一年級【部編語文】-閱讀理解單元測試題(含答案)(word)-全文預(yù)覽
【正文】 他們走到西紅柿地里。小羊要吃白菜的根。羊媽媽拔了一個蘿卜。 羊媽媽收菜紅對________，有對________。鶯歌對________，鳥語對________。（填序號） ①花香和風(fēng)對________，朝霞對________。他偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。（2）小公雞要下河，小鴨子是怎么說的？用波浪線畫出相關(guān)語句?！毙」u說：“我也去。 （2）讀課文，選擇填空，只填序號。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。（2）請你寫一寫：荷葉是________的________。 ③涼傘”小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。 我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。加油吧！ 【解析】11．閱讀下文，回答問題。第________自然段點明了時間。 小公雞笑著說：“謝謝你，你誤會了。 熊貓說：“快吃吧，看你餓得吃石子，這樣會把胃弄壞的。 夏天的早晨，熊貓吃飯時發(fā)現(xiàn)小公雞在吃石子，就特意送了一份早飯給小公雞。 【答案】（1）3；1（2）絨毛；頭發(fā)；鼻子；眼睛；耳朵；嘴唇（3）白菜；油菜；花生米（4）廚房的柜子下面 【解析】10．閱讀下文，回答問題。明亮的________ 嘴唇圓圓的________ 鼻子 （2）用線把相應(yīng)的詞語連起來。 有一天，金絲熊把它住的紙箱咬了一個大洞，逃跑了。它吃得可香啦。 魚母雞________ 桃子小貓________小猴________ （2）小兔的生日是________月________日。 小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母雞送雞蛋，小貓送魚。 五月四日是小兔的生日，許多小動物都前來向它祝賀。 【答案】（1）泥土、小菌、小荷葉、小水塘、小野菊（2）裂開嘴巴；撐開小傘；鉆出水面；敬禮（3）5；不太大也不太小的雨 【解析】8．閱讀短文，完成練習(xí)。鉆出水面小菌________ 小水塘笑了，一點一個笑窩。來一點，不要太少。 大聲地________ 一________老虎便是它從來沒有見過梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本領(lǐng)，就問：“你滿身的斑點是做什么用的啊？”梅花鹿說：“這是我吃老虎的記號，我吃一只老虎，身上就長一個斑點。 （7）太陽一出來，“我”會怎么樣？太陽一出來，“我”會________。 （4）小鳥飛來，站在雪人的什么地方？小鳥飛來，站在雪人的________。 天氣很冷，小鳥飛到我這里來，站在我的頭上，對我說：“朋友，你不覺得冷嗎？”我說：“我不怕冷，只怕熱，太陽一出來，我就會不見的。 小朋友們喜歡我，常常和我在一起玩。冬天來了，我又出現(xiàn)了。 （2）游來游去、________來________去、________來________去 （3）小水珠把荷葉當作________；小魚兒把荷葉當作________。 小水珠說：“荷葉是我的搖籃。 荷葉圓圓的，綠綠的。4．閱讀下文，回答問題。 美麗的________（2）短文共有________個自然段?！敬鸢浮?（1）黑；快樂（2）B（3）B 【解析】 ） A. 白——________ 每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。2．閱讀下文，回答問題。 （3）元元晚起了________分鐘，結(jié)果遲到了________分鐘。（填序號） ①座 到了學(xué)校，已經(jīng)上課了?！静烤幷Z文】 閱讀理解單元測試題(含答案)（word）一、一年級語文下冊閱讀理解練習(xí)1．閱讀下文，回答問題。”（1）選字填空。 ②坐（2）元元遲到了，他的表現(xiàn)是怎樣的？用“________”畫出相關(guān)語句。 【解析】（1）從選文中找出下列詞語的反義詞。 飛回窩里（3）樹為什么很快樂呢？（因為喜鵲們給他們吃的。因為喜鵲們飛來飛去，使樹林里變得熱鬧了。 新奇的________ 【解析】（1）荷葉的樣子是________，顏色是________。5．閱讀短文，完成練習(xí)。 我是雪人。 （3）誰常常和雪人在一起玩？常常和雪人在一起玩?！边@里的“我”指的是________。聰明的梅花鹿老虎
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