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一年級【部編語文】一年級下冊部編語文閱讀理解解題技巧及練習題及解析-全文預(yù)覽

2025-04-01 22:17 上一頁面

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【正文】 特點的一致性。 (3)考查學生掌握找中心句的方法并運用。 【點評】(1)此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。銜接處要自然、圓滑。在續(xù)寫時緊扣所給原文的中心,使主題得以深化和升華。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。這段話的中心句在段首。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內(nèi)容,就能找到答案。句中把________比作________。________的臉蛋(3)用“________”畫出中心句。________的眼睛________的毛 ________的舌頭 高興(2)填空 ________的腦袋 ) A.等到太陽出來的時候,小貓就會在陽光里滾來滾去,有時它會跟一只蒼蠅尋開心;有時,它會跟一只螞蟻到處走,鼻子離地很近很近……小貓高興的時候還會用粗糙的舌頭舔我的手。 小貓(不會寫的字用拼音代替。 又黏又甜③顆 ②股 剝開粽________,咬一口粽子,________是又黏又甜。剝開粽________,咬一口粽子,________是又黏又甜。 (2)讀課文,選擇填空,只填序號。每天天一亮,喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲,打著招呼一起飛出去了。 (3)春天里,還有哪些花開了?試著寫幾種。那門前的月季有紅的、白的、黃的,像彩燈一樣,把人們的眼睛都照亮了。 我畫了個綠綠的太陽,掛在夏天的天空。11.閱讀下文,回答問題。) A.________(2)游戲中,扮演“老鷹”的是:________,扮演“雞媽媽”的是:________,扮演“小雞”的是:________。雞媽媽左閃右躲,保護著小雞。(4)同伴之間應(yīng)該互相幫助,取長補短。(1)照樣子,寫詞語。 汪汪讓皮皮騎在自己背上,向小島游去。它在岸邊望著椰子樹,急得抓耳撓腮。 眼睛 (3)金絲熊喜歡吃________、________和________。 絨毛 后來在廚房的柜子下面捉住了它,真有意思。 前些時候,爸爸給我買了一只金絲熊。 【答案】(1)3(2)冬天(3)小朋友們(4)頭上(5)我不怕冷,只怕熱,太陽一出來,我就會不見的。 (5)找出雪人說的話?!? (1)這篇短文________個自然段。 十分——________(3)從文中可以看出爺爺是一個怎樣的人? 【答案】 (1)放羊;割草;捉蟈蟈(2)快樂;資助;特別(3)善良、樂于助人的人。 今年夏天又到了,我越來越想念小蘭,我們還要一起過一個快樂的暑假。趕上星期天,爸爸媽媽還帶我們逛公園,參觀博物館。爺爺帶我來到小蘭家。 快樂的夏天(3)沒有。 ②狐貍小狗不為所動。 (4)你認為春雨是什么顏色的?為什么? 【答案】 (1)三(2)春雨到底是什么顏色的?(3)小燕子;麻雀;綠色的;紅色的(4)春雨是五顏六色的,它是春天的顏色;春雨是綠色的,春雨撒到小草上,小草變綠了;春雨是紅色的,春雨撒到野花上,野花盛開了;春雨是黑色的,春雨撒到泥土上,泥土濕潤了;春雨是金色的,春雨撒到孩子們的笑臉上,孩子們開心地笑了。春雨滴在杜鵑叢中,杜鵑花也紅了。 扔了玉米,去摘桃子看到什么?________ 摘________(zhāi rēng) 小猴子扛著玉米,走到一棵桃樹下。3.閱讀下面文字,回答問題。 (2)照樣子從文中找出詞語。)這么美麗呀!小雞可高興了。它看見天空藍湛(zh224。 【答案】 (1)6(2)又高又大;淺黃色;青色;紅紅;又香又甜(3)淺黃色、青色、紅、紅紅的 【解析】 ________的棗樹這時,樹上好像掛滿了紅紅的小燈籠。 我家院子里有一棵又高又大的棗樹?!静烤幷Z文】一年級下冊部編語文閱讀理解解題技巧及練習題及解析一、一年級語文下冊閱讀理解練習1.閱讀短文,回答問題。到了秋天,果實慢慢地變紅了,變成了很大很大的棗子。 (2)請你填上適當?shù)脑~。 (3)用橫線劃上表示顏色的詞語。小雞想:整個世界都是黃色的呀!它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一個小小的洞眼。 ji232。(1)全文共________段,寫出文中表示顏色的詞________。 【解析】 扔________(yīng 小猴子來到什么地方?________ 非常高興心情怎樣?________ 春雨的色彩你們瞧,春雨灑在桃樹上,桃花紅了。 (3)文中主要寫了________和________兩只小鳥,他們分別認為春雨是________色的和________色的。 小狗看瓜田狐貍想偷瓜吃,就來到小狗身邊,裝著關(guān)心的樣子讓小狗休息?!保ㄟx填序號) ①小兔狐貍又拿來肉骨頭誘惑他。6.讀短文,回答后面的問題。 去年夏天,我過得特別快樂。白天,我們一起看書,做游戲:晚上,我們一起聽爺爺講故事。冬天來了,我又出現(xiàn)了。 小朋友們喜歡我,常常和我在一起玩。 天氣很冷,小鳥
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