【正文】 ）對(duì)文中畫橫線的部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是（就鄉(xiāng)人席坦受書（到）⑤三牲：牛、羊、豬。)：小聲讀書的樣子。皇甫謐傳》)【注釋】①浸：水。沉靜寡欲，始有高尚之志，以著述為務(wù)，自號(hào)玄晏先生。任氏曰：“《孝經(jīng)》云：‘三牲⑤之養(yǎng)，猶為不孝。喁喁③數(shù)旬，竟忘為置貸來(lái)也。貧不能供甘旨，棄舉業(yè)作賈，往來(lái)蘇、揚(yáng)間?！庇稚蠒骸艾F(xiàn)在降除官員多取決于太后的親近與否，這樣的行政不是太平盛世的方法”。當(dāng)時(shí)正好朝廷興建太一宮和洪福院，官方買辦陜西的木材。 天圣七年(1029)，章獻(xiàn)太后將在冬至日接受朝拜，仁宗皇帝也準(zhǔn)備率領(lǐng)文武百官為太后祝壽。概括文章內(nèi)容要點(diǎn)要根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語(yǔ)句，概括即可。翻譯時(shí)的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”，具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累?！皯n其君”原因是天子不顧禮法，率領(lǐng)百官為太后祝壽，不能開創(chuàng)這個(gè)先例；“憂其民”的原因是朝廷大興土木，勞民傷財(cái)。這是“憂其民”的原因?！疽摇拷Y(jié)合文章內(nèi)容分析， 天圣七年，章獻(xiàn)太后將以冬至受朝，天子率百官上壽。②向著南面朝拜太后，不可被后世效法。①?gòu)R堂：指朝廷；處江湖之遠(yuǎn)：處在偏遠(yuǎn)的江湖間，意思是不在朝廷上做官。 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時(shí)對(duì)文言詞語(yǔ)的積累及句意理解詞語(yǔ)意思，注意“嘗”“微”“尋”是古今異義詞，“市”屬于詞類活用。 【答案】 （1）曾經(jīng)；如果沒有；不久；購(gòu)買（2）C（3）①在朝廷做官就擔(dān)憂他的百姓，被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官就擔(dān)心他的國(guó)君。今又侈土木/破民產(chǎn)非/所以順人心合天意（3）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ） A.（1）解釋下列劃線詞在文中的意思。④徙：貶官?！笔码m不行，仁宗以為忠。時(shí)方建太一宮及洪福院，市材木陜西。 天圣七年，章獻(xiàn)太后將以冬至受朝，天子率百官上壽。是進(jìn)亦憂，退亦憂。 【甲】岳陽(yáng)樓記（節(jié)選）伸著脖子上前說(shuō)：“您殺了我吧！”齊景公便放下戈催促駕車趕了回去?，F(xiàn)在你違犯了我的命令。解答此題要求考生理解句意，根據(jù)句意進(jìn)行斷句。所以，最終放過了他。”從這處內(nèi)容看出齊景公放過顏涿聚是因?yàn)樗炎约汉捅雀傻热朔旁谝黄?，如果殺死他，那么齊景公自己就變成紂王一樣的昏君了。②放過原因。 （3）①“殺死”原因。D項(xiàng)，國(guó)都/國(guó)家。所以，最終放過了他。而聞國(guó)人有謀不內(nèi)齊景公者矣/出則無(wú)敵國(guó)外患者（2）請(qǐng)用三條“/”給文中畫線句子斷句。B.言歸者死/男有分，女有歸十過》）（1）下列各項(xiàng)中，劃線詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ ”延頸而前曰：“君擊之矣！”君乃釋戈趣駕而歸?！鳖佷镁墼唬骸熬魏６鴺分纬加袌D國(guó)者何君雖樂之將安得？”齊景公曰：“寡人布令曰‘言歸者死’，今子犯寡人之令。劉表問:先生住在田畝之中，不肯出來(lái)做官，有什么能夠遺留給子孫呢?龐公答道:世人都把危險(xiǎn)(的錢財(cái))留給子孫，我現(xiàn) 在卻留下平安給他們。 龐公是南郡襄陽(yáng)人。答這樣的題，首先要疏通文意，理解文章內(nèi)容，把握文章主旨，然后在此基礎(chǔ)上理解文章關(guān)鍵語(yǔ)句的意思，分析文章寫作手法及人物形象，最后再辨析每個(gè)選項(xiàng)并作出選擇。解答時(shí)可以了解文言斷句的一些常識(shí)，還可以將其翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，然后再根據(jù)語(yǔ)感和結(jié)構(gòu)進(jìn)行劃分。B文中并沒有荊州刺史劉表去請(qǐng)龐公出山。 （2）翻譯文言文句子，首先要是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語(yǔ)翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范翻譯。龐公的妻子也是一位不慕榮華富貴的人，與龐公志趣相投。特意帶了很多錢財(cái)表示城意。 ） A. 世人皆遺之以危，今獨(dú)遺之以安，雖所遺不同，未為無(wú)所遺也。荊州刺史劉表數(shù)延請(qǐng)/不能屈/乃就候之/謂曰/夫保全一身/孰若保全天下乎B.逸民列傳》）（1）下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（表指而問曰：“先生苦居畎畝而不肯官祿，后世何以遺子孫乎？”龐公曰：“世人皆遺之以危，今獨(dú)遺之以安，雖所遺不同，未為無(wú)所遺也。荊州刺史劉表數(shù)延請(qǐng)不能屈乃就候之謂曰夫保全一身孰若保全天下乎 龐公笑曰：“鴻鵠巢于高林之上，暮而得所棲；黿鼉穴于深淵之下，夕而得所宿。如今的你沒有捕鼠的本事，卻有吃雞的毛病，真是天下的棄材?。”惚薮蛩髮⑺?趕走)了。我正非常奇怪呢，此時(shí)又有小雞從堂下經(jīng)過，(那貓)又馬上過去抓了它就跑。后來(lái)它就是小心謹(jǐn)慎悠悠然的樣子，餓了吃飽了玩，沒有任何作為。 眾老鼠聽到它的聲音，一起窺視它的樣子，像是有本事的家伙，害怕它吃了自己，一個(gè)多月(都)屏息不敢出洞有。因?yàn)樗€不馴服，(就)用繩子綁著等(它馴服)，等候它馴服。 這個(gè)寓言的寓意可以從故事的發(fā)展過程中概括。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式。答題時(shí)要結(jié)合句意推測(cè)其意思。文言詞語(yǔ)的解釋要放在具體的語(yǔ)句中識(shí)記更事半功倍。此題只要能把文章內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)分析，言之有理即可。 亟 ：迅速地；走：跑。故答案為A。③遽起而捕之，意思是(貓)突然躍起抓它，這是描寫貓捉小雞時(shí)的動(dòng)作，由此動(dòng)作來(lái)看，確實(shí)像是有本事的。意思是這只貓身形魁梧高大，爪子和牙齒鋒利。B表承接。（5）這則寓言故事告訴我們：有些人看似有優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)一無(wú)是處！故事給我們的啟示是：一個(gè)有缺點(diǎn)的人，能用他的長(zhǎng)處為人謀事，我們應(yīng)該給他成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；反之，那些表面看似有優(yōu)點(diǎn)的人，卻把它的缺點(diǎn)發(fā)揮到了極致，這樣的人不光難堪大任，更可能禍患無(wú)窮。D.①③⑤余強(qiáng)飲三大白而別（《湖心亭看雪》）C. （1）解釋下列句子中劃線的詞語(yǔ)。泯泯：茫然無(wú)知。③遽（j249。今汝無(wú)捕鼠之能，而有噬雞之病，真天下之棄才也哉！”遂笞而放之?！弊褓善漕悘?fù)出，為暴如故。物之有能者，必有病。既而以其馴也，遂解其維縶。 余家苦鼠暴，乞諸人，得一貓。5．閱讀下面的文言文，完成小題。嘉靖皇帝讀了海瑞的奏章，十分憤怒，把奏章扔在地上，對(duì)身邊的臣子說(shuō)：“快把他逮起來(lái)，不要讓他跑掉！”宦官黃錦在旁邊說(shuō)：“這個(gè)人向來(lái)有傻名?！倍加罚ü俾毭┷稠鋸拇景部h經(jīng)過，海瑞對(duì)他們的招待都很簡(jiǎn)陋，說(shuō)淳安縣地方太小容不下車馬。 乙文，海瑞，字汝賢，瓊山（今海南）人。 從前海瑞治理河流的時(shí)候，輕裝便服，冒著風(fēng)雨，在荒村亂流中間來(lái)來(lái)往往，親自發(fā)給民工錢糧，一厘也不克扣，并且隨同的管理差役也不曾橫索一文錢財(cái)。 ⑷本題考查翻譯語(yǔ)句的能力，答題時(shí)應(yīng)注意，翻譯一直譯為主，意譯為輔，直譯落實(shí)重點(diǎn)字詞，不能遺漏，句意要通順們還要注意通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語(yǔ)。 ⑵本題考查文言虛詞的用法及意思，注意結(jié)合具體的語(yǔ)境分析虛詞。 故答案為：⑴C；⑵D；⑶D； ⑷①不觀察、測(cè)量就不能知道它的真實(shí)情況，不訪問、征求意見就不能徹底摸清它的情況。 （4）本題注意以下關(guān)鍵詞：相度：觀察和測(cè)量。B代詞，他。A成功/發(fā)動(dòng)。②聞其上疏時(shí)，自知觸忤當(dāng)死，市一棺訣妻子，待罪于朝。D.聽說(shuō)他為老母親祝壽，才買了二斤肉。 ) A.少頃復(fù)取讀之（3）下列對(duì)（甲）（乙）兩段選文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是(治水之法，既不可執(zhí)一趣執(zhí)之 ， 無(wú)使得遁往來(lái)于荒村野水之間遠(yuǎn)嫌而避怨/遠(yuǎn)望若有光C.”帝默然。廷臣自楊最、楊爵得罪后，無(wú)敢言時(shí)政者。舉鄉(xiāng)試，署南平教諭，遷淳安知縣。 （《治水必躬親》）如好逸而惡勞，計(jì)利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣?？帐幍纳焦壤锘芈曣囮?，悲哀的嘯聲久久不消。水清，樹榮，山高，草盛，確實(shí)是趣味無(wú)窮到了春、冬兩季時(shí)，白色的急流、綠色的深潭，回旋的清波倒映著各種景物的影子。 到了夏天水漲，水漫上小山包的時(shí)候，順流而下，逆流而上的船都被阻絕了。如果不是正午或半夜的時(shí)候，是看不見太陽(yáng)和月亮的。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)的語(yǔ)句，分析選擇即可。 【點(diǎn)評(píng)】⑴作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來(lái)判斷。闕，通“缺”，中斷。 【解析】【分析】（1）A項(xiàng)意思同為“太陽(yáng)”；B項(xiàng)白色的/未加裝飾的；C項(xiàng)極/斷；D項(xiàng)所以/舊的。 ①兩岸連山，略無(wú)闕處?！八赝木G潭，回清倒影”一句運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法，寫出春冬之時(shí)的清幽景色。作者先總體描繪三峽概貌，再按照特點(diǎn)的不同，具體描繪三峽四季的不同景象。 自康樂以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者D.自非亭午夜分則素湍綠潭素湍綠潭絕巘多生怪 自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。國(guó)與國(guó)之間互相望得見，雞犬的叫聲都可以聽得見，但人民從生到死，也不互相往來(lái)。到了郡城，到太守那里去，報(bào)告了這番經(jīng)歷。村里的人對(duì)他說(shuō)：“我們這個(gè)地方不值得對(duì)外面的人說(shuō)??！”他們問漁人現(xiàn)在是什么朝代，他們竟然不知道有過漢朝， 更不必說(shuō)魏晉兩朝了。村里有人就邀請(qǐng)他到自己家里去（做客）。田間小路交錯(cuò)相通，雞鳴狗叫到處可以聽到。起初洞口很狹窄，僅容一人通過。一天，他順著溪水行船，忘記了路程的遠(yuǎn)近?！靖絽⒖甲g文】 ⑶本題考查理解內(nèi)容和篩選信息?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查解釋文言文中實(shí)詞的意義。 故答案為：⑴① 交錯(cuò)相通 ；② 同“邀”，邀請(qǐng) ；③ 沿著、順著 ；④ 做標(biāo)記 。鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞”雖只有寥寥幾句，卻留給人們一個(gè)心靈休憩的場(chǎng)所，這里沒有剝削，沒有壓迫，人們安居樂業(yè)；“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。句意是：（這里的人）問如今是什么朝代，他們竟然不知道有過漢朝，更不用說(shuō)魏、晉兩朝了。 ⑵翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”，具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。?③句意為：就順著來(lái)時(shí)的路回去。 【解析】【分析】⑴ ①句意為：田間小路交錯(cuò)相通。②甘：美味，以為甜美。（4）文中描繪了陶淵明心中理想的生活圖景，春秋時(shí)期的老子也有類似的描述，試結(jié)合鏈接材料，指出它們的相似點(diǎn)。C. ） A.②問今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。未果，尋病終，后遂無(wú)問津者。停數(shù)日，辭去。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。 見漁人，乃大驚，問所從來(lái)。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛?！毕褚榜R奔騰一樣的游氣，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的塵埃，仿佛是由生物氣息吹拂。鵬的脊背，不知道有幾千里長(zhǎng)；當(dāng)它振動(dòng)翅膀奮起直飛的時(shí)候，翅膀就好像掛在天邊的云彩。 ⑶本題考查積累成語(yǔ)。 ⑵本題考查表現(xiàn)解釋通假字。 故答案為：⑴B；⑵B； ⑶ 鵬程萬(wàn)里（或九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉）。舍，通 釋 。 衡，通“橫”，梗塞，指不順。 D是：表判斷，故選D。D.C.B. ） A.D.C.B. ） A.天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。南冥者，天池也?；鵀轼B，其名為鵬。 北冥有魚鯤之大，不知其幾千里也。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。 【解析】【分析】⑴ A 亦若是則已矣 ，B“是進(jìn)亦憂，退亦憂 ，C 是謂大同 ，三句中的“ 是”的意思都是：代詞，這，這樣，這種情況。C 困于心，衡于慮 。謂疑慮隔閡頓消。后用以比喻前程遠(yuǎn)大。詞義的分化衍生是有基本規(guī)律的，后起義往往是以原有義為基礎(chǔ)擴(kuò)展衍生的，與原有義有著直接或間接的意義聯(lián)系。替用的字叫做通假字，被替用的字叫做本字，又叫做“正字”。 【附參考譯文】 鯤非常巨大，不知道有幾千里長(zhǎng)；變化為鳥，名字叫鵬?！洱R諧》是一部專門記載怪異事情的書，這本書上記載說(shuō)：“鵬鳥遷徙時(shí)，翅膀拍擊水面激起三千里的波濤，鵬鳥奮起而飛，旋轉(zhuǎn)扶搖而上直沖九萬(wàn)里高空，此一飛在六個(gè)月后方才停歇下來(lái)。 桃花源記陶淵明緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。初極狹，才通人。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問訊。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。 南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。 ①芳草鮮美，落英繽紛。陶淵明虛構(gòu)了一個(gè)世外桃源，以此寄托他的美好理想，又表現(xiàn)他理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)的無(wú)奈。本文以“忘路之遠(yuǎn)近”開篇，到“遂迷，不復(fù)得路”結(jié)尾，渲染了桃花源的神秘虛幻。（《老子》八十章）【注】①至治之極：國(guó)家治理得好極了。（3）C（4）相似點(diǎn)是：都是當(dāng)時(shí)不可實(shí)現(xiàn)的虛幻想象；都描繪了一個(gè)理想的社會(huì)生活狀態(tài)。要，通“邀”，邀請(qǐng)。志：做標(biāo)記。 ②何世，什么朝代；乃，竟然；無(wú)論，更不用說(shuō)。 ⑷ “安其居，樂其俗。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”也勾畫了一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，安定祥和，人們生活和樂幸福的理想世界。 ⑶C； ⑷ 相似點(diǎn)是：都是當(dāng)時(shí)不可實(shí)現(xiàn)的虛幻想象；都描繪了一個(gè)理想的社會(huì)生活狀態(tài)。答題時(shí)應(yīng)注意，遵循“一一對(duì)應(yīng)，字字落實(shí)”的原則，把文言文句子對(duì)換成符合現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的句子，注意翻譯出來(lái)的句子要做到字字準(zhǔn)確，忠于原文，通順規(guī)范。在準(zhǔn)確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息。 東晉太元年間，武陵郡有個(gè)人以打漁為生。于是他下了船，從洞口進(jìn)去了。還有肥沃的田地、美麗的池沼，桑樹竹林之類的。漁人詳細(xì)地做了回答。他們自己說(shuō)他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂，領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來(lái)到這個(gè)與人世隔絕的地方，不再出去，因而跟外面的人斷絕了來(lái)往。漁人停留了幾天，向村里人告辭離開。 漁人出來(lái)以后，找到了他的船，就順著舊路回去，處處都做了標(biāo)記。此后就再也沒有問桃花源路的人了。 【鏈接材料】國(guó)家治理得好極了，使人民吃得香甜，穿得漂亮、住得安適，過得快樂?！保?）下列句子加下劃線詞意思相同的一項(xiàng)是( 夕日欲頹B. 柏哀轉(zhuǎn)久絕