【正文】 揭去如來(lái)的壓帖，救出孫悟空，賜號(hào)行者；師徒二人西行，在鷹愁澗收伏白龍，白龍化作唐僧的坐騎，鷹愁澗水神點(diǎn)化漁夫助師徒過(guò)了鷹愁澗；二人繼續(xù)西行，來(lái)到高老莊，莊主女兒被一長(zhǎng)嘴大耳妖怪強(qiáng)占。鼠》《從百草園到三味書屋》；表現(xiàn)他在日本與師友交往的是《藤野先生》《范愛(ài)農(nóng)》；也有反映他家鄉(xiāng)賽會(huì)風(fēng)俗的有《五猖會(huì)》《無(wú)?！?。貓 ⑵本題考查學(xué)生對(duì)名著有關(guān)知識(shí)的掌握情況。 （2）本題考查名著人物的認(rèn)識(shí)。④結(jié)構(gòu)相對(duì)，但不需要從對(duì)偶句的高度要求。③有兩個(gè)句式大致整齊的句子或者短語(yǔ)。 ⑵本題考查名著內(nèi)容的把握，注意結(jié)合 《朝花夕拾》 內(nèi)容的把握，明確 魯迅早年的生活經(jīng)歷 ，明確魯迅從對(duì)文學(xué)產(chǎn)生愛(ài)好到學(xué)醫(yī)到棄醫(yī)從文的具體變化原因。他不懂得少年兒童的心理，他沒(méi)有像長(zhǎng)媽媽那樣能夠抓住兒童的心，他也沒(méi)有象閏土父親那樣耐心誠(chéng)懇地回答兒童提出的問(wèn)題，而是不看教育對(duì)象的心理特點(diǎn)，拒絕學(xué)生的提問(wèn)，泯滅他們的求知欲，這些都是錯(cuò)誤的教學(xué)態(tài)度與教學(xué)方法。當(dāng)魯迅提出“怪哉蟲”的問(wèn)題時(shí)，老先生有些“怒色”了，答以“不知道”！當(dāng)小孩子們到三味書屋后的小園中去玩而被老先生發(fā)現(xiàn)時(shí)，只不過(guò)是“瞪幾眼”，大聲道：“讀書！”當(dāng)學(xué)生惹他生氣時(shí)，他有戒尺，但不常用；他可以讓學(xué)生罰跪，但他也不常用。例如長(zhǎng)媽媽給“我”的《山海經(jīng)》激發(fā)了“我”對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，父親的痛苦去世讓“我”對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的中醫(yī)喪失了信心，于是產(chǎn)生了去日本學(xué)醫(yī)的想法。1927年5月成集時(shí)，改名為《朝花夕拾》，并作了《小引》，7月又寫了《后記》。 ⑶本題考查考生對(duì)名著的閱讀評(píng)價(jià)，要求考生熟讀名著，理解明確的內(nèi)容、主題，注意要反復(fù)閱讀名著，正確把握和理解名著。 ⑶ 圍繞對(duì)美好生活的向往，或圍繞對(duì)農(nóng)奴制的批評(píng)回答即可。 （3）《獵人筆記》以一個(gè)獵人的行獵為線索，刻畫了地主、管家、磨房主婦、城鎮(zhèn)醫(yī)生、貴族知識(shí)分子、農(nóng)奴、農(nóng)家孩子等眾多的人物形象，真實(shí)地展現(xiàn)了農(nóng)奴制背景下外省城鄉(xiāng)各階層人民的生活風(fēng)貌。要求學(xué)生對(duì)課后推薦的名著加以識(shí)記，尤其是名著里主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢。 【解析】【分析】本題考查識(shí)記文學(xué)常識(shí)。 ⑵本題考查考生對(duì)名著片段的理解和掌握情況。 故答案為：⑴A； ⑵ ①《山海經(jīng)》《天演論》；②《狗在《朝花夕拾》中，針對(duì)現(xiàn)實(shí)，發(fā)表自己的見(jiàn)解，對(duì)反動(dòng)勢(shì)力進(jìn)行批判和嘲諷的只有《狗?貓?鼠》《二十四孝圖》《無(wú)常》三篇。故選A。解析：（1）A（2）①《山海經(jīng)》《天演論》；②《狗要求考生在課外閱讀時(shí)要多讀、反復(fù)閱讀，讀原著。或：我喜歡壽鏡吾先生，因?yàn)樗胺秸①|(zhì)樸、博學(xué)”。如：我喜歡藤野先生，因?yàn)樗降却耍螌W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，不因?yàn)轸斞甘侵袊?guó)學(xué)生而歧視，而是關(guān)心他的學(xué)業(yè)，親自為他批改講義，嚴(yán)格要求他按正確的方法畫解剖圖等舉動(dòng)都讓人尊敬和感動(dòng)。雖“有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常解析：示例：我喜歡長(zhǎng)媽媽，長(zhǎng)媽媽雖然迷信、粗俗，但她給“我”買來(lái)了《山海經(jīng)》，她是一個(gè)善良、熱情的人。孫悟空大鬧天宮，勇敢地與天庭對(duì)抗；唐敖在淑士國(guó)挺身而出，救出身處險(xiǎn)境的徐承志?！剁R花緣》中女兒國(guó)國(guó)王相中林之洋后準(zhǔn)備招他為妃，林之洋想盡辦法卻脫不了身，受盡折磨，最后在唐敖的幫助下才得以脫身。認(rèn)為他們都很勇敢。如：孫悟空三打白骨精；唐僧師徒四人為取真經(jīng)，行至白虎嶺前。孫悟空大鬧天宮，勇敢地與天庭對(duì)抗；唐敖在淑士國(guó)挺身而出，救出身處險(xiǎn)境的徐承志。 示例2：我認(rèn)為他們都很勇敢。 （4）制作讀書卡片是一種有效的讀書方法。（有刪改）（1）選文出自魯迅的散文集《朝花夕拾》，下面三幅插畫與此書內(nèi)容相關(guān)，請(qǐng)根據(jù)畫意，填寫對(duì)應(yīng)文章篇名。去罷。 應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。知道從古到今的大概，那當(dāng)然是很好的，然而我一字也不懂。 我忐忑著，拿了書來(lái)了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。我笑著跳著，催他們要搬得快。 （2）聯(lián)系原著，概述孫悟空三次借調(diào)“芭蕉扇”的經(jīng)過(guò)。莫當(dāng)耍子。我這里眾信人等去拜仙山，往回要走一月，計(jì)有一千四百五六十里。四豬四羊，花紅表里，異香時(shí)果，雞鵝美酒，沐浴虔誠(chéng)，拜到那仙山，請(qǐng)他出洞，至此施為。求將來(lái)，一扇息火，二扇生風(fēng)，三扇下雨，你這方布種收割，才得五谷養(yǎng)生。 28．《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如“三打________、大鬧________、真假________、三借________”。 I《藤野先生》 E《無(wú)?！穼⑾旅嫫康男蛱?hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。鼠》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《從百草園到三味書屋》《五猖會(huì)》都是出自魯迅散文集《________》中的篇目，都對(duì)魯迅的童年生活有所敘述或提及，請(qǐng)聯(lián)系這些文章,講一講魯迅的成長(zhǎng)經(jīng)歷。 這段文字節(jié)選自________（人名）創(chuàng)作的《________》（作品）。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。 在花果山他率先進(jìn)入水簾洞，被眾猴拜為“①________”；從龍宮得了金箍棒，到幽冥界的生死簿上除了名，被龍王和冥王告上天庭，玉帝接受太白金星的建議，招安孫悟空上天，封他官職為弼馬溫，讓他管天馬；因不滿在天庭只做個(gè)弼馬溫，打出南天門，回到花果山，接受獨(dú)角鬼王的建議，自封為“②________”；因大鬧天宮被如來(lái)佛祖壓在五行山，被唐僧救出，聽說(shuō)他已有“孫悟空”的法名，就給他起個(gè)混名，即“③________”?！稄陌俨輬@到三味書屋》，文章講述了作者入學(xué)前后的一些富有童趣的事。 （1）《朝花夕拾》是一部回憶性①________集（文體） ，作者是現(xiàn)代作家②________。 （2）孫悟空號(hào)稱“美猴王”、“齊天大圣”，中國(guó)古典小說(shuō)中塑造得最為成功、最受人歡迎的藝術(shù)形象之一。21．名著閱讀。④他在南贍部洲，不覺(jué)八九年馀，忽行至西洋大海。怎么說(shuō)是你的東西？窮人的東西，血汗換來(lái)，才是自己的。 A．長(zhǎng)媽媽（阿長(zhǎng)）（魯迅《朝花夕拾》）B．豬八戒（吳承恩《西游記》）C．赫瓦倫斯基（屠格涅夫《獵人筆記》）20．以下語(yǔ)段均選自七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材中閱讀推薦的名著，請(qǐng)根據(jù)平時(shí)的閱讀體驗(yàn)，選擇其中一個(gè)語(yǔ)段，猜測(cè)其出處，并說(shuō)明理由。比如:“大鬧天宮”“三調(diào)芭蕉扇”“三打白骨精”“真假美猴王”等。我對(duì)他很恭敬，因?yàn)槲以缏牭?，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人。 “我卻并沒(méi)有他們那么高興。 18．名著閱讀。往往伸著頸子等候多時(shí)，卻只見(jiàn)十幾個(gè)人抬著一個(gè)金臉或藍(lán)臉紅臉的神像匆匆地跑過(guò)去。”這段話出自《白洋淀紀(jì)事》中的________一文。說(shuō)：“家里，自然有別人照顧。過(guò)了一會(huì)，她才說(shuō)：“你走，我不攔你，家里怎么辦？” D.《湘行散記》是一部典型的游子歸鄉(xiāng)作品。B.《虎雛再遇記》一文中的虎雛原是一個(gè)小豹子一般的鄉(xiāng)下孩子。 （1）下列關(guān)于《湘行散記》的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（請(qǐng)根據(jù)相關(guān)文章的內(nèi)容列舉兩件事。 14．名著閱讀。”八戒道：“不曾沖撞他，他也沒(méi)什么貶書，也不曾趕我?！薄毙姓叩溃骸拔疫@大圣部下的群猴，都是一般模樣。 ①正行之際，忽聞得有人言語(yǔ)。若不留你，你敢在這里亂拜！”八戒低著頭，拱著嘴道：“不羞，就拿出這副嘴臉來(lái)了！我和你兄弟也做了幾年，又推認(rèn)不得，說(shuō)是什么夷人！”行者笑道：“抬起頭來(lái)我看。 我如今進(jìn)來(lái)又出去，出去又進(jìn)來(lái)，尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡，何不拜我為王？”眾猴聽說(shuō)，即拱伏無(wú)違，一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。石猴喜不自勝，急抽身往外便走，跳出水外，打了兩個(gè)呵呵道：“大造化，大造化！”眾猴把他圍住問(wèn)道：“里面怎么樣？水有多深？”石猴道：“沒(méi)水，沒(méi)水！橋那邊是一座天造地設(shè)的家當(dāng)。眾猴拍手道：“好水，好水！原來(lái)此處遠(yuǎn)通山腳之下，直接大海之波。五官俱備，四肢皆全。那座山正當(dāng)頂上，有一塊仙石。 12．閱讀下列名著選段，完成后面小題 （2）（1）然而還有“平地木十株”呢，這可誰(shuí)也不知道是什么東西了，問(wèn)藥店，問(wèn)鄉(xiāng)下人，問(wèn)賣草藥的，問(wèn)老年人，問(wèn)讀書人，問(wèn)木匠，都只是搖搖頭，臨末才記起了那遠(yuǎn)房的叔祖，愛(ài)種一點(diǎn)花木的老人，跑去一問(wèn)，他果然知道，是生在山中樹下的一種小樹，能結(jié)紅子如小珊瑚珠的，普通都稱為“老弗大”。前回的名醫(yī)是一個(gè)人還可以辦的，這一回卻是一個(gè)人有些辦不妥帖了，因?yàn)樗粡埶幏缴峡偧嬗幸环N特別的丸散和一種奇特的藥引．蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗，他就從來(lái)沒(méi)有用過(guò)。但另外有什么法子呢?本城的名醫(yī)，除他之外，實(shí)在也只有一個(gè)A了。正在這時(shí)候，他有一天來(lái)診，“我所有的學(xué)問(wèn)，都用盡了。保得唐僧過(guò)山，就送還你。它是________10．名著閱讀 她鼓勵(lì)小孩子吃冰，慫恿“我”去偷母親的首飾，還散布流言。（1）語(yǔ)段選自《西游記》第四十二回“大圣股勤拜南海，觀音慈善縛紅孩”，從中可以看出紅孩兒________的性格特點(diǎn)。鼠》在這些溫馨的回憶里，蘊(yùn)含著作者深沉的情感和理性的批判，令人回味無(wú)窮。 7．名著閱讀 你即將為本班同學(xué)做《朝花夕拾》的薦讀演講。 （2）請(qǐng)選取《朝花夕拾》，談?wù)勽斞冈缒甑纳罱?jīng)歷對(duì)他的成長(zhǎng)產(chǎn)生了怎樣的影響。但是哭不出筍來(lái)，還不過(guò)拋臉而已，一到“臥冰求鯉”，可就有性命之虞了?！瓣懣?jī)懷橘”也并不難，只要有闊人請(qǐng)我吃飯。但我還依稀記得，我幼小時(shí)候?qū)嵨磭L蓄意忤逆，對(duì)于父母，倒是極愿意孝順的。（1）語(yǔ)段出自名著《________》，作者是俄國(guó)作家________。你在靠近樹林邊緣處給自己找一個(gè)地方，向四周探望一下，檢查一下彈筒帽，對(duì)同伴互相使個(gè)眼色。 選段（三）每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字。（2）閱讀下面《朝花夕拾》選段，完成相關(guān)題目。 ） A.《朝花夕拾》是魯迅先生于1926年所作的一部回憶性小說(shuō)集。 2．經(jīng)典作品中的人物常常給人深刻的印象，你最欣賞《朝花夕拾》中哪個(gè)人物形象，結(jié)合事件談?wù)勀阆矚g的理由。你支持哪種觀點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合作品相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要闡述。D.《朝花夕拾》中女性形象的刻畫不多，最突出的是長(zhǎng)媽媽，刻畫了一個(gè)文化水平低但善良、質(zhì)樸的農(nóng)村婦女形象。一口氣讀下去，“物競(jìng)”“天擇”也出來(lái)了，蘇格拉第、柏拉圖也出來(lái)了，斯多葛也出來(lái)了。4．閱讀下面外國(guó)名著中的語(yǔ)段，回答問(wèn)題。 春天，在太陽(yáng)落山前一刻鐘，你背著槍，不帶狗，到樹林里去。樹林內(nèi)部漸漸黑暗起來(lái)了；晚霞的紅光慢慢地沿著樹根和樹干移動(dòng)，越升越高，從幾乎還未生葉的低枝移到一動(dòng)不動(dòng)的、睡著的樹梢。 “人之初，性本善”么？這并非現(xiàn)在要加研究的問(wèn)題。其中自然也有可以勉力仿效的，如“子路負(fù)米”，“黃香扇枕”之類的?！翱拗裆S”就可疑，怕我的精誠(chéng)未必會(huì)這樣感動(dòng)天地。（1）1926年，魯迅先生先后撰寫了十篇回憶性散文，以《________》為總題目發(fā)表于《莽原》，1928年結(jié)集出版，更名為《朝花夕拾》。 （2）在《朝花夕拾》中，魯迅寫了自己最不能忘懷的三個(gè)人，請(qǐng)你在橫線上寫出他們是誰(shuí)。 “高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視”，這是________，“其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一迭大大小小的書”，這是________，“她生得黃胖而矮，說(shuō)話時(shí)喜歡切切察察，還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖”，這是________。 ① ② 。貓 B．《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》 F.《從百草園到三味書屋》 I.《藤野先生》 ②________ 恨得個(gè)行者輪鐵棒要打。 她背后經(jīng)常慫恿孩子們干不好的事，事后又充當(dāng)“老好人”的一個(gè)角色。它真實(shí)展現(xiàn)了19世紀(jì)30年代俄國(guó)外省城鄉(xiāng)的社會(huì)生活。 行者笑道：“嫂嫂勿得慳吝，是必借我使使。 父親的水腫是逐日利害，將要不能起床；我對(duì)于經(jīng)霜三年的甘蔗之流也逐漸失了信仰，采辦藥引似乎再?zèng)]有先前一般踴躍了?！边M(jìn)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)父親的臉色很異樣，和大家談?wù)?，大意是說(shuō)自己的病大概沒(méi)有希望的了；他因?yàn)榭戳藘赡?，毫無(wú)效驗(yàn)，臉又太熟了，未免有些難以為情，所以等到危急時(shí)候，便薦一個(gè)生手自代，和自己完全脫了干系。還有用藥也不同。但這差使在我并不為難，走進(jìn)百草因，十對(duì)也容易得，將它們用線一縛，活活地?cái)S入沸湯中完事。這“敗鼓皮丸”就是用打破的舊鼓皮做成；水腫一名鼓脹，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。 本文選自（作者原名）________的（書名）________的文章《________》，A是________。 文中詳細(xì)地描述醫(yī)生開的藥方的用意是什么?這體現(xiàn)了作者怎樣的情感? （3）作者在童年目睹父親受病魔糾纏的痛苦后，一心想從醫(yī)，但去日本后為什么又改變這種想法?請(qǐng)結(jié)合本書的其它相關(guān)情節(jié)分析。 海中有一座名山，喚為花果山。因見(jiàn)風(fēng)，化作一個(gè)石猴。我們順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶！”直至源流之處，乃是一股瀑布飛泉。卻又欠身上橋頭，再走再看，卻似有人家住處一般，真?zhèn)€好所在。 跳過(guò)橋中間，只見(jiàn)正當(dāng)中有一石碣，碣上鐫著“花果山福地，水簾洞洞天”大字?！蹦銈儾耪f(shuō)有本事進(jìn)得來(lái)，出得去，不傷身體者，就拜他為王。 13．閱讀下面名著選段，完成下列小題。 我部下，先來(lái)遞個(gè)腳色手本，報(bào)了名字，我好留你在這隨班點(diǎn)扎。不是夷人，是熟人熟人?！彼犚?jiàn)一聲叫，就一轂轆跳將起來(lái)道：“正是，正是！我是豬八戒！”他又思量道：“認(rèn)得就好說(shuō)話了。 ④行者道：“你不跟唐僧取經(jīng)去，卻來(lái)這里怎的？想是你沖撞了師父，師父也貶你回來(lái)了？有甚貶書，拿來(lái)我看。 （3）《西游記》中很多人物既保持著動(dòng)物性，又有神的本領(lǐng)，還兼有人的特點(diǎn)、請(qǐng)從孫悟空和豬八戒中任選其一，結(jié)合原著簡(jiǎn)要分析。 （2）《朝花夕拾》中有好幾篇文章回憶阿長(zhǎng)講故事和民間文化的內(nèi)容。 16．請(qǐng)?jiān)谙铝袃尚☆}中任選一題回答。 ） A.《湘行散記》這部散文集，創(chuàng)作于1934年初，是沈從文構(gòu)建“文學(xué)湘西”世界的一塊重要拼圖。C.《一個(gè)愛(ài)惜鼻子的朋友》寫一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年在亂世中的沉浮，故事背后的歷史風(fēng)云尤為波譎云詭。（2）讀下面選文，回答問(wèn)題。 女人沒(méi)有說(shuō)話。 水生