【正文】 德。解答本題把選項中的內(nèi)容放在原文中印證，能找到依據(jù)的正確，與原文不符或沒有的為錯誤的； ⑵本題考查的是對文章內(nèi)容的理解和提取，信息的篩選、分析、提取這類題，做題時，應首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標準；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進行恰當取舍，避免有所偏頗或答非所問； ⑶本題考查說明文語言的準確性?！皫缀酢北硎臼纸咏?，在這里起限制作用，說明了中國城市學生手機使用率之高，但并不是全部。什么地方可以用手機，什么地方不要用手機，這往往反映出使用者的文明素質(zhì)。掌握好開機關機時間。手機為考試作弊提供了條件，中學生使用手機會增加考試作弊的行為。中學生使用手機的“弊”：掛，玩游戲，既分散精力，影響學習，又浪費金錢。豐富了學生與家長、教師和同學的交流形式。解題時，從使用的恰當以及刪除后的不準確，一正一反兩個方面來說明這個詞語的重要性。一般起限制作用。找到“項目”“上網(wǎng)時間、年齡”等，通過對數(shù)字的比較可分析出中國大多數(shù)中小學生幾乎每天上網(wǎng)，且接觸網(wǎng)絡的年齡偏小的結論。（4）本題是開放性題目，可以贊同，也可以反對，但要言之成理。（3）不能刪去。，說明現(xiàn)代信息技術發(fā)展之快，國民經(jīng)濟越來越活躍。農(nóng)村使用手機的學生也逐漸多了起來，一年前只有10%，現(xiàn)在已達到40%以上。 材料1：李克強總理主持召開經(jīng)濟座談會期間表示：“現(xiàn)在很多人，到什么地方先問‘有沒有Wi－Fi’，就是因為我們的流量費太高了！”他對有關部門負責人說，可以研究如何把流量費降下來，“薄利多銷”，在網(wǎng)絡上引發(fā)了如潮點贊。6．閱讀材料，回答問題。 故答案為：籃球比賽結束后，隊友們一個個都坐上學校的大巴走了。 【解析】【分析】本題可抓住敘事的主題，去掉偏離中心的語句。我在回家的途中，緊鎖著眉頭，無奈地嘆息我心里很難受，不禁為比賽的失利感到難過。5．簡明，就是要簡要，明白。留言條的格式也分三部分：稱呼、正文、署名和日期。故該留言條：格式上：標題應該居中；署名和日期應調(diào)換位置。正文：另起一行，開頭空兩格，用最簡潔的言語寫清你想告訴對方的事情。一般字體要比正文略大一些，目的是起到醒目的作用。 我要去一趟學校，中午12:00就能回來，請您不要惦念。但在格式和內(nèi)容方面各有一處不當，請你寫出修改意見。⑤內(nèi)容相關。③詞性相對。 故答案為：游寒巖憶詩僧寒山，賞寒巖夕照。上聯(lián)：________下聯(lián)：登赤城思活佛濟公，觀赤城霞起（上聯(lián)內(nèi)容提示：游覽寒巖景區(qū)，欣賞詩意“寒巖夕照”時，我們都會追憶詩僧寒山。 特點：抓住語境，把握內(nèi)容，控制字數(shù)，句式整齊，修辭得體?！军c評】此題考查學生寫推薦性的導語。并且文字中要運用排比的修辭手法。 要求：用生動形象的語言向讀者推薦一位你喜歡的作家，至少用一處排比的修辭格，80字左右。 【點評】⑴名篇名句的復習策略是：一要化整為零，日積月累，注意整篇背誦與片段突擊相結合?！蹲詈笠徽n》中學生們的表現(xiàn)“默默的不說一句話”特別是幾個女生“啜泣”并非膽小害怕，而是充滿了對侵略者的仇恨，對母校的不舍，對祖國家鄉(xiāng)的熱愛，這些反而更加體現(xiàn)了學生們赤誠的愛國之心。作為當代的中學生我們要繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)。③立足現(xiàn)實從身邊做起學好文化知識，提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，做好自己的本職工作就是在踐行對祖國的熱愛。 （2）①作為一個中國人，熱愛自己的祖國，熱愛自己的民族是最起碼最基本的情感?！?每個人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的，無論外國民族、中華民族。天下之本在國，國之本在家，家之本在身。 【答案】 （1）天下興亡，匹夫有責。愛國名言有：天下興亡，匹夫有責；寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅；為中華之崛起而讀書等。對那種扭曲褻瀆的歷史的丑惡言行要有清醒的認識。 （2）①作為一個中國人，熱愛自己的祖國，熱愛自己的民族是最起碼最基本的情感。③立足現(xiàn)實從身邊做起學好文化知識，提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，做好自己的本職工作就是在踐行對祖國的熱愛。 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁； ⑵略。2．請給《中國現(xiàn)當代作家名篇選讀》“歷史的天空”欄寫一則導語。所寫的導語要以極其簡潔的文字寫出作家的特點或其著作的特點。 故答案為：欄目：歷史的天空 導語：在歷史的長河里，作為偉大的文學家、思想家、革命家的魯迅先生，他深邃而清澈，剛硬而深情，嚴肅而有趣，他堅守自己的精神家園，以其思想的光芒鍛造了一支照耀人心的火炬?？梢妹裕部梢宰詳M，只要符合活動主題即可。3．綜合性學習——我為天臺寫對聯(lián)。 中國旅游日（），把天臺和天臺山文化推向了全國和全世界，為了更好地推廣天臺山旅游，縣旅游局決定向社會大眾征集宣傳天臺景點的對聯(lián)。 七年級的小澤寫了一副對聯(lián)，請你結合對聯(lián)的有關知識，根據(jù)下聯(lián)格式及上聯(lián)提示，幫小澤補寫上聯(lián)。結合下聯(lián)的結構，我們可以寫出上聯(lián)：游寒巖憶詩僧寒山，賞寒巖夕照。句式指的是句子節(jié)奏形式，上下聯(lián)相對的句子，節(jié)奏形式應當相同。上下聯(lián)對應的詞或短語，最好是并列短語對并列短語，偏正短語對偏正短語，依此類推，即它們結構上必須是一樣的。 為了不讓媽媽擔心，他出門前給媽媽寫了一個留言條。 【解析】【分析】標題：在空白紙張的上方居中寫