【正文】 解為“急于求成，貪圖眼前的成效和利益”。 （1）仔細觀察畫面內容，請寫出漫畫的寓意。 故答案為：中國學生發(fā)展核心素養(yǎng),以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心,分為文化基礎、自主發(fā)展、社會參與三個方面六大素養(yǎng)。要求:信息完整,語言簡明、連貫,邏輯清晰,不超過120字。 ⑵圖文轉換題就是要求考生將圖表中的信息轉換成語言文字信息，但一般不需要也不允許我們進行想象甚至虛構?！军c評】⑴該題考查圖文轉換。表述出來即可。 【答案】 （1）90后、00后中學生，平均身高、體重都較80后增加了，但身體機能綜合素質卻下降了。注意，這類題目解答時用詞一定要簡潔、通順、準確。根據(jù)圖示轉化為文字的題目解答時一定要兼顧圖示中的各個要素。 【解析】【分析】此題考核分析流程圖的能力，注意流程的主線，在確保主流程的基礎上重點注意特殊情況，如此題的“信息不正確”“不符合報名條件的處理”。（6分）【答案】圖像與標題的契合；“聯(lián)合”“力量”與圖像中“鴿子”（和平）、組成鴿子的“旗子”（聯(lián)合）和鴿子口中的植物橄欖枝?！揪毩曨}】【年新課標Ⅰ】下面進中國郵政為保護地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形，請寫出構圖耍素，并說明圖形寓意，耍求語意簡明，句子通順，不超過80個字?；諛祟愵}目一般要求描述徽標的構圖要素、概括構圖要素的寓意等，因此觀察徽標圖時要注意看清圖中有哪些線條、文字、圖形，顏色、大小、位置是怎樣安排的，從文字、數(shù)字、地點、時間、人等角度闡釋會徽的主題和寓意。⑤“Brasil”是巴西的英文拼寫，說明年世界杯的舉辦地是巴西。參考答案：①三只大手相握既表明球場上雙方運動員和裁判會共同演繹一場和諧、美好、精彩的球賽，又象征著世界各國人民相互交流，加深著感情。典型例題:下面是年巴西世界杯會徽，請仔細觀察，理解會徽的含義，然后寫出說明性的介紹文字。——整體要求 + 核心要素詞語 。圖表的特點之一就是有橫向和縱向兩方面，就像數(shù)學上所講的X軸和Y軸一樣。的問題。 某市小學五年級學生學習、生活情況調查表從調查中可以看出，該市小學五年級學生普遍存在著根據(jù)題目要求進行回答，才能有的放矢；同時，題目要求往往對內容有一定的提示性。，找到比較角度。技法點撥：，準確捕捉信息。如本題中不能充分地將圖表中所給的要點體現(xiàn)在所寫語段中。典型例題(年新課標全國卷Ⅰ)下面是某中學暑期瑤族村考察的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過75個字。【注意】在表達中不能出現(xiàn)語病。比較題目要求和圖標信息，就可準確回答問題?！　、谧⒁鈭D表細節(jié)。關注圖標題目、表頭，把握圖表大主題或方向。（認真審題，不可答非所問）——總是什么？分是什么？（如明確什么活動？具體是什么？）——分層次表述；各個點都要說到。描述畫面，就是用描述性的語言介紹畫面的內容。，探究畫面寓意。、技法點撥：，把握畫面要素。如本題中，未注意從屏幕中探出頭來的人、“e”形的魚鉤以及寫有“優(yōu)惠”字眼的誘餌等，從而不能從“e”(網(wǎng)購)、“優(yōu)惠”等角度切入給漫畫擬出標題。(1)給漫畫擬出標題。（標題，漫畫中的文字，標題中的提示）；；；。圖畫：是主體各“因素”構成的情景；標題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。，展開想象，揣摩畫外音看畫面指向，對應相關現(xiàn)實；透過現(xiàn)象看本質；多個角度思考創(chuàng)作動機，選擇最佳的答題切入點。，概括畫面內容要全面。特別是反映事物變化和規(guī)律時，選用詞語要準確。，切忌以偏概全，把握規(guī)律性內容。圖文轉換題的解題方法一、圖文轉換題解題思路與步驟整體的解題思路，即讀—思—寫：畫面組成要素。（2）隨著學歷的增高，使用移動電話和Email的百分比也隨之升高，而使用書信交往的百分比呈下降趨勢。信息推斷題：“該圖表表明(說明、證明)了”“用一句話概括為”“所揭示的問題是”“從中可以看出(得出)”等。，按要求回答問題。在表述時要有具體的數(shù)據(jù)比較、分析，要直接客觀地反映圖表包含的信息。（6分）三、表文轉換01【考點解讀】表文轉換是指把圖表內容轉化成文字表述。，不能違背這一順序?！窘馕觥勘硎鰷蚀_1分，語言連貫1分。由此可見，該題型走向生活化，體現(xiàn)實用性、人文性、情趣性的趨勢較為明顯。近幾年來，課標全國卷對圖文轉換題的考查包括流程圖、徽標、漫畫、圖片和圖表，選材非常生活化，內容涉及社會實踐活動、奧運、節(jié)約水資源、網(wǎng)絡語言等生活中的熱點和焦點?；I備階段包括成立各國代表團和選舉大會秘書長兩項內容；活動階段安排了經(jīng)濟交流論壇和文化交流論壇；總結階段則進行最佳代表團評選活動。二、方位圖及解題技巧方位圖答題注意： （左西、右東、上北、下南）（最好按東西南北的順序介紹）積累一些表方位的詞語：傍、依、靠、倚、近、望、接、鄰【典例引路】請根據(jù)下邊的示意圖，對廣州新體育館的所在位置作一個介紹。02【考查題型】 ：即描述圖表內容：即針對圖表數(shù)據(jù)寫結論、提建議、寫宣傳標語或啟示文字轉換題①標志性詞語有：“上圖顯示”“用文字表述出來”“確切表述圖表的內容”等。若題目要求把圖表內容表述出來，還要引用圖表中的具體數(shù)據(jù)來加以說明。答案：春暉中學學生平時閱讀時隨便翻翻，了解大意的占57%，只挑選有趣的地方讀的占23%，摘抄好詞佳句的占15%，能有選擇性地精讀的占18%。同時還要注意與題干中字數(shù)和句式的要求一致。(不超過80字)答案：（1）不管哪個年齡段的學生，使用固定電話的百分比都非常高（使用書信的百分比則相對較低）。）解讀圖表的流程：源信息(圖表)→觀察認讀→分析理解→歸納概括→文字表達。圖表類題解答提示：。注意在表達中不能出現(xiàn)語病。，圖中數(shù)字、字母、文字的變形之處往往是作者想要著力表現(xiàn)的內容，也是答題要點所在。，抓住關鍵。漫畫類 注釋（可以沒有):是對畫面情景的提示與注解。（分析圖中每個元素的密切