【正文】 正短語(yǔ)和動(dòng)賓短語(yǔ)。①仰之彌高 ；② 鉆之彌堅(jiān) ⑶① 動(dòng)賓 ；② 偏正 故答案為：⑴“尋求寶藏”中“尋求”是動(dòng)詞，“寶藏”是被支配的對(duì)象，構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ)。本題注意“仰”和“彌”的寫法?！?；“?！钡淖x音是“w249。；kuī；w249。 jiān________（3）請(qǐng)寫出下面短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型 ①尋求寶藏________他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。__________，越高，攀得越起勁；__________，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。 ⑵此欄目的設(shè)置，可結(jié)合示例的形式，語(yǔ)句簡(jiǎn)短，富含深意。|示例二：欄目二：讀情?有情時(shí)光，設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)讀者閱讀情感類美文，體會(huì)人間美好情感。解答這類題目，首先讀懂題目要求，抓住題干中的關(guān)鍵“閱讀體驗(yàn)專區(qū)”“鼓勵(lì)人們”“到這里進(jìn)行閱讀體驗(yàn)”，寫的時(shí)候注意稱呼，語(yǔ)言要親切，用語(yǔ)恰當(dāng)；還要注意修辭手法的要求。 （2）本題中要以“讀書啟智”為主題，根據(jù)并仿照欄目一，擬寫欄目二的名稱，并說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖即可。|示例二：欄目二：讀情?有情時(shí)光，設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)讀者閱讀情感類美文，體會(huì)人間美好情感。 示例：欄目一：讀世新華書店已成為中國(guó)的“文化符號(hào)”。 注意句式統(tǒng)一。 故答案為：⑴ 影響子孫品行（凸顯言傳身教、共享天倫之樂、踐行和諧理念） ⑵ 我家的家風(fēng)是“誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)，童叟無(wú)欺”。家里在社區(qū)經(jīng)營(yíng)超市十多年，一直按照工商和物價(jià)部門規(guī)定，貨真價(jià)實(shí)，誠(chéng)信待人。 好家風(fēng)弘揚(yáng)家庭美德。6．家風(fēng)，是一種由父母或祖輩提倡并言傳身教，用以約束和規(guī)范家庭成員言行的風(fēng)尚和作風(fēng)，是家庭成員成長(zhǎng)的“地基”。答題時(shí)，要把題目中各個(gè)選項(xiàng)與上述幾個(gè)方面逐一對(duì)比，從而選出符合題意的答案。 ⑵本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。（或：“孝”就是晚輩侍奉長(zhǎng)輩。D爺爺?shù)倪@種說(shuō)法是錯(cuò)誤的，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣，將來(lái)改都不好改。據(jù)此分析答題，意對(duì)即可。）（2）當(dāng)代大多數(shù)青少年知道有必要遵守傳統(tǒng)的孝道，但只有少數(shù)人認(rèn)為自己做得很好（或：大多數(shù)人認(rèn)為自己做得還不夠好）。學(xué)習(xí)、考試也是為了今后更好地為人處事?。?，現(xiàn)在你要以學(xué)習(xí)為主，考上一中最重要，規(guī)矩的事長(zhǎng)大了自然就知道了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“禮禮，見到客人要問(wèn)好，坐有坐相！“王禮覺得很委屈，大聲說(shuō)：“哪那么多規(guī)矩，你不是說(shuō)考試考好就行啦！”王爺爺一向被當(dāng)?shù)厝朔Q頌為家教有方。老部》云：“孝，善事父母者。 ⑶本題考查關(guān)聯(lián)詞補(bǔ)寫。所謂句子的主干，是指把句子中的定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)（即“枝葉”成分）逐層壓縮掉之后剩下的部分。（3）語(yǔ)句③，分句間是條件關(guān)系，依據(jù)“我們才能在以后回憶的時(shí)候”的“才”，可知，空缺處應(yīng)該填寫的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是“只有”。（2）“要知道，春天的道路依然充滿泥濘”，沒有哪一代人的青春是容易的。 （2）第②句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面。 ①青春的底色永遠(yuǎn)是奮斗。4．閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題注音題要結(jié)合平時(shí)課文中所學(xué)詞語(yǔ)來(lái)辯析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來(lái)掌握字的讀音，對(duì)一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析；寫漢字題要注意形近字、同音字辨析。 故答案為：⑴ 粹 ?！胺隼蠑y幼”指攙著老人，領(lǐng)著小孩；“尊老愛幼”形容人的品德良好。純cu236。 甲：________；乙：________（3）文中畫線部分關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，請(qǐng)寫出修改意見。這種節(jié)令性的民俗活動(dòng)，不但是一種娛樂游戲，而且是人們享受大自然恩賜________的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。傳說(shuō)垓下之戰(zhàn)，項(xiàng)羽的軍隊(duì)被劉邦的軍隊(duì)圍困，韓信派人用牛皮作風(fēng)箏，上面系縛竹笛，迎風(fēng)作響，漢軍配合笛聲，唱起楚歌，渙散了楚軍士氣，這就是成語(yǔ)“四面楚歌”的（甲）（A．誕生兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 是五彩繽紛的美麗花園（或：是雄偉壯麗的萬(wàn)里長(zhǎng)城）?【點(diǎn)評(píng)】解答圖文轉(zhuǎn)換此類試題描述畫面時(shí)，要展開想象，使用合理的說(shuō)明順序，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)描述。 故答案為：（1）“我和國(guó)旗合個(gè)影”活動(dòng)點(diǎn)燃青年愛國(guó)熱情。解答此題，先要仔細(xì)閱讀材料，把握新聞的主要事實(shí)和意義；然后從材料中篩選出相關(guān)語(yǔ)句，進(jìn)行整合、歸納，語(yǔ)言簡(jiǎn)明，符合字?jǐn)?shù)要求即可。祖國(guó)是什么？________回答：________。（3）【說(shuō)心語(yǔ)】愛國(guó)主義是詩(shī)歌的永恒主題，更是詩(shī)人的永恒歌唱。9月6日，正在澳大利亞國(guó)立大學(xué)攻讀博士學(xué)位的留學(xué)生雷希穎在新浪微博發(fā)起這樣的倡議：“拍張與五星紅旗的合影，寫下對(duì)祖國(guó)的祝福，以‘我和國(guó)旗合個(gè)影’為主題，用我們的微博傳遞一個(gè)聲音：我愛你，中國(guó)！”倡議一出，廣大網(wǎng)民特別是青年人和海外留學(xué)生紛紛響應(yīng)，截至9月23日，“我和國(guó)旗合個(gè)影”微博話題已突破6000萬(wàn)閱讀量，6萬(wàn)余條討論?！澳?、嗎”等，句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。 ⑷此題考查學(xué)生轉(zhuǎn)換句式的能力。文言詞語(yǔ)的考查以實(shí)詞居多。 ⑵此題考查學(xué)生修改錯(cuò)別字的能力。 （4）本題考查改寫句子。注意“俯瞰”的讀音。 （3）“粗獷的山巒”中，“獷”的意思是________ （4）把文中畫線句子改為反問(wèn)句，不得改變?cè)猓篲_______。及至山diān，俯瞰棧道蜿蜒曲折，遠(yuǎn)眺山氣撩繞縹緲，心中蕩漾著回歸的歡樂。 粗獷的山巒，敦實(shí)的棧道，別樣的情趣，人在景中走，景隨人流動(dòng)。 ①敦________實(shí) ②山diān________ ③俯瞰________（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“________ ”，這個(gè)詞的正確寫法是“________”。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字和多音字。 （3）“粗獷”的意思是豪放，豪壯；“獷”的意思是粗野。這類題除平時(shí)的積累外，需注意容易混淆的形似字和多音字的讀音，還要注意形近字和易錯(cuò)字的寫法文言詞語(yǔ)包括實(shí)詞和虛詞兩類。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累?！霸?、怎么、難道、豈”等反問(wèn)語(yǔ)氣詞。 （1）【讀新聞】閱讀下面資料，用一句話概括其主要內(nèi)容。下面是該T恤上的徽標(biāo)圖案，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)其設(shè)計(jì)的巧妙之處。祖國(guó)是什么？________回答：________。（3）青松；是邊防戰(zhàn)士挺拔的身影；大海（或：松濤）；是五彩繽紛的美麗花園（或：是雄偉壯麗的萬(wàn)里長(zhǎng)城） 【解析】【分析】（1）此題考查學(xué)生概括新聞主要內(nèi)容的能力。本題示例：祖國(guó)是什么？青松回答：是邊防戰(zhàn)士挺拔的身影。大海（或：松濤）3．閱讀下面的文段，完成小題。 “草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春