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正文內(nèi)容

六年級(jí)【部編語(yǔ)文】-閱讀理解綜合測(cè)試卷(word)-全文預(yù)覽

  

【正文】 8.盲道上的愛(ài)①上班的時(shí)候,看見(jiàn)同事方老師正搬走學(xué)校門口一輛輛停放在人行道上的自行車,我走過(guò)去,和她一道搬。強(qiáng)與弱,是一種精神與意志的較量。⑨如血的殘陽(yáng)中,野牛們?nèi)缫粋€(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士,它們用勇敢與力量,上演了一場(chǎng)悲壯的生命之歌,令人動(dòng)容。它們站成戰(zhàn)陣,逼近獅子。原來(lái),它們?cè)谏狸P(guān)頭,丟下小牛逃去,并非為了茍且偷生,而是去搬救兵。幾番撕扯,勝負(fù)已見(jiàn),最終小牛被拉上了岸。④野牛急忙掉頭逃跑,但是,獅子的速度更快,一只獅子幾個(gè)起落,就追上了落在最后面的小野牛,并將其狠命地?fù)溥M(jìn)河里。 7.8分23秒的震撼①那年,我在南非克普格國(guó)家公園拍攝風(fēng)光片,意外地捕捉到了一段動(dòng)人心弦的真實(shí)畫面。,在橫線上填相應(yīng)的事件。下午送兒子去學(xué)校時(shí),從保安的眼神里,我讀出一種感勁?!雹菸掖饝?yīng)了兒子,從衣櫥找出去年的保暖內(nèi)衣和羊毛衫,陪著兒子走出家門,來(lái)到樓下,我讓兒子去送,我站在樓角遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著。兒子沉默了,依往日習(xí)慣,兒子會(huì)有謝謝之類的話,今天卻沒(méi)有。②中午,我接兒子放學(xué),回到小區(qū),見(jiàn)保安身穿大?,像一尊挺立的石雕守衛(wèi)在門崗前。 “為了獎(jiǎng)品”這個(gè)標(biāo)題不是很好,請(qǐng)你結(jié)合全文,自擬一個(gè)合適的標(biāo)題。我見(jiàn)過(guò),那是一支精致卻又慟哭不止的金色鋼筆!面對(duì)這樣一個(gè)不諳世事的孩子,我內(nèi)心充滿了愧疚?!澳忝髅髂芘艿谝?,為什么要在終點(diǎn)前停下來(lái)?你知不知道這關(guān)乎整個(gè)學(xué)校的榮譽(yù)?”我一遍遍地責(zé)問(wèn),他則頃刻間淚流滿面。要知道,他代表的是整個(gè)學(xué)校,而不僅僅是他個(gè)人。人群中一片嘩然。他在人群中穿梭、奔跑,堅(jiān)持不懈。同樣的本子,同樣的筆色,同樣的日期。他把書包攤開(kāi),接過(guò)那支破舊的鋼筆,輕輕地將它擱到里面,那神色,如同手捧至寶一般。⑤我心杯期待地看著他們?cè)诳諘绲慕淌依锔`竊私語(yǔ)。④下午放學(xué)后的校園,多了幾分靜謐與冷清。于是,那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,便有了這樣的場(chǎng)景——我一面激著步子解析優(yōu)秀作文的詞句,一面時(shí)不時(shí)地用余光安撫在角落默默流淚的她。(結(jié)合實(shí)際,略):我認(rèn)為文章的內(nèi)容重要,文章的內(nèi)容和思想是文章的靈魂,而華麗的詞句固然可以錦上添花,但卻不能少了文章思想的基礎(chǔ)。結(jié)合你平時(shí)的寫作,你認(rèn)為一篇好文章是內(nèi)容重要,還是華麗的詞句和描寫重要?談?wù)勀愕目捶ā? 。14第二天,鞋匠老張來(lái)到當(dāng)?shù)氐募t十字會(huì),以石慧的名義,捐了336元錢,其中的36元,是石慧三年前預(yù)存在鞋匠老張店里的余款,另外的300元,是石慧的丈夫追捐的。老張拿出一本厚厚的舊賬本,翻到其中的一頁(yè),對(duì)石慧的丈夫說(shuō),她的預(yù)存款還剩36元,把錢退給你,或者你來(lái)修鞋、擦鞋,都可以。但他不想就此放棄,他想,石慧不在了,那就找到石慧的家人,把剩下來(lái)的36元退給人家。⑥慢慢地,到老張的店鋪來(lái)修鞋或擦鞋的人,都知道老張?jiān)谡乙粋€(gè)人,那個(gè)人叫石慧。每一個(gè)前來(lái)擦鞋或者修鞋的客戶,他都要問(wèn)人家一句,你認(rèn)識(shí)石慧這個(gè)人嗎?久而久之,竟然成了老張的一個(gè)習(xí)慣。老張有三個(gè)厚厚的大本子,清清楚楚登記著每一個(gè)客戶的存款和每一筆消費(fèi)記錄,從無(wú)差錯(cuò)。:我4.美德在民間孫道榮①為了36元錢,一個(gè)人苦苦找尋了另一個(gè)人,整整三年。:我心中的這位父親是深愛(ài)兒子的,勇敢的、有智慧的、偉大的。如果你是文中的兒子,多年之后再回想到這一次經(jīng)歷時(shí),你想說(shuō)點(diǎn)什么? (迷路) 沒(méi)有任何可吃的東西 撕破衣服系在樹干上作求援標(biāo)志 尋找蘑菇充饑(大意對(duì)即可),父親幾乎嘗遍了森林中所有的蘑菇(能答出“嘗毒蘑菇”這個(gè)意思即可) 不讓兒子發(fā)現(xiàn)自己的秘密(大意對(duì)即可):A句“巨大的籠子”這個(gè)比喻貼切生動(dòng),與前文“四周的古樹遮天蔽日”的情境極為吻合,凸顯了迷路的父子倆受困于密林之中欲出而不可得的那種焦急、無(wú)奈的心境。,作簡(jiǎn)要賞析。他說(shuō),還記得十五年前我們的那次歷險(xiǎn)嗎?那幾天,我可能嘗遍了世界上所有的蘑菇……,第二天,又面臨一個(gè)新的困難:__________。?父親把蘑菇倒在水池里仔細(xì)清洗。他告訴父親,這是真正的野生蘑菇,是近鄰的農(nóng)民在大山里采的,剛才在街邊叫賣,他看著不錯(cuò),就買來(lái)一袋。⑧家里的飯桌上,從此沒(méi)有蘑菇。是一位獵人。⑥父親出去的時(shí)間一天比一天長(zhǎng),揀回的蘑菇卻一天比一天少。兒子問(wèn)這附近蘑菇多嗎?父親說(shuō)不多,也不少。他想這可能是他們唯一的機(jī)會(huì)了,他不敢有絲毫馬虎。④父親并沒(méi)有馬上去尋找蘑菇。他對(duì)兒子說(shuō),這里有木屋,有水井,這很可能是一些過(guò)路人的臨時(shí)驛站。讓父親稍感欣慰的是,木屋外面有一口水井,水井里面有干凈的水。晚上他們擠在里面,生起一堆火??墒撬麩o(wú)奈地發(fā)現(xiàn),自己能夠做的,只是每隔一段時(shí)間,重新回到原地。3.父親的秘密周海亮①假期里,父親和他八歲的兒子去森林里游玩。那么,你喜歡中國(guó)詩(shī)嗎?請(qǐng)寫一句你最喜歡的詩(shī)句,并簡(jiǎn)單說(shuō)明原因。爸爸在我童年時(shí)便種在我生命里的東西,突然宣告了它的無(wú)可移易的存在?、芏萎嬀€句子,爸爸為什么高興地流淚? ,記敘了三件事,請(qǐng)概括。⑦很多年后,我看見(jiàn)報(bào)上某篇文章引了一首絕句,感覺(jué)就像遇到了一個(gè)老熟人。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時(shí)候,爸爸就會(huì)喃喃吟誦杜甫的詩(shī)。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩(shī):“遙憐小兒女,未解憶長(zhǎng)安。⑤1959年秋,我上小學(xué)。“疆臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)……突然,爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開(kāi)了眼睛,我不知道那奇特的吟嘯中有什么,但我一下子記住了這首詩(shī)。一天,爸爸看報(bào),我坐在他的膝上,指著某一個(gè)標(biāo)題中的“上”字,爸爸說(shuō):“上?”我對(duì)他表示滿意,趕緊從他的膝上爬下來(lái),拽著他走到書箱前,得意洋洋地指著書箱外“函上”的“上”字,表明我認(rèn)識(shí)這個(gè)字,這件事對(duì)父母而言,真是“上上大吉”!他們不再擔(dān)心我有智力障礙了。我能體會(huì)到父親賣魚的艱辛,感受到兒子對(duì)父親的關(guān)心和心疼。父親如同游動(dòng)的魚一樣,永遠(yuǎn)活在兒子的心中。(1)頓時(shí),淚眼中的這雙皮鞋,一下子化作了兩塊大石頭,緊緊地壓在我的心坎上。父親走進(jìn)了另一片水澤,父親站在那片水澤的邊緣或許正凝望著一條向他走近的魚。我看見(jiàn)養(yǎng)了大半輩子魚的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚影??吹竭@雙皮鞋,我的眼淚一下子就涌了出來(lái)。父親去世的兩個(gè)月前,我回去看望過(guò)我的父母。待布谷鳥在我的家鄉(xiāng)山野不知疲倦地婉轉(zhuǎn)啼鳴時(shí),父親便沐浴著三月的陽(yáng)光和布谷鳥清麗的音韻悠然地端坐于屋前的棗園里,用一只精致的小碗將腳盆里的小魚按照魚種分門別類地舀進(jìn)一只只魚盆里。待到池里的魚苗賣完,我家屋角落里早就積了一大堆已磨成草筋的爛草鞋……③接下來(lái),父親又要著手為幼苗培植而忙碌不休。此刻,只見(jiàn)父親滿臉的歡悅將往日的辛勞困倦鍍得錚亮。【部編語(yǔ)文】 閱讀理解綜合測(cè)試卷(word)一、六年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練1.父親是一條魚①元宵前后和陽(yáng)春三月,是父親最忙碌最苦累也最歡快的日子。在一陣友好的、不太經(jīng)意的討價(jià)還價(jià)后,父親便依依不舍地將精心喂大的各種魚苗賣給這些魚客。兩只比米篩還要大的魚盆將干瘦細(xì)小的父親夾在中間,仿佛不是父親挑著它們,而是它們擁著父親在行進(jìn)。這些幼魚在父親精細(xì)料理與守候中逐漸地長(zhǎng)到寸許兩寸粗細(xì)。④我沒(méi)想到,那年秋天,父親那如同陽(yáng)春三月布谷鳥鳴唱般的叫賣聲,竟然成了他撒在我家鄉(xiāng)那些村莊里的一曲絕唱。母親就從父親的床底下拿出一雙棕色的皮鞋。⑤離家那天,父親一直送我,送到他非常熱愛(ài)的魚池邊還不愿轉(zhuǎn)身。⑥父親離我而去了,我好想再讀讀父親,讀讀父親在生命的輪回路上是滄桑依舊還是寧?kù)o如蓮。 ,分析下列句子所蘊(yùn)含的思想感情。 ②段畫線句子采用了什么修辭手法?你能體會(huì)到什么? ③自然段中寫陽(yáng)春三月的布谷鳥,其作用是什么? 、偉岸的、嚴(yán)肅的、深沉的,本文的父親有什么不同? ,對(duì)魚懷有極其深厚的感情。2.爸爸教我讀中國(guó)詩(shī)程怡①十個(gè)月的時(shí)候,我得了一場(chǎng)可怕的腦膜炎,到了一歲半還不會(huì)說(shuō)話,父母非常擔(dān)心。③依稀記得,孩提時(shí)的一個(gè)夏夜,我困極了,趴在爸爸的膝上,爸爸搖著大蒲扇,滿天的星斗朦朦朧朧的?!卑职謫?wèn)我懂不懂最后那句,我很得意地嚷嚷說(shuō):“那意思就是燒香磕頭的時(shí)候別忘了告訴你爸爸!”當(dāng)時(shí),爸爸高興得眼淚都流出來(lái)了。一天晚上,爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前,令我們歡天喜地,難以入眠。⑥爸爸生命的最后幾年,完全臥床不起。父親吟詩(shī)的聲音,永遠(yuǎn)留在了我心底?!蔽耶?dāng)時(shí)的感受真是難以名狀。 “爸爸”喜歡念中國(guó)詩(shī),還讓作者從小培養(yǎng)了念詩(shī)的興趣?!拔摇钡脑?shī)永生難忘,這些詩(shī)蘊(yùn)含的精神情懷(爸爸的人格魅力)影響我的一生,表達(dá)了“我”對(duì)爸爸的感謝與懷念。父親背起疲憊的兒子,試圖走出去??伤吘故且婚g屋子,這給他們父子倆帶來(lái)了一些安全感。可是第二天,他們?nèi)匀粐疚莶煌5貏澲ψ印"鄣谌?,父親放棄了那種徒勞的嘗試。他一邊走一邊回頭對(duì)兒子說(shuō),守著屋子,千萬(wàn)不要亂走……等我回來(lái),我們一起吃晚飯。他想如果有人經(jīng)過(guò),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些布條,再發(fā)現(xiàn)小屋,再發(fā)現(xiàn)小屋里的他們,并將他們帶出森林。兒子問(wèn)這蘑菇不會(huì)有毒吧?父親說(shuō)不會(huì)……在走出去之前,我們天天喝鮮蘑菇湯。父親朝兒子做了一個(gè)鬼臉,兒子發(fā)現(xiàn)父親的臉,有些浮腫。兒子害怕地哭起來(lái),他說(shuō)爸爸,我們是不是真的走不出去了?父親說(shuō)不會(huì)的,只要我們堅(jiān)持住,就會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我們……⑦終于有人經(jīng)過(guò)。那以后,每次談起這次經(jīng)歷,父子倆都心有余悸。十幾年過(guò)去了,有一天,兒子回家時(shí),竟提回一袋蘑菇。他似乎對(duì)蘑菇并不反感。?有毒??jī)鹤诱艘幌?,您怎么知道?父親得意地笑了。,第⑤段中父親不讓兒子跟自己一起去揀蘑菇,這是為了____________,更是為了__________________。 ,請(qǐng)你談一談你心中的這位父親是怎樣的人。這句話也暗示了父親嘗毒蘑菇的相關(guān)內(nèi)容,為下文揭開(kāi)“父親的秘密”埋下伏筆。當(dāng)然,真正讓我銘記在心的是我的父親,他無(wú)私的愛(ài)是我前進(jìn)中的不竭動(dòng)力。③如果客戶預(yù)存一筆錢,可以打八折,老張的這個(gè)主意,吸引了好多客戶。老張就只能用最原始的方式,一個(gè)個(gè)地問(wèn)。老張一本正經(jīng)地說(shuō),那可不成,再少,也是人家預(yù)存在我這兒的,她若不來(lái)消費(fèi)了,我就要把錢退給人家。③老張很難過(guò)。①第二天,石慧的丈夫,來(lái)到了鞋匠老張的小店內(nèi)。最后,還是鞋匠老張想了個(gè)辦法,要不,我們把這錢捐了吧,也算是對(duì)石慧的一個(gè)紀(jì)念。(條理清晰,語(yǔ)言流暢,80字左右) ,絲毫不加粉飾,讀完卻讓人頗為感動(dòng)。:①誠(chéng)信最美;②生活中到處都有修身樹德的正能量;③普通人的心智最樸素,還沒(méi)
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