【正文】 色的詞。i）著輕快的步子走出教室，去參加豐富（f249。我們穿著整齊的校服（f）了。“六一”兒童節(jié)到了，我們把教室（sh236。 【解析】15．閱讀短文，回答問題。她咧開嘴笑啦！ （1）燕子、啄木鳥、青蛙都能給誰治??？ （2）誰能吃掉蚜蟲，專門醫(yī)治棉花姑娘的??？最后治好了嗎？ （3）文章最后一句說棉花姑娘笑了，棉花姑娘為什么笑？ 【答案】（1）燕子只會捉空中飛的害蟲，啄木鳥只會捉樹干里的害蟲，青蛙只會捉田里的害蟲?！? （2）“咕咚”指________。野牛攔住他，問：“‘咕咚’在哪里，你看見了？”大象說：“沒看見，大伙都說‘咕咚’來了。 嫩嫩的________春天真美麗呀!我愛春天。要求學生能判斷，會應用。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。②青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。（4）比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。D湊—奏。（2）此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯別字。 【答案】 （1）細雨；微風；柳絲；草；葉；花；小燕子；春天的美麗（2）D（3）一陣一陣；一聲一聲；愁眉苦臉；察言觀色（4）加上剪刀似的尾巴。 ________ ________ 贊歌D. 稻田 偶爾B. 掠過 幾對燕子飛倦了，落在電線上。 在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一個小小的洞眼。 嘰嘰，嘰嘰，小雞是在說：世界多美呀——藍湛湛的，綠茵茵的，碧澄澄的。它嘰嘰嘰地叫著，慢慢站了起來。 原來世界（sh236。nɡ）澄的。 小雞用小尖嘴啄蛋殼兒。蛋殼里的小雞先是睡著的，后來它醒了，看見四周黃乎乎的。 世界多美呀②他們都有了朋友，不再孤單。（1）用波浪線畫出文段中“AABB”式的詞語，再寫兩個這樣的詞語。 沒有）把尾巴借給他。C. 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。8．閱讀下文，回答問題。） A.（2）是________（誰）最先聽到“咕咚”的聲音的?！币芭r住大伙問，大伙都說沒看見。 呱呱地叫青蛙________③初秋的夜晚 （4）照樣子，連線。 草叢里，蟋蟀不知疲倦地唱著秋夜的歌。 大聲地________ 一________老虎便是它從來沒有見過梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本領(lǐng)，就問：“你滿身的斑點是做什么用的??？”梅花鹿說：“這是我吃老虎的記號，我吃一只老虎，身上就長一個斑點。 ②人們都贊美彩虹。（填序號） ①太陽 太陽搖搖頭，躲進云里去了，彩虹立刻消失了?！辈屎绮幌嘈牛炊域湴亮?。彩虹聽見了，就驕傲起來，說自己比太陽還美麗! 太陽和彩虹②大雁飛得最整齊。________③小昆蟲在高空中飛。（1）短文有________個自然段。C.） A.________地歌唱（3）朗讀這首兒歌時，要讀出________的感覺。________的風 ________的白塔 ） A.小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風?！敬鸢浮?（1）4（2）小猴子；狐貍；山羊；小鹿（3）C 【解析】2．讀《讓我們蕩起雙槳》的部分歌詞，完成練習。B.狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個跟著一個跑起來。他一邊跑一邊大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’來了，大家快跑哇！”兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，‘咕咚’可怕極了！”一個木瓜從高高的樹上掉進湖里，“咕咚”！小猴子看見了，問他為什么跑。 小猴子一聽，就跟著跑起來。 這一下可熱鬧了。 （3）從第一自然段中，我們知道“咕咚”是什么？（“咕咚”是一種怪物?！肮具恕笔悄竟系暨M湖里發(fā)出的聲音。紅領(lǐng)巾迎著太陽，陽光灑在海面上，水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。學生戴的紅領(lǐng)巾（2）從兒歌中找出合適的詞語進行搭配。甜蜜 喜鵲的新發(fā)現(xiàn)”喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠方。 “真是人上有人，天外有天??！喜鵲感慨地說。________②鴿子比喜鵲飛得高。 ）（填序號） ①大雁飛得最高。4．閱讀短文，回答問題。 剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道七色彩虹，人們都贊美彩虹美麗。 太陽對彩虹說：“你美麗，這是真的，不過，要是沒有我，也沒有你?！边@句話中的“你”指的是________，“我”指的是________。④雨（3）彩虹不見了，是因為________（填序號） ①彩虹到別的地方去了。聰明的梅花鹿老虎很想吃梅花鹿。 （2）在橫線上填上合適的量詞。一________主意 （3）填空聰明的________ 飛快地________ 爬圓圓的________ 慢慢地________小樹林里樹葉“沙沙”地響，好像和誰在說悄悄話。 嘰嘰地唱蟋蟀________ 野牛攔住他，問“‘咕咚’在哪里，你看見了？”大象說：“沒看見，大伙都說‘咕咚’來了。他看到“咕咚”來了?！敬鸢浮?（1）A（2）兔子（3）A 【解析】”（1）從“爬呀爬”可以看出小壁虎（ 爬了很遠 （3）燕子要用尾巴________，所以________（有 天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。 樹很快樂，喜鵲也很快樂。（3）樹和喜鵲為什么都感到快樂？________（填序號） ①喜鵲嘰嘰喳喳地叫，很快樂。10．閱讀短文，完成填空，沒學過的字寫拼音。 母雞蹲（dūn