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求一個數比另一個數多幾的應用題教學反思-全文預覽

2025-04-01 22:21 上一頁面

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【正文】 去換同樣多,多幾就知道。三、鞏固練習擺一擺:請小朋友第一行擺5個圓,第二行擺5個三角形。教師邊提問邊檢查學生擺得是否正確,再指定一、二個學生擺給大家看一看。出示:小雪套中8個,小華套中12個。二、新授教學例6。求一個數比另一個數多幾的應用題教學反思求一個數比另一個數多幾的應用題教學反思教學目標:1.使學生掌握比較兩數多少的方法,求一個數比另一個數多幾的應用題教學反思。178 12512+42.比多少。知道小雪、小華各套中多少個?2.要解決的問題是什么?可以怎么解決?3.讓學生自己擺學具,比多少。提問:哪一行擺得多?并指出小華比小雪多的個數,說
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