做一個智慧型的班主任——班主任工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 校里不能與同學(xué)合群。 三、出走的孩子 王俊賢是我們班級讓所有老師都頭疼的孩子，他自私，以自我為中心，做事情全憑自己的心情。說明他們沒有認識到偷東西是一件極其丑陋的行為，缺乏正確的行為意識和行為指導(dǎo)。只要用有效的方法，學(xué)生就會想著誠實的一面發(fā)展。另外，我故意在大家面前，表揚誠實的同學(xué)，夸獎他們的表現(xiàn)。 為了幫他改掉壞習(xí)慣，我盯緊了他的表現(xiàn)，一方面與他的家長溝通，另一方面當(dāng)眾揭穿他的謊言。每次遲到了，便告訴老師，爸爸媽媽上夜班，回來晚，沒人叫他起床。最最頭疼的，他的每個理由幾乎都是謊話，自己作業(yè)沒寫好，便說自己要看小弟弟，沒時間。一個二年級養(yǎng)成了撒謊的習(xí)慣是很嚴重的。當(dāng)我在撕開他的假面具的時候，他就會不好意思，也覺得自己很沒面子，心理立刻產(chǎn)生悔意。在二年級學(xué)生的心理階段，每個孩子都是向善的、積極地。他們感覺是一項刺激的游戲，并且偷來的東西，還能光明正大的自己用。并通過三字經(jīng)的誦讀，
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