【正文】 道亮光閃過，一聲驚雷劃破蒼穹，正落在心頭，天空像是積蓄了許久，暴雨落下，沉淀著的空氣一下子被攪動(dòng)了起來?！}記我愿世界像我一樣溫柔厚待我的母親。要求：（1）在題目的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語，使題目完整。既然如此，就必須解釋我寫文章(包括這篇文章)的動(dòng)機(jī)。我不大能領(lǐng)會下列說法的深?yuàn)W之處：要重建精神家園、恢復(fù)人文精神，就要滅掉一切俗人——其中首先要滅的，就是風(fēng)頭正健的俗人。這樣說固然有煽情之嫌，但想要說服安徒生，就要用這樣的語言。安徒生寫過光榮的荊棘路，他說人文的事業(yè)就是一片著火的荊棘，智者仁人就在火里走著。假如是有位老學(xué)究式的人物，手執(zhí)教鞭戒尺打著你走，那就不是走一條路，而是背一本宗譜?？梢允亲约旱呐d趣愛好、情感愛憎；也可以是自己對理想信念的追求、對心靈情操的陶冶，或遇到困難時(shí)所體現(xiàn)出的精神品質(zhì)等。大海奔騰，宣示它的豪壯是執(zhí)著，涓涓細(xì)流，不斷奔向大海依舊是執(zhí)著。我特敬佩我的父親，因?yàn)樗男膽B(tài)總是積極向上的。水感恩自然給了它生活的空間，雖然不是大海，雖然只是細(xì)流，但它寧愿做一般的泉水，為人們帶去甘甜；花感恩陽光給了它溫暖，雖然不是整個(gè)太陽，雖然只是一縷陽光，但它寧愿享受這一縷陽光，作為“百花齊放”中的一員供人們欣賞；而我感恩父母的無限關(guān)懷，老師的諄諄教誨，自然賜予的美麗，小鳥饋贈的輕鳴，雖然不是至高無上的奉獻(xiàn)，雖然只造就了一個(gè)平凡的我，但我甘愿平凡，平凡的感受人生，為理想奮斗。震撼我們的不僅是他的行動(dòng)，更是他寬容無私的精神?；蛟S它不會太華麗，不會太浪漫，不會太有情調(diào)，但它可以按摩人的心靈?？v使有千般的苦難和辛酸，她都會憑著那份堅(jiān)強(qiáng)挺下去。帶著憧憬與敬畏的心情，我開始把我一位位精神家庭的成員請進(jìn)……我要用堅(jiān)強(qiáng)作為它的頂梁柱。畢淑敏曾說，要為自己的精神修建三間小屋：第一間盛著愛和恨；第二間盛放事業(yè)；第三間安放自身。在記敘的過程中，恰到好處地對所記敘的人和事抒發(fā)感情，可以讓平白的敘事錦上添花，引起讀者的共鳴。要領(lǐng)三：作一番生動(dòng)的描寫。記敘文寫作，成敗的關(guān)鍵皆由故事性決定。那道虛榮與無知的坎。游泳教練特別的嚴(yán)厲，要求嚴(yán)格。作者在一次看到童年時(shí)期與父親快樂玩耍的照片后開始頓悟了自己的無知，感受了親情的偉大和寬容。注意故事的結(jié)果及文章結(jié)尾段為抒情議論段，需要深入剖析。供選立意有：從“人”的角度感悟有：戰(zhàn)勝困難讓我更堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、自信。總之，“活”，是這道題的最大特點(diǎn)?！扒Ч盼恼乱鉃楦摺?，要想寫出立意深刻的文章，需要選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)。寫文章時(shí)，只要圍繞“邁過那道坎”來寫都算符合題意?！拔疫~過了那道坎”一是暗示了人物應(yīng)以“我”為主，寫“我”的情感體驗(yàn)；二是顯示了事件的目標(biāo)和結(jié)果，所寫事件必須是給自己帶來新生感覺的有益事件，還要寫出事件的起因和經(jīng)過，交代清楚為什么會產(chǎn)生“我邁過了那道坎”的結(jié)果?！拔疫~過了那道坎”這個(gè)題目由這樣幾個(gè)詞語組成：我，邁過了，那、道、坎。命題作文的題目是命題者確定的，是唯一的，不容變更的。我從一個(gè)小屁孩長大了，經(jīng)歷了一些事，懂得不能怕輸，怕輸就沒有贏的資格。過了一段時(shí)間，幾位爺爺看我按時(shí)點(diǎn)卯，就說：“小家伙，手癢嗎？上來露一手吧。可我不怕輸，和高手過招能學(xué)到真本事。輸棋雖生氣，但不會無理取鬧，我不怕輸了，我要邁過那道坎。怕天災(zāi)就不干活了嗎？不干活就沒吃的。我被看毛了，怒目而視，沖爸爸喊：“別抽了，別在屋里抽煙?！痹捯粑绰洌沂忠幌?，象棋子滑落棋盤，散落一地。青春，是一邊流淚一邊微笑的成長過程。正中自己的生活儲存，突出個(gè)人感受最深的材料?？蚨ㄒ欢ǖ牧?，即對出現(xiàn)在筆下的這篇作文中的人與事、情與理、時(shí)與空的量，作出某種限定：或一人或多人，或一事或數(shù)事，或瞬間或久遠(yuǎn)等等。從文體上看，本題沒有限定文體，故考生可以選擇自己擅長的文體來寫，如寫議論文，要有明確的觀點(diǎn)，有充足的論據(jù)，有清晰的論證思路；如寫記敘文，要注意所敘之事必須真實(shí)感人，把握好感情基調(diào)，主題要積極向上，注意在行文中將一些真實(shí)細(xì)膩的情感生動(dòng)細(xì)膩地描寫出來；要敘議結(jié)合，在敘事中恰當(dāng)?shù)卮┎迨闱樽h論，深化主題?！熬褡跃取?，是一個(gè)復(fù)雜的過程，不能一蹴而就，需要不斷努力，挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我。如多讀書，吸收前人的精神營養(yǎng)。如瘦肉精、毒奶粉、地溝油、注水肉、蘇丹紅、漂白劑等事件屢禁不絕。(2)為什么要進(jìn)行“精神的自救”。這則材料透露出三方面的意思：一是當(dāng)今時(shí)代存在著精神生活平庸化的現(xiàn)象；二是每個(gè)人都有獨(dú)自承擔(dān)拯救自己靈魂的責(zé)任；三是精神自救是精神健康的標(biāo)志，精神的缺失要靠自救來完成。我們要為自己的精神與靈魂負(fù)起責(zé)任，更要讓精神之火熊熊燃燒，綿延不絕。當(dāng)偉大的思想遭遇強(qiáng)暴，生命顛簸于急流險(xiǎn)灘，孔子卻“知其不可為而為之”，他的精神自救便是堅(jiān)定信念，懷抱理想，相信未來。當(dāng)今社會，有多少精神缺失的人，他們將毒奶粉送入嬰兒的嘴里，他們將瘦肉精端上人們的餐桌，將饅頭染色，他們將公園里的盆景據(jù)為己有，他們將道路旁的公共設(shè)施隨意毀壞……如果不進(jìn)行一場“精神自救”的革命，我們的社會將毫無信義和秩序可言。11”日本大地震的消息傳來時(shí)，我們本以為失去親人的日本人將會滿面痛苦，整個(gè)國家將會陷入一片沉痛氣氛中。套作。請以“精神的自救”為標(biāo)題寫一篇文章。閱讀下面的材料，按要求作文周國平先生對當(dāng)代人的精神狀況作過這樣的描述：“精神生活的平庸化是我們時(shí)代的一個(gè)明顯事實(shí)。在主謂短語的題目中，謂語部分常常是寫作的重點(diǎn)，它也往往就是題眼。（二）抓關(guān)鍵詞法，命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞，也就是寫作的重點(diǎn)。要有寫作深度，如“如果雙手握緊名利不放，就無法空出手來去開天辟地。命題老師希望考生必須具備擔(dān)荷、化解、包容、觀賞等四種能力,因此，考生必須不能太膚淺，只停留在吃喝玩樂的感官愉悅。命題運(yùn)用比喻、象征等手法，既有表面的意義，更有隱含意義。 毫無疑問，生活不是一帆風(fēng)順的，但我們可以選擇用自己的方式體味生活，可以學(xué)著珍惜、把握生活中點(diǎn)滴的美好，這樣，才能收獲真正的人間愉快。愉快，在于你珍視生活中細(xì)微的美，并用心想把它留住。與其說喜歡在那些變幻莫測的光影中找尋最美的狀態(tài)，不如說我喜歡用這種瞬間“凝固”的方式記錄生活中點(diǎn)滴的美。我喜歡拿著五顏六色的水彩筆在白紙上涂涂抹抹，畫一些別人根本看不懂的線條與圖形。要求：可敘述，可議論，可抒情，文體不限，不少于800字。曾永義《愉快人間》說：“為了‘人間愉快’，就要‘人間處處開心眼’，就要具備擔(dān)荷、化解、包容、觀賞等四種能力，達(dá)成‘蓮花步步生’的境界。表達(dá)包括結(jié)構(gòu)和語言兩個(gè)方面。中心猶如文章的靈魂，必須正確、集中、深刻。要寫好一篇命題作文，需要做到以下幾點(diǎn)：第一步：精細(xì)審題。有人說命題作文是“戴著鐐銬跳舞”。也可以結(jié)合個(gè)人的閱讀體驗(yàn)和思考，談?wù)勛约旱那啻洪喿x。閱讀是一種理解，領(lǐng)悟，吸收，鑒賞，評價(jià)和探究文章的思維過程。閱讀是運(yùn)用語言文字來獲取信息，認(rèn)識世界，發(fā)展思維，并獲得審美體驗(yàn)的活動(dòng)。生活不應(yīng)該是一場面對回憶的后悔，因?yàn)樯罾锏囊磺卸伎梢员晃覀冋J(rèn)真把握，都可以被我們努力改變。它需要那出那份初生牛犢不怕虎的勇氣，去直面一切躁動(dòng)著的煩惱困惑，去把那些如夏天的空氣般溽熱的煩惱，去轉(zhuǎn)化為一場生動(dòng)而溫和的寬厚。對童年的失落，對未來的向往，對現(xiàn)實(shí)的迷茫，被各種煩惱蒸煮著的生活，也涌動(dòng)著淡淡的愁緒。在這深情款款的歲月，閱讀著生命，閱讀著生活，生活從來就不是一件容易的事情，黯淡蕭條的境遇，憂愁抑郁的心境，懵懂青澀的日子，是每個(gè)人必不可少的必修課。風(fēng)送水聲來枕畔，月移山影到窗前，生活更是這一場場的簡單明朗，卻又不加修飾。六、綜合題21.【答案】（1）解：100=12(名)答：獲一等獎(jiǎng)的有12名.（2）解：(10012)=88=56(名)答：獲三等獎(jiǎng)的有56名. 【解析】【分析】(1)根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義直接計(jì)算出獲一等獎(jiǎng)的人數(shù)；(2)獲三等獎(jiǎng)的人數(shù)占二、三等獎(jiǎng)人數(shù)的， 由此用獲得二、三等獎(jiǎng)的人數(shù)和乘這個(gè)分率即可求出獲三等獎(jiǎng)的人數(shù).七、應(yīng)用題22.【答案】 [MISSING IMAGE: , ]答：第一天鋪了千米. 【解析】【分析】以這條路的總長度為單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，用總長度乘第一天鋪的占全長的分率即可求出第一天鋪的長度.23.【答案】解：60﹣60 =60﹣15=45(頁)答：還剩下45頁沒有看. 【解析】【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，用總頁數(shù)乘第一天看的分率即可求出第一天看的頁數(shù)，然后用總頁數(shù)減去第一天看的頁數(shù)即可求出還剩下的頁數(shù).請圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個(gè)人的體驗(yàn)和思考，以《我的青春閱讀》為題寫一篇文章；要求:①文體不限(詩歌除外)，文體特征鮮明；②不少于800字；③不得抄襲,不得套作。=。=450(萬平方千米)；南美洲：1200=900(萬平方千米)；900247?？吹目偺鞌?shù)，代入對應(yīng)的數(shù)字即可求出平均每天看的頁數(shù)，再用其除以書的總頁數(shù)，即可得出答案。 【分析】“比”的后面是單位1，比單位1高， 即求出單位1的為多出的部分，一個(gè)數(shù)的幾分之幾用乘法。三、填空題12.【答案】 【解析】【解答】5=【分析】分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，都是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。故答案為：錯(cuò)誤【分析】以鋼材的總長度為單位“1”，用去，還剩1=，用總長度乘才能求出還剩的長度。9.【答案】 正確 【解析】【解答】解：第一小隊(duì)占全班總?cè)藬?shù)的。 【分析】1表示分子和分母相同的數(shù)，而一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是將分子和分母的位置互換，所以1的倒數(shù)還是1。 故答案為：D。故答案為：C。 ，第一次吃去了 247。 四、計(jì)算題 10= 三、填空題 12.=________ ，壯壯比淘淘高 ，壯壯比淘淘高_(dá)_______厘米。 8. 和 的計(jì)算結(jié)果相同，算式的意義也相同。B.0和2 ，第一天看了這本書的 ，第二天看的是第一天的 ，第二天看了這本書的（D.和 B. )。C.和 =1，所以（ A.)。，它們的倒數(shù)之和是 ，這兩個(gè)數(shù)是（ A.3和6二、判斷題 。 ，等于甲數(shù)減去乙數(shù)的倒數(shù)。，面積大約是22千萬平方千米．①北美洲的面積大約是亞洲的 ，大約是南極洲的 ．②歐洲的面積大約是北美洲的 ，大約是大洋洲的 ．③南美洲的面積大約是北美洲的 ，大約是非洲的 ．請完成下表．________，積是________。 = ==五、解答題 △分一分，圈一圈，表示出△總個(gè)數(shù)的 。 （1）獲一等獎(jiǎng)的有多少名? （2）獲三等獎(jiǎng)的有多少名? 七、應(yīng)用題 千米的公路，第一天鋪了全長的 ，第一天鋪了多少千米？ ，第一天看了全頁數(shù)的 ，還剩下多少頁沒有看？ 答案解析部分一、單選題1.【答案】 A 【解析】【解答】選項(xiàng)A，2=1，；選項(xiàng)B，=，和不是互為倒數(shù)；選項(xiàng)C，=，和不是互為倒數(shù)；選項(xiàng)D，=，和不是互為倒數(shù).故答案為：A.【分析】根據(jù)倒數(shù)的定義：乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)，據(jù)此分別求出各選項(xiàng)的乘積，然后再判斷即可.2.【答案】C 【解析】【解答】解：因?yàn)閮蓚€(gè)數(shù)的乘積是1，所以和互為倒數(shù)。7=。4.【答案】 D 【解析】【解答】解：不知道每包糖的質(zhì)量，不能確定從第一包中取出的質(zhì)量，所以無法比較剩下的糖的多少。 故答案為：正確。故答案為：錯(cuò)誤【分析】第一個(gè)算式表示的是多少，第二個(gè)算式的意義表示的是多少。10.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】解：不知道鋼材的總長度，無法計(jì)算還剩的長度，原題說法錯(cuò)誤?！痉治觥考讛?shù)除以乙數(shù)，等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。 故答案為：7。100=故答案為：20；【分析】平均每天看的頁數(shù)=書的總頁數(shù)247?！痉治觥堪逊涿鄣牧靠闯蓡挝弧?”，求它的 是多少用乘法。=700(萬平方千米)；歐洲：1200=500(萬平方千米)；大洋洲：500247。=2；247。五、解答題19.【答案】【解析】【分析】根據(jù)題意可知，把圖中的15個(gè)△平均分成5份，每份是3個(gè)△，要求圈出△總個(gè)數(shù)的， 也就是圈出2份，2個(gè)3是6，據(jù)此解答.20.【答案】解： = =（千克） = =（千克）答：. 【解析】【分析】先以這袋面粉的總重量為單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，用總重量乘第一次吃去的分率即可求出第一次吃去的重量；又以第一次吃去的重量為單位“1”，用第一次吃去的重量乘第二次吃去的占第一次的分率即可求出第二次吃去的重量。春水碧于天，畫船聽雨眠，生活就是一場場溫和細(xì)膩的詩情畫意。其實(shí)，人生就是一本需要閱讀的無字書，每個(gè)人的人生之路不可復(fù)制，自己的路就在自己腳下。這如同初春嫩綠的樹芽般的青春歲月，也不會逃離那些煩惱的侵?jǐn)_。生活的禪法，單純而繁復(fù)、憨拙而聰靈、岑寂而鮮活。生活更像是一場回味悠長的經(jīng)過，也許等年華老去的時(shí)候，才會真正去仔細(xì)回味這生氣盎然的生活。題目是《我的青春閱讀》，關(guān)鍵詞是“閱讀”，“我的”和“青春”是“閱讀”的限定修飾語。閱讀是一種主動(dòng)的過程，是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養(yǎng)。比如，在閱讀方式多元化的今天，可以通過手機(jī)、電腦等電子設(shè)備，在寬廣無垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識；你也可以借助多媒體技術(shù)，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著；還可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣。點(diǎn)睛：命題作文是傳統(tǒng)的作文考試方式。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：確定文章體裁；劃定取材范圍；掌握寫作重點(diǎn)。立意，就是確立文章的中心思想。第四步：精彩表達(dá)。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。請你以“人間愉快“為題，寫一篇文章。 記得很小的時(shí)候，我特別喜