【正文】 說(shuō)：“我只看一眼毒魔長(zhǎng)得什么樣，好嗎？”老人擺著手。要根據(jù)圖表數(shù)據(jù)變化規(guī)律來(lái)選用詞語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。2．讀圖“兩注意”(1)注意觀察圖表，找出圖表中所含的信息：比較對(duì)象、比較角度及項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)及變化特點(diǎn)等，抓信息要全面準(zhǔn)確。圖表文字轉(zhuǎn)換題的題干中往往有這樣一些標(biāo)志性詞語(yǔ)：“上圖顯示”“用文字表述出來(lái)”“確切表述圖表的內(nèi)容”等，在表述時(shí)要有具體的數(shù)據(jù)比較、分析，要直接客觀地反映圖表包含的信息；信息推斷題的題干中往往也有一些標(biāo)志詞語(yǔ)：“該圖表表明(說(shuō)明、證明)了”“用一句話概括為”“所揭示的問(wèn)題是”“從中可以看出(得出)”等。此類(lèi)題采用結(jié)構(gòu)式圖表，將事物或某些概念連接起來(lái)，要求答題者根據(jù)這種結(jié)構(gòu)關(guān)系，特別是箭頭方向所表達(dá)的意思，用語(yǔ)言將所示內(nèi)容表現(xiàn)出來(lái)。此外，要求“不少于5個(gè)動(dòng)詞”，這告訴我們，要多用動(dòng)詞去描述輸水路線?？忌痤}前要先讀明白這是什么圖，要求轉(zhuǎn)換的內(nèi)容是什么，有什么具體要求等。湖北卷)南水北調(diào)中線干線工程輸水路線，源起湖北丹江口水庫(kù)，終至北京、天津。答案：(示例一)亞投行將采用貸款、股權(quán)投資等方式，在交通、通信、能源等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域向亞洲各國(guó)提供資金支持，這必將帶動(dòng)亞洲經(jīng)濟(jì)未來(lái)的強(qiáng)勁增長(zhǎng)?？梢灶A(yù)期，在亞投行的支持下，亞洲各國(guó)將掀起新一輪基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)高潮，建設(shè)項(xiàng)目集中在公路、鐵路、港口、通信、電力電網(wǎng)、油氣運(yùn)輸?shù)确矫妫@必將帶動(dòng)亞洲經(jīng)濟(jì)未來(lái)的強(qiáng)勁增長(zhǎng)。(6分)年4月15日，亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行的57個(gè)意向創(chuàng)始成員國(guó)已全部確定。(1分)這類(lèi)題一般用切餅的方法將幾個(gè)不同部分所占的比例形象地展示給讀者，答題時(shí)只要用文字表達(dá)出這種比例就可以了。第三步：進(jìn)行作答，需要注意字?jǐn)?shù)要求。(要求：字?jǐn)?shù)分別在10～20字)①社會(huì)：__________________________________________________________。題型四　餅式圖表 (考生作答時(shí)可結(jié)合圖表信息和自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)總結(jié)其特點(diǎn)，答案應(yīng)有一定的概括性。(2分)(2)請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，選取傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介閱讀和數(shù)字媒介閱讀兩種方式中的一種，概括其特點(diǎn)并略作說(shuō)明。答題者需認(rèn)真理解題意，搞清關(guān)系，然后準(zhǔn)確地把握住規(guī)律，解決問(wèn)題。答案：女孩在五種場(chǎng)地原地休息的時(shí)間均多于進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，而男孩只有在硬場(chǎng)地和天然場(chǎng)地原地休息的時(shí)間多于進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的時(shí)間?？忌_作答這類(lèi)題，首先要能夠看明白圖上所標(biāo)示的內(nèi)容。(3分) (第三步：得出結(jié)論。本題圖例為“浙江”“全國(guó)”，比較的內(nèi)容為“圖書(shū)閱讀”“報(bào)紙閱讀”“期刊閱讀”“綜合閱讀”。(5分)(1)給圖表擬一個(gè)標(biāo)題。答案：①多數(shù)希望開(kāi)設(shè)禮儀教育課程②多數(shù)認(rèn)為禮儀教育的責(zé)任應(yīng)由家庭、學(xué)校和社會(huì)共同承擔(dān)③學(xué)生比市民更加強(qiáng)烈(每一點(diǎn)2分。解題思維解答表格類(lèi)型的表文轉(zhuǎn)換題，要注意對(duì)表格各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行分析和理解，比如對(duì)表頭涉及內(nèi)容的把握，對(duì)具體數(shù)字的差值(或比值)的把握等。(6分)(1)您希望開(kāi)設(shè)禮儀教育的課程嗎？A．非常希望　　　　　 B．希望C．不希望 D．無(wú)所謂調(diào)查對(duì)象選項(xiàng)學(xué)生市民A%%B%%C%%D%%(2)您認(rèn)為禮儀教育的承擔(dān)者應(yīng)該是(多項(xiàng)選擇)A．家庭 B．學(xué)校C．社會(huì) D．以上都是調(diào)查對(duì)象選項(xiàng)學(xué)生市民A%%B%%C%%D%%調(diào)查顯示，學(xué)生與市民對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí)有諸多相同之處。簡(jiǎn)潔的圖表包含著大量的文字和數(shù)字信息，涉及不同的知識(shí)領(lǐng)域。2．從場(chǎng)景和細(xì)節(jié)切入畫(huà)面定格的是人或物在特定場(chǎng)景中的精彩動(dòng)作、傳神表情以及物體的細(xì)微而突出的特征，解題時(shí)要抓住這些場(chǎng)景和細(xì)節(jié)，或形象地描繪，或準(zhǔn)確地說(shuō)明。)這里的圖片主要是指繪畫(huà)、攝影或剪紙等藝術(shù)性很強(qiáng)的作品。在聯(lián)想和想象的基礎(chǔ)上運(yùn)用比喻或比擬描繪畫(huà)面內(nèi)容，重點(diǎn)刻畫(huà)細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出畫(huà)面的意境，還要特別注意字?jǐn)?shù)的要求。舒米洛娃拍攝的兒子與小兔子在一起的畫(huà)面，圖片主體由一個(gè)可愛(ài)的男孩和一只小兔子構(gòu)成，背景是虛化的樹(shù)林。題干中的關(guān)鍵詞“描寫(xiě)”，這限制了答案的表達(dá)方式。舒米洛娃拍攝的兒子與小兔子在一起的畫(huà)面。第三幅畫(huà)面中的人物表情嚴(yán)肅，目光冷峻，“請(qǐng)停止”的手勢(shì)讓人能感受到她那不容置疑的態(tài)度，在公共場(chǎng)所吸煙已屬違法，所以勸阻吸煙時(shí)必須要堅(jiān)持法律的冷峻態(tài)度。(示例二)我認(rèn)為第二幅最好。它們給煙民們傳遞了“在公共場(chǎng)所吸煙有損文明”的重要信號(hào)，讓更多的人加入到公共場(chǎng)所勸阻吸煙的隊(duì)伍當(dāng)中，最終將禁煙轉(zhuǎn)化為公眾的自愿行為和習(xí)慣性的約束。在解答時(shí)要選擇自己最有感覺(jué)、表達(dá)起來(lái)?xiàng)l理最清晰、自己的理由又最有說(shuō)服力的圖片。) (天鵝知春暖，悠游自在啼。文題已經(jīng)告訴我們要圍繞“早春”來(lái)描繪畫(huà)面，那么考生首先要把握畫(huà)面內(nèi)容：垂柳枝，池塘，四只在戲水的天鵝。湖北卷)欣賞下邊的天鵝戲水圖，圍繞“早春”，寫(xiě)一首小詩(shī)或一則短文。不能隨意想象，要扣住圖中的信息點(diǎn)來(lái)聯(lián)想。因此，解讀徽標(biāo)，一定要透過(guò)現(xiàn)象挖掘本質(zhì)，這樣才能真正把握其內(nèi)涵。解題思維首先要明確，該圖案是“中國(guó)文化遺產(chǎn)”的標(biāo)志，對(duì)其解說(shuō)必須體現(xiàn)中國(guó)文化遺產(chǎn)的特點(diǎn)。江蘇卷)下列對(duì)“中國(guó)文化遺產(chǎn)”標(biāo)志理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　)A．標(biāo)志整體呈圓形，既體現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)、和諧包容的文化內(nèi)涵，也體現(xiàn)文化遺產(chǎn)保護(hù)的理念。取材陽(yáng)光同時(shí)象征人與自然和諧相處，共建美好社會(huì)的理想與心愿。(2)廣告宣傳語(yǔ)必須扣住“青春飛揚(yáng)、健康成長(zhǎng)”這個(gè)核心。要求描述其形象，并說(shuō)明寓意。天津卷)根據(jù)以下材料，按要求作答。3．?dāng)M加漫畫(huà)標(biāo)題標(biāo)題有暗示漫畫(huà)寓意或揭示諷刺對(duì)象的作用。第三步：根據(jù)要求，明確表達(dá)1．介紹漫畫(huà)內(nèi)容對(duì)于漫畫(huà)的說(shuō)明，在整體上要做到“總—分—總”，即起筆一句點(diǎn)明介紹對(duì)象，然后依次介紹畫(huà)面內(nèi)容，再用一句話點(diǎn)出漫畫(huà)寓意。3．看注解要仔細(xì)品味畫(huà)中的語(yǔ)言文字，認(rèn)真思考這些語(yǔ)言文字中隱含的觀點(diǎn)，有時(shí)它會(huì)成為我們弄清漫畫(huà)寓意的關(guān)鍵所在。漫畫(huà)類(lèi)轉(zhuǎn)換題的解題步驟第一步：讀畫(huà)面，明白畫(huà)中有什么1．看標(biāo)題首先看標(biāo)題是什么，然后再把標(biāo)題同漫畫(huà)的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，這樣容易弄清漫畫(huà)的寓意。畫(huà)面寓意的聚焦點(diǎn)就在此。D．我們不僅希望我們自己幸福，而且也希望他人幸福。(2分) (根據(jù)對(duì)于漫畫(huà)所含寓意的解讀，擬寫(xiě)標(biāo)題。從整幅畫(huà)面看貓的影子可以被誤解成傘影，因?yàn)橄嗨啤?2分)(2)用一句話說(shuō)明漫畫(huà)給你的啟示。題型一　漫畫(huà)類(lèi) (它體現(xiàn)了高考對(duì)社會(huì)生產(chǎn)、人文現(xiàn)象、科技信息發(fā)展等的關(guān)注，是對(duì)考生語(yǔ)言綜合表達(dá)能力的考查。要求：切合漫畫(huà)含意，不得用“無(wú)題”作標(biāo)題。讀懂漫畫(huà)中的畫(huà)面構(gòu)成是關(guān)鍵，該漫畫(huà)由一只翹起尾巴的貓以及其透射到墻上的影子還有影子旁的一把傘構(gòu)成。第三步，擬寫(xiě)標(biāo)題。(寓意二)不要被假象迷惑，真相常躲在背后。C．我們很少想到我們有什么，可是總想到我們?nèi)笔裁?。解此題，須仔細(xì)觀察漫畫(huà)，中間是一個(gè)抽象的人的形象(扭頭的人)，一只手里已拿了很多東西，一只手空著，扭過(guò)頭盯著沒(méi)拿到手的東西。根據(jù)這一特點(diǎn)，結(jié)合語(yǔ)言表達(dá)的考查要求，命題一般會(huì)從如下幾個(gè)角度入手：①概括寓意；②擬加標(biāo)題；③介紹或描繪畫(huà)面內(nèi)容；④綜合考查。如例題畫(huà)面中傘的影子，這個(gè)細(xì)節(jié)不容忽視，貓影與傘影的相似性，是答題的突破口。要由此及彼、由表及里地理解漫畫(huà)的寓意。通常采用聯(lián)想的方法，由物及人，彰顯意義。題型二　徽標(biāo)(解讀)類(lèi) ((1)請(qǐng)你以東道主的身份，根據(jù)上圖向大家介紹吉祥物“津津”。不能忽視以東道主的身份表述這個(gè)角度。陽(yáng)光既象征著光明與未來(lái)，也是青春和希望的象征，與開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)相契合，祝愿中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。)(2)陽(yáng)光體育