，令不可去。屠自后斷其股，亦斃之。久之，目似瞑，意暇甚。 屠大窘，恐前后受其敵。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。 一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨?！?．閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。 （乙）文管寧和華歆一起在園中鋤菜，看到地上有片金子，管寧依舊掉鋤，就像看到瓦石一樣。”朋友慚愧，下車(chē)去拉元方，元方頭也不回地走進(jìn)了大門(mén)。朋友問(wèn)元方：“你的父親在嗎？”（元方）回答道：“等了您很久您卻還沒(méi)有到，現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)了。 （甲）陳太丘和朋友相約出行，約定在中午。既可作答?！保?⑶①以禮相待②志同道合③誠(chéng)信交友（或真誠(chéng)交友）?！豆軐幐钕?，出自《世說(shuō)新語(yǔ)乃：才。 【解析】【分析】（1）“不”：通假字詞，同“否”。②寧割席分坐，曰:“子非吾友也。③嘗:曾經(jīng)，④軒冤:古時(shí)大夫以上官員的車(chē)乘和冕服，后借指官位爵祿。又嘗同席讀書(shū)，有乘軒冕過(guò)門(mén)者，寧讀書(shū)如故，歆廢書(shū)出觀，寧割席分坐，曰:“子非吾友也。對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?？蛦?wèn)無(wú)方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至， 已去。華歡卻撿起來(lái)，（但是著見(jiàn)管寧的神色不對(duì)勁）又扔了金于離開(kāi)?！迸笥驯闵鷼獾卣f(shuō)道：“真不是君子??！和別人相約出行，卻丟下別人自己走。過(guò)了中午還沒(méi)到，陳太丘不再等候就離開(kāi)了。 【參考譯文】 翻譯時(shí)要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢?！?⑶ ①以禮相待；②志同道合；③誠(chéng)信交友（或真誠(chéng)交友）。德行》，本篇通過(guò)管寧、華歆二人在鋤菜見(jiàn)金、見(jiàn)軒冕過(guò)門(mén)時(shí)的不同表現(xiàn)，顯示出二人德行之高下。子：指你。 （2）本題重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。”（3）①以禮相待②志同道合③誠(chéng)信交友（或真誠(chéng)交友）。 ①太丘舍去，去后乃至。②捉:檢，拾。 [乙]管寧、華歆共園中鋤菜。（選自南朝”元方曰:“君與家君期日中。 [甲]陳太丘與友期行，期日中。張溥寫(xiě)詩(shī)作文思路敏捷，各方人士問(wèn)他索取詩(shī)文，他不打草稿，當(dāng)著客人的面揮筆就寫(xiě)，一會(huì)兒就寫(xiě)好了，因?yàn)檫@個(gè)原因他在當(dāng)時(shí)很有名氣。 ⑵本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括能力，要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，正確概括。 ⑶圍繞“學(xué)習(xí)要勤奮刻苦，方能成功”來(lái)答即可。我們可以思考出這樣一個(gè)道理：我們獲得 一樣學(xué)問(wèn)，必須要付出相應(yīng)的努力。 【解析】【分析】（1）“湯”是古今異義詞，古義是“熱水”，今義是食物煮熟后的汁水。張溥傳》（1）“日沃湯數(shù)次”中“湯”字的意思是________ （2）右手握管處，指掌成繭。 溥幼嗜學(xué)他才領(lǐng)悟到前面的狼假裝睡覺(jué)，原來(lái)是用來(lái)誘引敵人的。屠戶(hù)突然跳起來(lái)，用刀砍狼的頭，又連砍了幾刀把狼殺死。兩只狼不敢上前，瞪眼朝著屠戶(hù)。骨頭已經(jīng)沒(méi)有了，可是兩只狼像原來(lái)一樣一起追趕屠戶(hù)。 【參考譯文】 ⑵本題考查翻譯語(yǔ)句的能力，答題時(shí)應(yīng)注意，翻譯一直譯為主，意譯為輔，直譯落實(shí)重點(diǎn)字詞，不能遺漏，句意要通順們還要注意通假字、古今異義、詞類(lèi)活用、一詞多義等特殊用法的詞語(yǔ)。作者記述了貪婪、兇狠、狡詐的狼自取滅亡的故事，然后結(jié)合實(shí)際，談除了從狼的所作所為得到啟示外，還可以從屠戶(hù)的所作所為得到啟示：我們?cè)趯?shí)際生活中，面對(duì)像狼一樣的惡勢(shì)力，不能心存幻想，一定要勇于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，才能取得勝利。故選B。（3）結(jié)尾一段運(yùn)用了何種表達(dá)方式？結(jié)尾是對(duì)狼及像狼一樣的惡勢(shì)力的諷刺嘲笑，但換個(gè)角度，它又告訴“人”什么呢？ 【答案】 （1）B（2）禽獸的詭詐手段能有多少?。恐皇窃黾有α狭T了。以刀劈狼首屠自后斷其股，亦斃之。久之，目似瞑，意暇甚。 屠大窘，恐前后受其敵。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。 一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。【精品】部編七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文文言文訓(xùn)練試題及解析一、部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 文言文練習(xí)1．閱讀下面的文言文，完成下列小題。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。狼不敢前，眈眈相向。 少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。身已半入，止露尻尾。 吾日三省吾身D. 靜以修身（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思 禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。 【解析】【分析】（1）A．之：助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性/之：代詞；B．隧：詞類(lèi)活用，名詞作狀語(yǔ)，意為“從隧道”/犬：詞類(lèi)活用，名詞作狀語(yǔ)，意為“像狗一樣”；C．前：詞類(lèi)活用，名詞作動(dòng)詞，意為“上前”/日：副詞，每天；D．以：用/以：表示目的，相當(dāng)于“來(lái)”。談啟示，首先要理解文章內(nèi)容，然后聯(lián)系實(shí)際來(lái)談啟示。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查辨析一詞多義，文言詞語(yǔ)的用法和含義是中考的?？碱}，一詞多義現(xiàn)象在文言文中相當(dāng)常見(jiàn)，有些詞所包含的意義不只一個(gè)，在不同的語(yǔ)言環(huán)境中表示不同的意思。第二問(wèn)考查概括文章的主旨，題目提示換個(gè)角度，可以從“屠夫”的角度，屠夫一開(kāi)始忍讓?zhuān)侨匀徊粷M(mǎn)足，直到最后奮起反抗，終于取得勝利。屠戶(hù)半路上遇到兩只狼，緊跟著（他）走了很遠(yuǎn)。屠戶(hù)再次扔骨頭，較晚得到骨頭的狼停住了，之前獲得骨頭的狼又跟上來(lái)了。屠戶(hù)于是跑過(guò)去倚靠在柴草堆下，卸下?lián)幽闷鹜赖?。過(guò)了一會(huì)兒，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠戶(hù)從后面砍掉了狼的后腿，這只狼也被殺死了。2．閱讀下文，回答問(wèn)題。 溥幼嗜學(xué)，所讀書(shū)必手鈔，鈔已朗誦一過(guò)，即焚之，又鈔，如是者六七始已?！x自《明史（3）圍繞“學(xué)習(xí)要勤奮刻苦，方能成功”來(lái)答即可。 （3）張溥的博學(xué)源自于他自身七錄其書(shū)的刻苦鉆研。記住學(xué)無(wú)止境! 故答案為：⑴熱水 ⑵張溥靠抄書(shū)學(xué)有所成，名高一時(shí)。注意詞語(yǔ)的特殊用法。冬天手指凍裂，每天要在熱水里浸幾次，后來(lái)他把讀書(shū)的房間題名為七錄。友人便怒目:“非人戰(zhàn)! 與人期行，相委而去。友人慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧?！保ㄟx自南朝，《世說(shuō)新語(yǔ)﹒德行》）【注釋】①管寧、華歆:漢末魏初時(shí)名士。 ①尊君在不 ________②元方入門(mén)不顧 ________③華捉而擲去之 ________④寧讀書(shū)如故 ________（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 ②管寧把席子開(kāi)，與華散分席而坐，說(shuō):“你（已經(jīng)）不是我的友了?！邦櫋保汗沤癞愒~，回頭看。乃：才?！豆軐幐钕?，出自《世說(shuō)新語(yǔ)②管寧把席子開(kāi)，與華散分席而坐，說(shuō):“你（已經(jīng)）不是我的友了。 ⑵本題考查重點(diǎn)句子的翻譯。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語(yǔ)句，概括即可。 （甲）陳太丘和朋友相約出行，約定在中午。朋友問(wèn)元方：“你的父親在嗎？”（元方）回答道：“等了您很久您卻還沒(méi)有到，現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)了?！迸笥褢M愧，下車(chē)去拉元方，元方頭也不回地走進(jìn)了大門(mén)。 （乙）文管寧和華歆一起在園中鋤菜， 看到地上有片金子，管寧依舊掉鋤，就像看到瓦石一樣?！?．閱讀下面選文,完成后面小題 過(guò)中不至，太丘含去，去后乃至元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。日中不至，則是無(wú)信。劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)﹒方正》）見(jiàn)地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。②捉:檢，拾。 ①太丘舍去，去后乃至?！保?）①以禮相待②志同道合③誠(chéng)信交友（或真誠(chéng)交友）。去：離開(kāi)。 （3）《陳太丘與友期》記述了陳元方與來(lái)客對(duì)話時(shí)的場(chǎng)景，告誡人們辦事要講誠(chéng)信，為人要方正。 故答案為：⑴同“否”；回頭看；代詞，代指金子；原來(lái)從前； ⑵①陳太丘（便）丟下（他）而離開(kāi)了，（太丘）離開(kāi)后（友人）才到；②管寧把席子開(kāi)，與