【正文】 會從天而降, 美好的未來需要靠不斷努力來創(chuàng)造。【點睛】書面表達(dá)題既不是漢譯英，也不是可任意發(fā)揮的作文。clock. Besides having time to play tennis, I can also draw some pictures I like.【解析】【詳解】這篇短文使用了大量的固定句式和短語，為文章增色不少，如hold a class meeting，talk about，the result of，keep healthy，after school，have more time to do，want to do，such as，listen to music，in favor of，clean the room，play tennis等。...注意：（1）短文必須包括表格中所有要點，并適當(dāng)發(fā)揮；（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名；（3）詞數(shù)：80100；（4）短文開頭僅供參考，不計入總詞數(shù)。...Time to leave schoolActivities to do after school注意上下文之間的邏輯關(guān)系，語意連貫。參考詞匯：智能手機smartphone；掃碼scan the QR code；交通工具a means of transportation。6．書面表達(dá)共享單車為我們的生活帶來了極大的便利。如果分段敘述效果則會更好，那樣會使文章的層次更加清晰。穿插一些高級詞匯和復(fù)雜句式，提升文章檔次和水平，使表達(dá)更加流暢。寫作時，應(yīng)根據(jù)題目的這些要求，組織語言，串聯(lián)成一篇短文。作文要求：；不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校真實的名稱和學(xué)生的真實姓名；,詞數(shù)80個左右。修改潤色是獲取高分的必要步驟。一切都準(zhǔn)備就緒，就可以動筆寫作了，在寫作的過程中我們要注意句子的準(zhǔn)確性、連貫性以及簡潔性。構(gòu)思提綱。增強邏輯關(guān)系，增加上下文意思連貫，用詞準(zhǔn)確，句子通順，行文連貫。Dear Angel,How are you doing? Best wishes!Yours,Cathy【答案】Dear Angel,How are you doing? I’m writing to tell you that we received the books that you bought for us. We are grateful to you and all of us are very happy。寫作要求：1不得使用真實的姓名和學(xué)校名。2介紹活動的情況：（l）上周五，俱樂部成員們一起讀英文書。4．書面表達(dá)假如你是英語俱樂部的Cathy,上周五你們收到了外教Angel為同學(xué)們網(wǎng)購的英文書籍。在學(xué)習(xí)中注意總結(jié)牢記一些固定句式及短語，寫作時就可以適當(dāng)引用，使文章表達(dá)更有邏輯性，也更富有條理。在寫作過程中，要注意句與句、段與段之間的過渡，必要時可適當(dāng)運用表示轉(zhuǎn)折、因果、并列、比較等關(guān)系的連詞，使文章過渡平穩(wěn)，自然流暢；最后，要仔細(xì)檢查有無單詞拼寫錯誤、標(biāo)點符號誤用等，還要檢查語法結(jié)構(gòu)是否合理，有無重復(fù)、啰嗦的語言，大小寫是否正確，詞數(shù)是否符合要求等。 wonderful performances. Wang Li from Grade 8 won the first prize. She has a real gift for reciting .Each winner won a free ticket for the book show.I hope more people will take part in this activity and enjoy the beautiful Chinese culture【解析】【詳解】本題是一篇給材料作文，介紹“中華詩詞朗誦比賽”活動情況并呼吁更多的人參與這樣的活動。天賦gift。呼吁參與的理由......(自擬1到2點）注意事項：（1）須包括所給內(nèi)容要點，要求語句通順、行文連貫作、適當(dāng)發(fā)揮；（2）詞數(shù)在80個左右，文稿的開頭已給出，不計入總詞數(shù)；參考詞匯：中華詩詞朗誦比賽 Chinese Poetry Reciting Competition。同學(xué)們的精彩表現(xiàn)得到了大家的高度評價。ll be better soon.二、英語書面表達(dá)專項訓(xùn)練2．假如你是陽光中學(xué)的李華，你校成功舉辦了“中華詩詞朗誦比賽”，請用英語寫一篇短文，介紹活動情況并呼吁更多的人參與這樣的活動。1. _______ milk is food. ________ milk in this cup has gone bad.2. Do you like playing _________ football?Yes. But I have only _________ basketball. you know _______girl on ________another side of ________ lake?4. There39。 C. an5. I have seen ______ film Mr. Six and it’s quite ______ educational one.A./。 / C. the。 D. the。 by 連用的交通工具前不用冠詞by bus/train/bike/air 乘公交車/乘火車/騎自行車/乘飛機、語言、棋類游戲和學(xué)科名稱前不用冠詞 play badminton/basketball/volleyball/ football/baseball/soccer/tennis“Festival”則要加定冠詞，如果用“Day”則不用the Spring Festival 春節(jié) National Day 國慶節(jié)，有冠詞和無冠詞的區(qū)別： go to school 上學(xué)(是學(xué)生） go to the school到學(xué)校去(不一定是生)in hospital (因病)住院in the hospital在醫(yī)院里(不一定是病人)at school 在上學(xué)(是學(xué)生at the school 在學(xué)校里(不一定是學(xué)生in front of 在(……外部的)前面in the front of 在(……內(nèi)部的)前面next year 明年the next year 第二年鞏固練習(xí)：一、單項選擇1. There is ______ book in my backpack. ______ book is very heavy.A. a。用于樂器前 Play the guitar/piano/violin/drums用于專有名詞前 The Great Wall注：定冠詞的常見搭配all the time總是all the year round一年到頭in the dark在黑暗里by the way順便說一下at the same time與此同時at the end of在最后at the beginning of在......的開始★考點三：零冠詞的用法, his 等，指示代詞 this,that, those, these，不定代詞 some,any 等或名詞所有格修飾時，不用冠詞。表示“一”相當(dāng)于one Take the medicine three times a day. 這個藥一天服三次。二、冠詞分類：分類冠詞a,anthe★考點一：不定冠詞用于第一次提到的某人，某物 This is a book.序數(shù)詞前，表“又一，再一”I have read the book twice,but I want to read a third time.這本書我已經(jīng)讀了兩次了，但我還想讀第三次。 The second girl is the shortest but runs (the) fastest of all.形容詞前加the表一類人 the young/old/rich/poor/disabled