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【數(shù)學】西師大版六年級數(shù)學下冊二單元檢測題-全文預覽

2025-04-01 22:31 上一頁面

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【正文】 響來寫。第一場雪的遇見,何時來?【解析】試題分析:這是一道材料加命題作文,對于此類題目,考生應兩者兼顧,梳理材料和命題之間的關(guān)系。卻又好像未曾失散過。于是,只有簡單平實才能經(jīng)得起時間的叩問,但是,每個人的背影都這么長,回頭就能看到彼此。如果只是偶然遇見,讓遇見成為開始,只是別問彼時結(jié)局。遇見,以灼灼年華相度,無論如何,我們都得相信,往昔回音,往事還在那個遇不可及的地方,不增不減。詮釋了不該詮釋的那些純美的情懷也渲染了浮世的悲哀。好多人在哭泣,好多人在追憶,仍然沒有人徹底得忘記。要求:。能力層級為表達運用E。但是,不管怎么說,形式只是思想感情的載體。因此,你可以將題材鎖定在親情、友情、愛情、人情上,從正面立意,寫古今中外的風云人物、黎民百姓,表達自己的景仰敬意、歌頌贊美;也可以從反面著筆,寫歷史現(xiàn)實中的敗類小丑,表達自己的憎惡仇恨或鞭撻憤怒。我想握住你的手,這個“你”還有好多好多,而這些只能靠自己去追求。需要你的時候,請你站出來,你是正直,你不應該退縮,你應該讓我握住你的手。那時的我們,那時的世界,都已有足夠的理由相信,戰(zhàn)爭不會再來,世界從此美好。和平,我想握住你的手,所以請你讓我握住你的手。在我閑玩時,不要離開我;在我揮霍時,不要放棄我。追求做一個完美的人,而在這途中,我想對你說:“我想握住你的手。鑒于同學們處于高一上期,習慣于寫記敘類的作文,估計多以記敘文為主,但進入高中學段,要逐漸養(yǎng)成寫議論文的習慣。一個溫馨的笑臉,一個鼓勵的動作,一個相信的眼神......都是來源于我身邊的幸福??呻S著我一天天的長大,所學知識的增加,心里也知道了許多事情,我也有了自己的看法和觀點。從我有記憶開始,父母,親人就伴隨我成長。他雖然比我大10歲,但他卻總和我鬧,把我弄哭了,就慢慢的哄我。那個男人知道,我摔到和我的鞋有著莫大的關(guān)系,所以帶我上街買了一雙20元的鞋。孩子醒了,女人用溫柔的目光看著她,用溫柔的聲音對孩子說:“早點睡吧!小心著涼。慢慢有人累了,有人跌倒了。其實我們每一個人都有自己的幸福,它不在遠方,就在你身邊。提示語對題目或作解釋說明,或作補充介紹,或作擴展延伸,具有方向性與暗示性,幫助學生理解題目,打開思路,寫出切合題意的作文。限制內(nèi)容主要有:時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量、性質(zhì)、程度、范圍。②盡力拓展文題外延。這類題目寫作要求明確完整,利于考生通過審題立意構(gòu)思選材的步驟,迅速構(gòu)思行文。(4)為自己喝彩,體現(xiàn)了我們的自信,說明我們不需要在別人的肯定中尋找自己:為自己喝彩,表達了們對自己的雄心,意味著自己能抵達理想的終極。于是,你便絕望,失去信心,感到有些傷感和幾分寂寞。別人的喝彩向天邊飄過的云,為你帶來甘露,帶來欣喜。我們有必要為自己喝彩,有理由為自己高興。【立意】祖國,我為你喝彩;媽媽,我為你喝彩;朋友,我為你喝彩;白衣天使,我為你喝彩;環(huán)衛(wèi)工人,我為你喝彩;航天英雄,我為你喝彩……【結(jié)構(gòu)】記敘文應當注意記敘文六要素:時間、地點、人物,事情的起因、經(jīng)過結(jié)果,記敘順序包括順序、倒敘和插敘;記敘的表達方式有描寫、議論、抒情等,還應當注意對事件的詳細記敘和對主人公的細致刻畫,最后通過記敘事件抒發(fā)情感,講述道理。只有審清題意才能根據(jù)寫作特長或者生活積累,明確文體,確定寫作重點。”這首歌,唱出了他的音色,也唱出了心聲,華晨宇,我為你喝彩。人們都用“天才”這個詞來抹滅他的努力,看不到的,他為考取心儀大學封閉一年苦學,每晚背歌詞帶凌晨5點,深夜的冷,復讀的苦,單親的痛。冠軍即將宣布,或許他并不是最完美的,但在我眼中,他一定最優(yōu)秀的,我默默等待著聽到熟悉的名字。他也曾懷疑過自我,也曾迷茫,但他知道,有更多的人看著他,關(guān)注他,再累也要走下去,要想成功,只有受得了孤獨,耐得住寂寞。他的臺風隨意放松,從不會可以抑制自我,歌中的情感總能毫無遮掩的表達,唱出最真的自我,他是《快樂男聲》的冠軍——華晨宇,在這個夏天,教會了我們太多。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。點睛:命題作文常用化實為虛法立意,尤其是以一些比喻性的句子或詞語做題目。多維立意,立意之間進行競選,讓最好的立意主宰全文。審好題:從生活體驗和成長感悟中為題目喻體找出多個本體,“冬日”可以指遭受打擊而陷入失意、痛苦之中的日子。心中的陽光一直在溫柔地溫暖著。你可以如我此刻一樣獨自而處,也可以邀三五好友,閑諞、吹牛,更可以帶一副撲克,把陽光盡享。不由自主地回想起多年前鄉(xiāng)村秋冬時節(jié)農(nóng)閑之際,一起從小玩耍、上學的小伙伴們可以在這樣的周末或是放學的午后,場院里漫無目地游蕩、懶洋洋地沐浴陽光下。這個愜意的時刻,一個人在這冬日的陽光明媚里,放松著每每緊繃的身心,靜靜享受陽光與悠然。房間在陽光燦爛中比秋日里亮堂了不少,一個人,在周末遲到的早餐后,靜靜地懶散在彌漫著陽光的空間。請以“冬日暖陽”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。第四步:精彩表達。立意,就是確立文章的中心思想。命題作文,審題非常關(guān)鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:;;?!军c睛】命題作文是傳統(tǒng)的作文考試方式。然后分析材料,材料其實是對命題中“空間”內(nèi)涵的分析,“學會預留空間,是藝術(shù)的規(guī)律,也是人生的規(guī)律。本次作文采取材料加命題的形式進行命題。生活不如意事常八九,正如大海如果失去了巨浪的翻滾,也就失去了雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂舞,也就失去了壯觀,人生如果僅求得兩點一線,便失去了存在的意義。綠色空間給了我詩意的生活。綠色空間給了我一顆純凈的心靈。菩提本無樹,生活本綠色,綠色空間讓我的情感、心靈獲得無窮的享受。④不得抄襲、套作。讀了上面這段話,你有什么感悟?請以“我的空間”為標題,寫一篇文章,可以講述故事,抒發(fā)情感,也可以發(fā)表見解。參考如下:以豁達的態(tài)度對待“錯過”?!板e過”是人生的教訓,在心理上常常出現(xiàn)后悔的情緒反映。這樣的一份錯過,能否理解成一種別樣的美麗?【解析】試題分析:本題考查學生的寫作能力。因此錯過在某種意義上其實也是一種新生,是一種別樣的美麗。生活中錯過的實在是太多,幾多愁思,幾多無奈。但又有什么辦法呢?人不能讓自己生活在感慨里。錯過了春日的爛漫,錯過了夏季的奔放,錯過了秋天的豐碩,錯過了冬日的清冽,也許還會錯過春夏秋冬轉(zhuǎn)換的空隙。沒錯過,抓住了,應該好好珍惜;錯過,溜走了,細細咀嚼,也能從悵惘中升華出省悟,醞釀出詩意與哲理,你的生命或許更有深度,你的心靈或許更添光彩。表達激越的情感,不一定非得濃墨重彩,也不一定驚呼感嘆,有時采取細膩輕巧的筆觸,把整個心思傾注在并不顯眼的文字上,在纏綿與雋永的情味里也能收到意想不到的效果。這則描寫很細膩,同時又含不盡之情于言外,寫的是一種寂寞的、平淡的甚至有些悲涼的生活狀態(tài)。用一種旁觀者的眼神,把所見的最能表現(xiàn)事物特性的方面描寫出來。這時我才指導只有真正融入自己的行為,才是細節(jié)。這就是細節(jié),及它的力量。后來我發(fā)現(xiàn)在平時的學習生活中,無論是老師發(fā)試卷還是同學遞作業(yè),她總是雙手接過。抓頭發(fā),抓頭發(fā)罷,我想他那時也是絞盡腦汁的盡量簡化吧,他知道我的個性似的,所以,從學習上,便是那抓頭發(fā)使我回憶,感動。他喜歡抓頭發(fā),喜歡在思索攻克一道難題時抓頭發(fā)。其實是多年來養(yǎng)成的習慣了。卻不吃那剝好的果肉。如何寫好細節(jié)――在關(guān)鍵處駐足,“慢”說細微之處 方法一:細化動作、延長過程;方法二:運用修辭,畫其神韻;方法三:變換角度,增加層次。這是一篇命題作文,審題上應該抓住“細節(jié)”,突出“難忘”。雨的淅瀝,勾起那個那忘的記憶,在天氣多變的村子里,有個抽著旱煙,愛喝茶的老爺爺。不知為何,在回憶里,那片煙味是香的,是甜的。在煙雨里,那個熟悉的黑色背影,那把比我年齡還大的黑色帆布傘,沮喪的心暫時得以平復,爺爺來來了,來接我了?! ∧莻€深深的記憶在那時便永久的深埋在我的心里,那個難忘的細節(jié)在那時被定格。一切確實來得很突然,校園里的幾棵柏樹的葉子已開始奏樂,屋檐下的樂師也毫不遜色。爺爺依舊燒起了爐火,依舊坐在火爐旁靜靜的燒著茶水,烤著饅頭。噢!那是一個晴天!時間呀,時間,竟如此不留情,往日的深情在時間里如此慘淡,年輪的旋轉(zhuǎn)帥去了哪些至為重要的記憶。往往有這樣的情況:經(jīng)歷過的一些事情,淡忘了,而某個細節(jié),如一句話、一個動作甚至一個眼神卻記得很清楚;讀過的一些文學作品,記不清了,而作品中的某個細節(jié),或語言、或動作、或某個人物的肖像卻記得很清楚。審題思路:可以在立意時去添加語素,構(gòu)成語境:有些命題,如詞語或短語式命題,審題時,我們可以通過“添加語素,構(gòu)成語境”的辦法來完成審題,即在所給定的詞語前或后添加詞語或短語,豐滿所給的詞語,來顯示自己要表達的主旨。點睛:從結(jié)構(gòu)上來說,命題作文有三種類型:詞語式命題:作文命題是一個詞或者是詞語。訴說自我回避誘惑、排斥誘惑、抵御誘惑的經(jīng)歷與感受。因此,在寫作時完全可以驅(qū)動自己的如意之筆,揮灑自如地去寫。人生之旅迢迢千里,誘惑的陷阱無處不在。戰(zhàn)勝誘惑,同時也教會我們珍惜感情。如果一個人經(jīng)不住物質(zhì)的誘惑,只在乎自己是否華麗的外表,而放棄了對自身素質(zhì)的提高,那么這個人還談何有魅力有氣質(zhì),就像一只虛設(shè)的花瓶,瓶中也只能是毫無生機的花。正因為如此,我們需要擁有一顆能承受寂寞的心,平靜地面對一切。這就需要我產(chǎn)以堅強的意志抵制誘惑、戰(zhàn)勝誘惑。生活在這種目迷五色的社會里,你要成就一番大事業(yè),那就必須戰(zhàn)勝誘惑?,F(xiàn)代社會千姿百態(tài),五彩繽紛,誘惑無處不在。 1803247。(22)=(米) 答:。 ()2( )= (噸) 答:。=48(平方米) 答:它的底面積是48平方米。(1+1/3);三、解決問題。 寫字母公式。網(wǎng)】 一個鐵制圓錐形的零件,底面半徑是6厘米,高是它的50%,這個圓錐體零件重多少克?() 21y 一只圓柱形貯油桶,從里面量底面半徑是2米,現(xiàn)貯油4710升,正好占油桶容積的25%。1一個裝滿稻谷的糧囤,上面是圓錐形,下面是圓柱形。 壓路機的滾筒是一個圓柱體,它的底面直徑是1米,長2米。 它的側(cè)面積是 多少平方厘米? 一個圓柱體和一個圓錐體的底面積和體積分別相等,已知圓柱體的高6厘米,那么圓錐體的高是多少厘米? ,它的表面積是多少平方分米?體積是多少立方分米? 21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有,高是6分米,它的體積是多少立方分米? 一個圓錐體底面直徑和高都是6厘米,它的體積是多少立方厘米?一根長2米的圓木,截成兩段后,表面積增加48平方厘米,這根圓木原來的體積是多少立方厘米? 一個體積為60立方厘米的圓柱,削成一個最大的圓錐,這個圓錐的體積是多少立方厘米?                                 等底等高的圓柱和圓錐的體積相差16立方米,這個圓柱的體積是多少立方米?圓錐的體積是多少立方米?等底等高的一個圓柱和一個圓錐的體積和是96立方分米,圓柱的體積是多少立方分米?圓錐的體積是多少立方分米?21教育網(wǎng) 三、解決問題。jy要把它們?nèi)客可弦粚蛹t油漆,涂油漆的面積一共是多少平方米?(得數(shù)保留整數(shù)) 一個圓柱形木頭,長是5米,它的體積是多少? 一個圓柱形蓄水池,蓄水池蓄水多少噸?(1立方米的水重1噸)2j教育附參考答案一、填空。(1 1/3),161/2;21cnjy 96247。 443247。 5=(立方米) 答:。25%247。 1(6/2)22(1 40%)=(立方米) 答:。在這喧囂的信息時代,能震動人們感官的東西越來越多,能震撼人們心靈的東西越來越少?,F(xiàn)代社會,千姿百態(tài),五彩繽紛,充滿誘惑。這世界上美好的東西真的太多了,然而我們應該明白究竟什么才是我們追求的,人活著就是為一種信念,并為這個信念執(zhí)著地走下去。我們生下來就注定要面對一個萬象紛呈的世界,滾滾紅塵中難免有擾人的塵埃。哲人說,聰明的人不僅要打扮自己的外表,更要裝飾自己的心靈。因為這個社會絕不可能只倚重于曼妙的舞姿和一擲千金的做派,能讓你大放異彩的也決不是炫目的外表和包裝,更有一種閃亮的東西,那就是思想的價值和對待生活認真而不虛妄的態(tài)度。我們不能做個心靈殘缺的人,不能因為狂迷于“拜金”或其他原因,而冷落或放逐了一顆愛心,要讓自己的內(nèi)心永遠充滿陽光。這個命題可寫的內(nèi)容也很多。抒寫自己接受誘惑、擁抱誘惑、享受誘惑的感受和經(jīng)歷;也可以反向立意、選材,對“誘惑”表示批判和否定。其次,必須明白:“面對誘惑”這個題目,自然要闡明經(jīng)不起誘惑的害處,但重點卻不在于此;證明這一點其實只是對此題認識的第一層次,實際上重點應該是“我們?nèi)绾蚊鎸φT惑”,或者是“面對誘惑怎么辦”。句子式命題:作文命題是一個完整的句子,如“我想握住你的手”。閱讀下面文字,根據(jù)要求寫一篇文章。夏雨的洶涌沖刷這紅泥土的山頭,響徹的驚雷震動著,閃爍著。  爺爺起床了,伴隨著咳嗽聲與濃濃的旱煙味,起床了?! ∧_下的步子越走越快,漸漸的出國留學網(wǎng)學校已近在眼前。早晨出門并未準備好相關(guān)器具,正午的回家只能是落湯雞了,泥濘的路面很不好走,再加上大多修在山溝邊沿,危險性就更高了。那個每日清晨叫我起床的咳嗽的聲音。三里彌漫著旱煙的芬芳。  或許是那時的我不懂事,不解人情吧!現(xiàn)在每當下雨的那幾天里,在那個時刻的記憶總會浮現(xiàn),那種感覺比不淋雨的喜悅更加深情,比爺爺?shù)目人愿腥思m結(jié)?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力。為何令人難忘?有什么意義、影響?要寫成一篇記敘文,分析引題內(nèi)容可知,寫一件具體的事,要突出其中的細節(jié),不能過度散文化,力求做到情節(jié)緊湊,細節(jié)突出。參考素材:外公剝的很緩慢,卻很仔細,一個個,一枚枚,果肉與殼分得很清楚鮮明,分門別類地裝在兩個大碗里。連著幾天都如此,我去問外婆,外公剝干果的細節(jié)是為了什么。外婆告訴我,其實外公知道她是在裝病,只是
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