一年級【部編語文】閱讀理解專題(含答案)(word)-全文預覽
【正文】 ，原來海比我大得多！”大海說：“是啊，我是比你大得多。 大海聽見了，笑著對他說：“是啊，我是比你大得多。他得意地游到大海去，可是怎么也看不到岸邊。B.團結的力量大。 （3）這個故事告訴我們什么道理？ （到了晚上，小 狗，小象，還有小熊都來了，小象先把大蘿卜用鼻子卷到了桌子上，小狗負責把皮刮掉，小兔把大蘿卜切開，小熊往上邊抹了很多很多的蜜汁。終于把大蘿卜拔上來了?！彼鼈儌z一起拔呀拔，還是拔不上來，這時候小熊來了，它們倆一起說：“小熊的 力氣大，你來幫我們拔蘿卜吧。 （3）你喜歡里面的哪個動物？為什么？ 【答案】（1）兔子、小猴子、狐貍、山羊、小鹿、大象（2）熟了的木瓜從高高的樹上掉進湖里的聲音（3）我喜歡里面的野牛。”野牛攔住大伙問，大伙都說沒看見。C. ） A. （2）這篇短文中_____不是本文中寫的魯迅珍惜時間的事。 魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。 （4）阿凡提是怎樣把手帕扔過城墻的？ 【答案】（1）5（2）大力士；阿凡提（3）一千斤的大石頭（4）阿凡提說著拾起一塊石頭，包在手帕里，一下就扔過了城墻?！卑⒎蔡嵴f著拾起一塊石頭，包在手帕里，一下就扔過了城墻?！贝罅κ空f著，抓起手帕向城墻那邊扔去?！笨山Y合語境、課后注釋或查字典理解詞義。這種反諷很厲害，一榮俱榮，一損俱損。——摩肩接踵。這就要求學生在學習課文的過程中熟練掌握成語及意思。（2）理解文章語句的含義，一要結合具體的語境，二要結合文中人物的情感。 【解析】【分析】（1）結合語境，對句子進行賞析是重要的考點之一。（2）齊國就沒有一個個子高的人來出使我國（3）B；C；A（4）①晏子裝著很為難的樣子。 【答案】（1）看不起；瞅；冷淡 （3）文中畫線的三句話，可以用三個成語概括，請選擇。我最不中用，所以派到這兒來了。撒個謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說實話吧，又怕大王生氣。 晏子見了楚王。 【答案】 （1）6（2）又高又大；淺黃色；青色；紅紅；又香又甜（3）淺黃色、青色、紅、紅紅的 【解析】 ________的棗樹這時，樹上好像掛滿了紅紅的小燈籠。 我家院子里有一棵又高又大的棗樹。10．閱讀短文，回答問題。①喜鵲樹很快樂，喜鵲也很快樂。9．閱讀（6分） （3）樹和喜鵲為什么都感到快樂？________（填序號） ①喜鵲嘰嘰喳喳地叫，很快樂。 樹很快樂，喜鵲也很快樂。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。 讓小公雞跟在自己的后面。讓小公雞坐在自己的背上。 一________喊叫（2）小鴨子是怎樣救小公雞的？（ 只一________小鴨 聲 條 小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命?！毙▲喿诱f：“不行，不行，你不會游泳，會淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。（4）同伴之間應該互相幫助，取長補短。（1）照樣子，寫詞語。 汪汪讓皮皮騎在自己背上，向小島游去。它在岸邊望著椰子樹，急得抓耳撓腮。 呱呱地叫青蛙________③初秋的夜晚 （4）照樣子，連線。 草叢里，蟋蟀不知疲倦地唱著秋夜的歌。 扔了玉米，去摘桃子看到什么？________ 摘________（zhāi rēng） 小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。4．閱讀下面文字，回答問題。（①小草剛睡醒；②小草長高了）（3）兒歌中的燕子，喜鵲在春天里忙著做什么呢？選一選。伸長________（ch225。niǎn） ng C.） A.________地歌唱（3）朗讀這首兒歌時，要讀出________的感覺。________的風 ________的白塔 ） A.小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。2．讀《讓我們蕩起雙槳》的部分歌詞，完成練習。 （2）文中描寫春雨聲音的詞語是________。 春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……【部編語文】閱讀理解專題(含答案)（word）一、一年級語文下冊閱讀理解練習1．閱讀下文，回答問題。 田野里，一群小鳥正在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？（1）用“________”畫出文中的比喻句。 【解析】紅領巾迎著太陽，陽光灑在海面上，水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。學生戴的紅領巾（2）從兒歌中找出合適的詞語進行搭配。甜蜜 春天到了niǎn），小草伸長（ch225。 笑臉________（liǎn （①花開了；②花笑了） “小草伸長了腰”指________。ng（2）①；②（3）①；② 【解析】 扔________（yīng 小猴子來到什么地方？________ 非常高興心情怎樣？________小樹林里樹葉“沙沙”地響，好像和誰在說悄悄話。 嘰嘰地唱蟋蟀________ 皮皮和汪汪它圍著椰子樹轉
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