二年級(jí)最新閱讀理解知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及經(jīng)典習(xí)題(含答案)(word)-全文預(yù)覽
【正文】 （1）這篇短文共有________個(gè)自然段，在文中標(biāo)出自然段的序號(hào)。微風(fēng)吹來，水面泛（f224。（3）3（4）游泳和飛（5）天鵝；他飛到一個(gè)大湖里，低頭看見清清的水里是一只天鵝。 （4）丑小鴨自己學(xué)會(huì)了________。他飛到一個(gè)大湖里，低頭看見清清的水里是一只天鵝。（4）考查學(xué)生對(duì)比喻修辭手法的掌握。如：紅的像火，粉的像霞，白的像雪；樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。（3）“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。 【解析】【分析】（1）、（2）考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 （2）第二句中描寫的“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”分別與前一句中的________、________、________和后一句的________、________、________相照應(yīng)?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小蝴蝶飛來飛去。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我我不讓你的，都開滿了花趕趟兒。10．課外閱讀，回答問題。 （嘗嘗 金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小________，請(qǐng)他們（嘗嘗金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小________________，請(qǐng)他們（嘗嘗【答案】 （1）①（2）毛主席及其帶領(lǐng)的戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們（3）B 【解析】”（1）“時(shí)刻”的意思是________。 ________、________、________（3）“綠色娃娃”為什么笑了？用“________”畫出來。一把把 一棵棵藍(lán)天藍(lán)了，白云白了，溪水清了，大地美了，空氣新鮮了。 （3）小公雞為什么要謝謝小鴨子呢？ 【答案】 （1）只；條；聲（2）A（3）因?yàn)樾▲喿泳攘诵」u。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。 他們走到小河邊。加油吧！ 【解析】6．讀一讀，做一做。第________自然段點(diǎn)明了時(shí)間。 小公雞笑著說：“謝謝你，你誤會(huì)了。 熊貓說：“快吃吧，看你餓得吃石子，這樣會(huì)把胃弄壞的。 夏天的早晨，熊貓吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)小公雞在吃石子，就特意送了一份早飯給小公雞。5．閱讀下文，回答問題。 （3）你喜歡文中的“我”嗎？為什么？ 【答案】 （1）很黑很黑；很靜很靜（2）原來花草都像白天一樣微笑。4．閱讀下文，回答問題。 正做著好夢(mèng)，又聽見大人在叫：“該起床上學(xué)啦！”唉．要是不上學(xué)就好了。________的小姑娘（3）短文中的“小姑娘”是指________。________的夏天 ________的世界 ________的荷花 我坐在船上，多想剪（jiǎn）一枝帶回家，但是我知道，她的家是水塘（t225?？?，她們慢慢地張開小嘴，美啊，笑啊，笑出一個(gè)美麗的夏天。 水面上，探（t224。 ________ （3）“他們來到井邊，圍成一圈，往里一看”這句話中的“他們”是誰？ 【答案】（1）D；diao（2）跑；跑；游；游；亮晶晶；胖乎乎（3）小公雞，小狗，小豬，山羊爺爺 【解析】2．閱讀短文，完成填空，沒學(xué)過的字寫拼音。 ________________來________去 （2）照樣子，寫一寫例：（走）來（走）去）子的______。 小豬正懶洋洋地曬著太陽，聽到喊聲，跑到井邊往里一看，喊道：“不好了，掉進(jìn)去的是小豬，快來救他呀！” 小公雞在村子里走來走去。最新閱讀理解知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及經(jīng)典習(xí)題(含答案)（word）一、二年級(jí)語文下冊(cè)閱讀理解練習(xí)1．閱讀下文，回答問題倒（d224。 山羊爺爺聽了，哈（h?。┕笮?，說：“來來來，你們跟我一起好好看一看！”他們來到井邊，圍成一圈（quān），往里一看，呀，井里有______、______、______，還有長著胡（ho）”字先查大寫字母________，再查音節(jié)________。xǐnɡ）一樣，睜（zhēnɡ）開眼睛，望著這新奇的世界。 （2）根據(jù)短文內(nèi)容填上合適的詞語。3．閱讀下文，回答問題。 【答案】 （1）小伙伴；開心（2）我正在看電視，媽媽在叫：“該讀書啦”！唉，不讀書該多好呀！不過，書中
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