【正文】 （2）語句“但我們知道那堆雪中埋著柴禾，我們在心里需要它們，它讓我們放心地度過一個個寒冬”，表面上，是說隨著生活方式的變化，那堆柴禾已失去了它應有的作用，但是那堆柴禾已成為我們不可或缺的精神需求，它的存在讓我們內心感到慰藉，寄托了我們對于過去傳統(tǒng)生活方式的回憶和懷念。（2）隨著生活方式的變化，那堆柴禾已失去了它應有的作用，但是它們身上寄托著我們對于過去（傳統(tǒng)生活方式）的回憶和懷念，已然成為我們不可或缺的精神需求。（3）文中第⑥段作者連續(xù)使用了四個“看見了”，請結合上下文說說這樣寫的用意是什么。 ⑨我一樣沒聽見一堆成灰的梭梭柴，最后說了什么。沒誰聽見一個死掉的人怎么說。他的臉不是我吹舊的。 ⑦當我死的時候，人們一樣可以坦然地說，他是自己死掉的。深處的木質開始發(fā)黑時我們看見了，全都看見了。另一年一棵葫蘆秧爬到柴堆上，肥大的葉子幾乎把柴禾全遮蓋住，那該是它們最涼爽的一個夏季了，秋天我們?yōu)檎豢么蠛J走到這個墻角，葫蘆卡在橫七豎八的柴堆中，搬移柴禾時我又一次感覺到它們腐朽的程度，除此之外似乎再沒有人動過。一個完整的家院就應該是這樣的。只是到了那時我們已不懂得怎樣燒它。不像一般人家的柴禾，小小氣氣的一堆，都不敢叫柴垛。有的人家有一頭壯牛，車卻破破爛爛，經常壞在遠路上，滿車的東西扔掉，讓牛拉著空車逛蕩回來。 ①我們搬離黃沙梁時，那垛燒剩下一半的梭梭柴，也幾乎一根不留地裝上車，拉到了元興宮村。答題時應注意，要準確、深刻地領會作品的內容、思想和情感傾向，要從作品本身出發(fā)，拓展緊扣題目所問進行，言之有理，言之有據(jù)。這種聯(lián)想的閱讀方法能幫助我與文中的觀點產生共鳴，引發(fā)我反思自己的閱讀與生活。②因為本文提出“機器世界”之外，還有一個“藝術世界”，通過分析二者的區(qū)別，闡述如何做到生活藝術化，以“機器和藝術”為題，能引導讀者在閱讀中比較二者的不同，從而理解作者的寫作意圖。②緊扣“生活藝術化”尋找《湖心亭看雪》尋找合適的句子，“湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已”一句中 ，“一痕”、“一點”、“一芥”、“兩三?！币唤M合，竟將天長永遠的闊大境界，甚至萬籟無聲的寂靜氣氛，全都傳達出來，令人拍案叫絕，展現(xiàn)天地之間的大美 。 【解析】【分析】⑴ 對錢穆的講稿 ，從不同的角度歸納主旨，就可以選擇不同的題目。（2）①古人對居室擺設非常講究，床鋪、桌子和椅子放在哪里都有用意，有“禮”有趣；而現(xiàn)在居室的擺設太隨意，缺乏藝術情味。 ①生活藝術化②機器和藝術（2）閱讀選文，完成任務。 中國人的亭園布置，只在家里庭院的一角落，辟出了一個小天地，一花一草，一亭一閣，莫非藝術境界。中國文化精神便要把外面大“自然”和人的內心“德性”天人合一而藝術化，把自己生活投進在藝術世界中，使我們的人生成為一藝術的人生，則其心既安且樂，亦仁亦壽。機器世界在“改造”自然；藝術世界則在自然之“心靈化”。須能欣賞藝術，才能創(chuàng)造藝術。機器無生命；而藝術有生命。至于藝術便不然，凡屬藝術品，必然寓有人之“個性”。直到今天，此等器物幾乎為全世界人類所寶愛?？v使吃飯喝茶，最普通最平常的日常人生，中國人也懂講究。即如唱，也要用桑梓，嗓子是人身一機器，也是物質。 “道義世界”與“機器世界”之外，還有一個“藝術世界”。4．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題。其表述因文體而有差異。把握文章的感情基調可以從以下幾點來考慮：審視文題；熟悉作者；捕捉形象；抓關鍵詞；定格畫面等。 ⑶此題考查體會文章語言特點的能力?！军c評】⑴此題考查的是對文章內容的理解概括能力。 ⑷ 這篇文章感情基調是于歡快中夾雜著對家鄉(xiāng)對親人深沉懷念的無奈。據(jù)此作答。我喜歡劉玄德躍馬過檀溪的故事，我也喜歡“泥馬渡康王”的傳說”文中化用古詩，引用典故，使文章語言典雅。據(jù)此理解作答。 （2）解答此題，要掌握每種表達方式的特點，然后再結合具體內容分析，文段“端陽，……最喜那滿天星斗”中對于時間、地點、人物和事件的經過的交代，用到的是記敘， 字里行間都散發(fā)著過往生活的純樸 。那些日子，家里最熱鬧，年輕人也正蓬勃有生氣”，接著還有“孟春雨霽……騎了馬看卷去的涼云，麥苗承著殘滴，草木吐著新翠，那一脈清鮮的泥土氣息，直會沁人心脾”，最后是“當學生了。 【解析】【分析】（1）在整體感知文章內容的基礎上，從前往后梳理文章的內容，這篇文章圍繞“家鄉(xiāng)的日子是有趣的”首先寫了“姐姐出閣了呢。（4）這篇文章感情基調是于歡快中夾雜著對家鄉(xiāng)對親人深沉懷念的無奈。以文中“端陽訪友，騎馬賞景”這件事為例，簡要分析其中兩種表達方式的作用?！闭媸牵f句兒：女情長的話，我有點兒想家。聽說它是認識路的?？墒俏疫€是喜歡馬呢：不管它是銀鬃，不管它是赤兔，也不管它是泥肥駿瘦，蹄輕鬣長，我都喜歡。馬夫，別人爭也無益，我是抓定了的官差。 祖父也愛馬。反正父親也喜歡騎馬的，呵叱只是一種擔心。 當學生了，去家五里遙的城里。 真是家鄉(xiāng)的日子是有趣的。把韁繩一提，我也趕我的路，到家掌燈了，最喜那滿天星斗。 孟春雨霽，滑達的道上，騎了馬看卷去的涼云，麥苗承著殘滴，草木吐著新翠，那一脈清鮮的泥上氣息，直會沁人心脾。姑娘堆里，不是常常少不了戲請么？春酒筵后，不下象棋的，就出門遛幾趟馬。一鞭揚起，真像霹靂弦驚，颼颼的那耳邊風絲，恰應著一個滿心的矜持與歡快。村里有馬的人家，都相將牽出了馬來。遠遠聽見了鑾鈴聲響，隔著疏疏的楊柳，隱約望見了在馬上招手的客人，母親總禁不住先喜歡得落淚，我們也快活得像幾只鳥，叫著跑著迎上去。坡里移來的小桃樹，在菜園里都長滿了一握。老長工張五，從東院牽出馬來，鞍韉都已齊備，右手是長鞭，先就笑著嚷：跟姑姑去吧？說著，手攬上了鞍去，我就高興著忸怩學唱：騎白馬，吭鈴吭鈴到娘……⑸本題考查分析題目含義和作用。⑶本題考查賞析句子的表達效果?！军c評】⑴本題考查概括情節(jié)內容。不管社會給他們什么境遇，他們都會平淡的做好自己，發(fā)揮自己的價值。在文中起補充情節(jié)，推動人物情緒變化的作用。答此題一定要結合文章所表達的中心分析，這樣答案才能把握得準確到位。⑸“走進一顆白菜的心里”也是個比喻說法。⑷“卑微的人就如同這白菜”是個比喻說法。從結構上講，引出下文，推動人物情緒變化的作用，為“我”的行為態(tài)度的轉變做鋪墊。⑵首先要先理解這個第9段寫了什么，然后根據(jù)上下文的情節(jié)內容分析語段的作用。他們有自己的生活，有自己的“追求”，但現(xiàn)實中常被忽視、忽略。喻體“忠犬”更顯風趣、幽默，富于生活氣息。會趁人不注意，就勢抖落幾片白菜幫兒，……現(xiàn)在，“我”：我很小心地搬動一顆顆白菜，輕拿輕放，不會再輕易抖落一片白菜幫兒。（4）理解第?段畫線句的深刻含義。我知道，于我，那只是可以讓我少付幾塊錢的白菜幫兒，可是對于那賣白菜的人，那掉落的白菜幫兒是會喊疼的?？墒遣痪弥?，劇情就發(fā)生了變化，城里人喜歡上了凍白菜的口味，把凍白菜用開水焯一下，炸點兒肉末醬，蘸著吃，味道極好。 ?收割白菜的季節(jié)，精神飽滿的白菜最早被運走，趕個好價錢。 ?別人不懂一顆白菜的重要性，而對于她來說，白菜對她是有恩情的。可是她的生活里，一直以來就只有白菜，她常年賣白菜，靠這個營生養(yǎng)活了自己和家人，所以，在她的生命里，白菜這個再平凡不過的事物是和她相依為命的。這個短新聞的重點在于“淡定”二字，這出乎很多人的預料，因為在生命還沒有確保無虞的情況下，一顆白菜竟然還受到如此“重視”！城里的禁區(qū)太多，條條框框也多，他們就像暈頭轉向的羊，不知道哪里可以站立，哪里可以坐下。 ②因為可以選擇，所以每次買白菜我都要進行一番比較，挑品相好的、個頭大的、硬實的，這樣的白菜心兒抱得緊，好吃，也放得住，可以吃得時間久一些。 ①秋天到了，東北的街頭小巷有兩樣東西格外多，一是密密麻麻的“花大姐”，在墻上埋頭織著一張巨大的花毯，在陽光的余溫里茍活；二是賣白菜蘿卜和土豆的人，精氣神兒倍兒足，吆喝聲此起彼伏，把日子攪合出許多熱鬧的光景來。?⑸略【點評】本題考查的是分析概括議論文的主要觀點。⑵對比論證（或正反對比論證），通過對比，論證了閱讀與不閱讀，會區(qū)別出兩種截然不同的生活方式如在方式，突出了閱讀的重要性。（4）本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的能力解讀。 論據(jù)，依據(jù)其本身的性質和特征，可分為事實論據(jù)和道理論據(jù)。因為沒有具體語句，所以可以根據(jù)自己對論證方法的熟練程度，選擇能順利分析的段落進行解答。（4）文章首先運用對比論證，突出了閱讀的重要性；然后通過擺事實、講道理分析了讀書的好處；最后得出了“人類最美的姿態(tài)是讀書”這一結論。 【答案】（1）人類最優(yōu)美的姿態(tài)是讀書。（選文有刪改） （1）文章的中心論點是什么？ （2）文章①③段用了什么論證方法？請簡要分析其作用。然而，讀書生涯使他們由內到外獲得了新生。由于如此，人認知世界，十有八九是盲人摸象，很難有對世界的完整把握，而圖書呈現(xiàn)了人類在不同時期、不同領域的不同經驗《最美的姿態(tài)》閱讀附答案《最美的姿態(tài)》閱讀附答案。 ②一種人認為：人既然作為人，存在著就必須閱讀。一面草長鶯飛，繁花似錦，一面必定是一望無際的、令人窒息的荒涼和寂寥。29=20（厘米） 219=189（平方厘米）一、現(xiàn)代文閱讀1．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題最美的姿態(tài)張鳴2815=420（平方厘米） 1616=256（平方分米）五、操作題?！倘?、選擇。(每個小方格的面積為1平方厘米) （12分）六、解決問題。(10分)五、操作題。A．100平方厘米　 B．99平方厘米A．一樣長 B．長方形的周長長 C．正方形的周長長邊長為3分米的正方形中有（ ）個邊長是1分米的小正方形。 (　)如果一個正方形的面積是36平方米,那么它的邊長是6米。二、判斷。2000平方分米＝(　　　)平方米 900平方厘米＝(　　　)平方分米30平方分米＝(　　　)平方厘米 12平方米＝(　　　)平方分米一塊長方形的菜地,長12米、寬10米,這塊菜地的面積是(　　)平方米。黑板長4（　?。?。常見的兩個相鄰長度單位之間的進率是(　　),常見的兩個相鄰面積單位間的進率是(　　)。 三年級下冊第五單元面積單元檢測（含答案）一、填空。面積是是1平方米的正方形，它的周長是（ ）米。在括號里填上適當?shù)膯挝幻Q。在(　　)里填上合適的數(shù)。1一個正方形的邊長擴大到原來的3倍，它的周長擴大到原來的(　　)倍，它的面積擴大到原來的(　　)倍。 (　)周長相等的長方形，它們的面積也一定相等。（5分）一個正方形和一個長方形的面積都是16平方分米，它們的周長相比，(　　)。A．24平方米 B．64平方米 C．132平方米1平方分米比1平方厘米多(　　　)。（6分） 42＋24 = 205 = 124 = 40－18 = 2000＋400 = 78－69 = 計算下面圖形的面積。（9分）在下面的方格紙上分別畫出兩個面積為12平方厘米的不同的長方形。10010 410 100 5厘米 50平方厘米 100米 米 平方分米20 9 3000 120012040分米 100平方分米 長方形 30分米 50平方分米 14 18 13 9 二、判斷。66 100 48 22 2400 9 計算下面圖形的面積。3=120（棵） 12040=4800（棵）154=60（厘米） 60247。 ①閱讀與不閱讀，出兩種截然不同的生活方式或人生方式。吸引這些人的只是物質與金錢，再有便是各種各樣的“娛樂”。 ④人這一輩子，無論怎樣辛勞、勤勉，實際上只能在極小的范圍內經歷生活，經歷人生。有些人，就造物主創(chuàng)造的毛坯而言，也許是沒有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。此時，你就會真正領略“書卷氣”的迷人之處。 ⑥人類無疑是一切動物中最善于展示自身的動物，體育場、舞臺、T型臺……這一切場所，都是人類展示自己身體以及姿態(tài)的地方,但你知道嗎？人類最優(yōu)美的姿態(tài)是讀書。 （5）聯(lián)系你的閱讀經歷,談談讀書給你帶來的好處。示例二：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。解答此類題需要正確辨別論證方法，然后根據(jù)各種論證方法的答題格式，具體分析，進行解答。用來證明論點的事實和道理叫做論據(jù)。所寫道理論據(jù)契合“讀書有益”，注意典型，有說服力。故答案為：⑴人類最優(yōu)美的姿態(tài)是讀書。⑷文章首先運用對比論證，突出了閱讀的重要性；然后通過擺事實、講道理分析了讀書的好處；最后得出了“人類最美的姿態(tài)是讀書”這一結論。2．現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成下列小題。問其緣由，是不允許他們在賣菜的地段賣菜?！边@樣的舉動很讓人不理解，天氣還沒冷到那種程度，即便是很冷，白菜們也不至于那么嬌貴，它們差不多是蔬菜里最樸實的一種了。 ⑧但是那一刻，我理解了。 ⑨前幾天剛剛看到一則簡短的新聞：一個騎三輪車賣白菜的婦人被一輛轎車撞飛數(shù)米，落地后爬起來淡定地撿菜。 ⑩那么多的不解，是因為我們沒有走進一顆白菜的心里。 ?廉價的白菜，別說一車，就是幾十車也比不得她狠狠地索要一筆賠償吧。它們中有一些被主人收回家放到大缸里腌了酸菜，另外一些實在不入眼的，只好在大地里度過寒冬了，等待著牛羊們來啃噬。我很小心地搬動一顆顆白菜，輕拿輕放，不會再輕易抖落一片白菜幫兒。精打細算總是好的，那是幫你看管好日子的一條忠犬。（5）本文以“走進一顆白菜的心里”為題有何用意？ 【答案】（1）過去，“我”：比較，挑剔。（3）使用了比喻的修辭，形