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【數(shù)學(xué)】蘇教版數(shù)學(xué)四年級下冊41認(rèn)識計算器同步練習(xí)-全文預(yù)覽

2025-04-01 22:31 上一頁面

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【正文】 能真正體會到甜的滋味。泥土的味道是苦澀的,海水的味道是苦咸的,樹林中清新的空氣也有著一絲苦津津的味道……高中學(xué)習(xí)生活是“苦役”的代名詞,苦題目、苦分?jǐn)?shù)、苦個好大學(xué),一切都是苦。【點睛】命題作文是命題者為寫作者提供一定的材料(包括文字或其它的語言形式),要求寫作者按照材料的內(nèi)涵來立意作文寫材料作文,做本題時,要注意審清題干,最關(guān)鍵的是審題立意,給的材料本身包含著深刻道理,并“成為寫作者的立意指向”,因此讀懂材料就是寫好作文的關(guān)鍵,審題其實就是審材料一般來說,材料的文字表面并不難懂,問題在于是否能夠準(zhǔn)確地分析出材料所表達(dá)的深刻道理.閱讀下面材料,按要求作文??墒钱?dāng)我默默遠(yuǎn)行最后卻還是失敗的時候,我那種寂落就更添了幾重,看著成功的人在身邊為他們歡呼,喝彩的時候,心里酸酸的。有什么不可呢?我想??墒沁@又與我何干呢?我只向著自己理想的目的地出發(fā),去最尋那最初的夢想。于是我只有選擇一種逃離的方式,釋放自己壓抑許久的內(nèi)心渴望。我的旅途有風(fēng)有雨,有坎坷有艱險,然我依然堅定的坐上火車,向著自己向往的地方出發(fā)。在城市的繁華與浮躁中,我已忘卻最初的夢想,習(xí)慣于一種安逸的享受,日復(fù)一日,年復(fù)一年麻木的生活著。,感受萬事萬物的永恒,時間永無止境,生命不息,奮斗不止……行文結(jié)構(gòu):本文按照時間的順序,記敘了在四天內(nèi)所要完成的旅行路程。首先,立意要有突破,不寫大眾化觀點和中心,能把握時代脈搏,選擇別人很少涉及的中心主旨;其次,選材有所突破,選擇具有時代氣息,典型的熟悉的和真實的材料進(jìn)行寫作,能做到貼近生活;再次構(gòu)思要新,無論從內(nèi)在技法和外在包裝能做到與眾不同,獨(dú)立出眾;最后語言要新,善用修辭,能學(xué)寫富有哲理性的語句,能給人耳目一新的感覺。我的心從未如此通徹澄明過,是佛的指示。回憶至情深處,靈光乍現(xiàn),想起席慕容那首詩里,說她在佛前求了五百年,我輕輕嘆息,她已是一棵開花的樹。佛門僧是我最敬重的人,其中我鐘情李叔同。我們會在火車站分開,我將踏上拉薩這片圣土,一個人。想到馬爾克斯在《霍亂時期的愛情》里寫到的,“原來并非死亡,還有生命,也是無止境的。回憶至此,看著眼前的花茶。陶翁的那首“縱浪大化中,不喜亦不懼。雁過也,心生感慨,憶起在書里讀到的那句,“同自然的壯闊相比,人類實在是不值一提。刺鼻的氣味在空中蔓延開來,周圍的人都嫌棄地捂住鼻子,有的人則閉上了眼,不忍直視這殘忍的葬禮。第一日我會去看看供人們觀賞的天葬。“我手寫我心”,面對“青春的門檻”這一話題,選擇最佳題材,敘寫自己的生活、情感經(jīng)歷,抒發(fā)的感受和認(rèn)識,也是美妙的“青春”之歌。審出的立意可以為:(1)跨過青春的門檻,迎來生命一個全新的境界(散文);(2)青春期遇到的種種困惑,猶如一道道門檻,面對這些門檻,我們要如何克服。青春的門檻我們將一定能跨過。青春如火,讓我們激情燃燒。在高中時代的青春是值得我們?nèi)フ湎У?。青春的門檻我正在嘗試跨越。在處于青春期的我們可能有時迷茫似霧,有時開闊如海,有時激情釋放有時心散如水,總是不平定。有那么多的詩人在青春年少的時候?qū)懴铝肆鱾靼倌甑奶圃娝卧~。如果讓某人最想回到某個時段,我想那個人肯定想回到青春無限的時代?!敬鸢浮壳啻旱拈T檻青春如火,讓我們激情燃燒。走進(jìn)高中,你就實實在在站在了青春的門檻前,到了一個令人羨慕又讓人擔(dān)憂的年齡。:不管你如何盡心盡力,都有可能不被欣賞,總有人認(rèn)為不夠,既然如此,別人的眼光有什么資格令你放棄夢想? 結(jié)構(gòu)層次:本文是一篇命題作文《為我心中的那片?!?,是一篇議論文?!兑粏栆皇澜纭分性J(rèn)為一個不安于睡在床上而敢于臥在石頭上的人,石頭也會留下他的溫度??档乱苍f,有兩件事物令他充滿敬畏,那就是頭頂上的星空與內(nèi)心的道德準(zhǔn)則。那一刻的他用靈魂追求著夢想,對天空的虔誠敬畏源于他對在哲學(xué)云端曼舞的渴望,而這份渴望賦予了他對死亡的果敢,對夢想的堅貞不屈,使他出于眾人之上,讓人生充滿智慧的光芒。立意:,是我們前行的啟明星素材:“使沙漠顯得美麗的,是它在什么地方藏著一口水井。材料說少年一天天長大,媽媽對他說:“生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方的田野。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?一代圣賢偉人毛澤東,指點江山,激揚(yáng)文字,為了讓中華民族四萬萬同胞于艱難苦恨中站起來,他率領(lǐng)紅軍走完兩萬五千里長征,創(chuàng)造了一個東方人的神話;為了國共團(tuán)結(jié),攘外安內(nèi),他只身赴重慶談判,表現(xiàn)了一代偉人的風(fēng)采;為了民族安定的理想,他棄自身安危于不顧,因為心中的那片海,所以此身永存!巴金說他一輩子的理想是“化作腳下的泥土,溫暖人們的腳窩”,因此他在動蕩浩劫中寧可三緘其口;張志新為了說真話的理想寧愿“把帶血的頭顱放在生命的天平上,讓所有的茍活者都失去了重量”;海子尋覓“面朝大海,春暖花開”的理想無果,懷揣《圣經(jīng)》在冰冷的鐵軌上進(jìn)行簡單的人生謝幕……如同哥白尼捍衛(wèi)日心說一樣,黑暗的力量永遠(yuǎn)不足以讓理想的光芒折服。彌留之際,他不忘示兒“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,又怎奈“此生難料,心在天山,身老滄州”?為了家國,為了大宋江山的千秋萬代,系此身于山河之上,系理想于家國之間,雖身老滄州,因為心中那片海的指引,所以放翁永存。 “長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。請以“為我心中的那片?!睘轭}目,寫一篇作文。抒情文字有時在敘述和描寫的基礎(chǔ)上直接抒發(fā),也就是直抒胸臆。不管是人物描寫、景物描寫,還是場面描寫,都必須注意細(xì)節(jié)描寫。寫記敘文離不開寫人。記敘文寫作,成敗的關(guān)鍵皆由故事性決定。那么怎樣才能突出主題呢?我們可以用詳寫和略寫來突出文章的主題,與主題關(guān)系密切的就詳寫,關(guān)系不大的就略寫。在文章中,“意外”不可能一開始就出現(xiàn),所以我們應(yīng)先寫意料之內(nèi)的,這樣文章就有了鋪墊,有了蓄勢,甚至有了懸念。這孩子……嗚……”母親已經(jīng)泣不成聲,艱難地移到一個壇子前就站著,而壇子里裝著的是她用每頓省下來的玉米糊做成的干糧整整一壇??蘼曆蜎]了媽媽十年的辛酸,淹沒了母親每天偷偷舔碗壁上殘留的飯粒的歲月,淹沒了母親胸中滿溢的愛。多熟悉的話語,一聽就是這么多年,這句話已經(jīng)在小牧心里生根發(fā)芽了。也把小牧吹進(jìn)了小學(xué)堂。北方凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著,仿佛一年四季永遠(yuǎn)沒有盡頭。“快來吃飯了”(所謂的飯其實是玉米碾碎成糊狀和著屈指可數(shù)的飯粒)。只要你善于發(fā)現(xiàn),留心觀察生活,你會發(fā)現(xiàn),在別人看來再普通不過的事物多么意外。也可贊成“玩兒”可以玩出學(xué)問,玩出成績,重點圍繞“玩兒”的積極作用展開,即可如開放智力,發(fā)散思維等。從古至今,人們對“玩與學(xué)習(xí)”的關(guān)系是仁者見仁智者見智,各有各的見解。據(jù)《開元天寶遺事》卷上之“戲擲金錢”條的記載:“內(nèi)庭嬪妃,每至春時,各于禁中結(jié)伴三人至五人,擲金錢為戲,蓋孤悶無所遣也?!痹诰葡缟希看蠓騻冿嬀?、賦詩,還玩投壺這種游戲。據(jù)《禮記結(jié)果是同學(xué)們都比不上錢學(xué)森,這是因為他疊的紙鏢十分對稱、平整,縫隙很小。錢學(xué)森,我國杰出的科學(xué)家,為我國航天事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)??偠灾瑢W(xué)與玩是一條知識鏈,我們不能拆散它,要學(xué)會利用它。有的說玩也可以玩出學(xué)問,玩出成績,“玩兒”是豐富的源泉。本題是命題作文?!巴鎯骸?,是一種積極而樂觀的人生態(tài)度,是以一笑帶過世間百般辛酸滋味的從容姿態(tài),可它絕非打發(fā)消遣大好時光的借口,也非消磨人生激情的渠道。而反觀如今唾手可得的掌上移動游戲,不可說毫無益處,但實在良莠不齊。而真正做出名堂的大家,面對一生的成績也不過保有一顆“玩心”。琴棋書畫,如今看似是一個可憐小孩的課外班名目,千百年前卻因融會了名士們對生活情趣的追求和美的享受而真正成為了“玩”的藝術(shù)。于是種種茶道中的“玩具”由此鋪排展開,茶針、茶壺、全套茶具講究精致的工序……如今的現(xiàn)代人且從繁忙不暇的快節(jié)奏中抽身享受短暫的茶藝游戲??梢黄成砼缘募议L,則大多眉頭緊鎖,表情嚴(yán)峻,心中生出一萬個“玩物喪志”“現(xiàn)實的環(huán)境危機(jī)四伏”“輸在起跑線上”之種種內(nèi)憂外患。請以“說玩兒”為題,寫一篇議論文,不少于700字。①古人教子曰:業(yè)精于勤,荒于嬉。點睛:此作文題頗新穎,但寫好此文是不容易的,學(xué)生對“那么簡單”的意義不好掌握。從文題來看,沒有第一人稱,可以寫自己親歷,也可以寫所見所聞,可以寫身邊,也可以寫從報刊電視讀到看到的事情,比如,電視報道的“乞丐哥”“尋找最美鄉(xiāng)村教師”。那把傘就像一堵堅實的墻,擋住了風(fēng)雨,留下的,是一片清新的天地,一個充滿暖意的地方?!盎丶矣冒伞?,只聽他輕輕地說道,“另外,不要忘了用熱水洗臉,否則會感冒的!”……這些話一直縈繞于我的耳畔,當(dāng)我沉默很久才說出“謝謝”二字時,只剩我一人站在空蕩蕩的屋檐下。霧漸漸消散,猶如冰層上的一絲裂隙。我睜開疲憊不堪的眼睛,卻發(fā)現(xiàn)他撐著傘立在臺階下??吹贸鏊胝f些什么,可卻什么也沒有說……驀然間……他跳入一片雨水淋漓的世界,快步踏在濕漉的路上,留下一串清脆的腳步聲和那瞬間即逝的腳印,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,消失了。我頓時覺得有了一絲希望,或許他可以幫助我。要求:選好角度,確定立意,明確文體;不要套作,不得抄襲?!窘馕觥俊痉治觥客谕赀@條水渠需要的天數(shù)=這條水渠的長度247。5=200答:甲要取勝,應(yīng)讓乙先報,然后根據(jù)乙報幾,甲就要報5減幾.【分析】要想取勝,讓對方先報,自己后報,因為1000247。2=42247。(2)根據(jù)算式可得:除到十位,被除數(shù)十位上的8落下了,58除以8,商7,余58﹣56=2;除到個位上沒有余數(shù),并且最后是用2□除以8沒有余數(shù),由83=24,可得,商個位上的數(shù)是3,由此可得商是673,被除數(shù)是:6738=5384;由以上可得:【解析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的豎式計算的方法進(jìn)行推算.3.有甲、乙、丙3個數(shù),甲、乙兩數(shù)的和是90,甲、丙兩數(shù)的和是82,乙、丙兩數(shù)的和是86。請你想一想,正確的商應(yīng)該是多少?)答案:一填空題: (1) 算盤 (22)計算機(jī) (3)3217=544 856+544=1400 (4)符號 (5)CE 選擇題(1) A (2) B (3) A三、用計算器計算下面各題 62202 729293 5065284 365 49484 228854四:解決問題(1)1960922517 =392182517 =36701(人) 答:河北省2016年出生嬰兒36701人。A.OFFB.ON/ACC.CE(3)每按一個數(shù)字鍵,顯示屏右端就顯示這個鍵上的數(shù)字,同時前面輸入的數(shù)字( )。(3)在計算856+3217時,應(yīng)先算( )再算( )。(2)電子計算器簡稱( )。A.同級運(yùn)算,從前往后,先算2896+3514B.先算35141234C.先算哪個都行(2)在計算計算過程中,要想清屏,應(yīng)按( )鍵。河北省2016年出生嬰兒多少人?(2小明在用計算器計算某一道題時,把被除數(shù)的后兩個數(shù)字按反了,結(jié)果除以3得332。5=66,可得第一個因數(shù)是66; 由此可得:;4.幼兒園的小朋友共做了56個布袋,其中大布袋比小布袋少14個,大布袋和小布袋各有多少個? 【答案】解:大布袋:(5614)247。(1+4)=1000247。 加2條線;1+2+3+4 加4條線;1+2+3…+n80=40(天)因為兩隊12月3日開工,所以他們在1月11日挖完這條水渠.答:他們在1月15日前能挖完這條水渠。請以“溫暖,就是那么簡單”為題寫一篇不少于800字的記敘文。遠(yuǎn)處傳來令我熟悉不過的書包滾輪聲,一個清秀高挑的身影映入我的眼簾。他的眉頭緊鎖著,目光在雨和人之間徘徊。不知過了多久,一片淡藍(lán)色的陰影出現(xiàn)在我的腳下??墒撬难凵瘢腿淮騽恿宋?;他的笑容,那么淡、那么輕、那么美。面對我驚愕的目光,他拿出一把紫色的雨傘,淡淡地笑了笑:“別忘了,咱們可是鐵哥們兒,這種時候,我怎會棄你于不顧呢?”我迷茫得不知所措,猶豫地伸出雙手,當(dāng)我冰涼的手指觸到他溫暖的手心時,怕是冰層無法擋住這么沒距離的溫度,徹底地融化了。當(dāng)我撐起傘走在街道上,看著一旁瘋狂奔跑躲雨的人們,無法不感嘆自己的幸運(yùn)。抓住文題中的“溫暖”“簡單”,“溫暖”提示的是文章的立意,抒發(fā)贊美美好的情感;“簡單”是提示選材,要選平凡小事,簡簡單單的事,普普通通的人,寫出人情溫暖,人間真情。文章中可反復(fù)點題“溫暖,就那么簡單”,作文段的起句或總結(jié)。根據(jù)要求作文?!雹芤灿腥苏f:玩物喪志,靠玩兒難以成就大事。投入那沒有拘束、充滿樂趣和挑戰(zhàn)的世界。生活七味“柴米油鹽醬醋茶”,“茶”的藝術(shù),玄妙而微微凌駕于油鹽醬醋之上,是從生活的平庸無趣中升華出的“玩”的藝術(shù)??次簳x名士個個瀟灑似神仙,均是得益于“玩”的益處。再觀賈寶玉,被父輩視作頑劣逆子的他,看似只愛游玩作樂而不思上進(jìn)、蔑視功名,可誰有道人不能“玩兒”出真正的名堂?也許便是曹公幼年時玩心一起、詩性大作,一匾“怡紅快綠”流芳百年?!辈环涟堰@里的玩性視作對自己面前事業(yè)所堅持的純粹而始終如一的熱情和興趣,那么再過艱難困苦的環(huán)境和任務(wù),也能嘗出“玩兒”的甜味。古人云“玩物喪志”,若“玩兒”所起的唯一效果便是消耗生活的熱情緩存,充之以毫無營養(yǎng)的能量滿格,那便真正應(yīng)了一句“業(yè)精于勤,荒于嬉”?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。有的說玩會耽誤學(xué)習(xí),甚至?xí)嫖飭手?,貽誤終身,難成大事。也可辯證地看待“玩兒與學(xué)習(xí)”的關(guān)系,學(xué)與玩是人生兩大要素,合理分配,你將受益無窮;自相矛盾,你將血本無歸。素材:正如顧拜旦在《體育頌》中的一句話:“要看他是被引向墮落,還是由健康的力量悉心培養(yǎng),使二者和諧統(tǒng)一……”現(xiàn)在我們倡導(dǎo)的是和諧社會,更注重的是個方面的協(xié)調(diào),各方面的結(jié)合,學(xué)與玩亦如此。然后,用力一扔,看誰的鏢飛得高、飛得遠(yuǎn)。古人愛玩的游戲投壺。據(jù)《舊唐書》卷16《穆宗紀(jì)》記載,給事中丁公著說:“前代名士,良辰宴聚,或清談賦詩投壺雅歌,以杯酌獻(xiàn)酬,不至于亂。參與者先持錢
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