【正文】 向下看”的意思，與“登”組合，“登臨”意思是登山臨水，登高臨下。寫作時要仔細(xì)閱讀所給材料和文章標(biāo)題，確定立意。因?yàn)榈桥R，我將把美景盡收眼底；因?yàn)榈桥R，我將讓豪情充溢心間！生命如曲，沒有永恒的音調(diào)，不知何時高，何時低；生命如輪，沒有永恒的軌跡，不知何時進(jìn)，何時停。我們都在用最好的行動，努力將“登臨”演繹得精彩絕倫。終點(diǎn)在山頂，在我抬頭可見的前方。高一時非常薄弱的學(xué)科，在我的努力下也開始有了起色。一段時間后，我心下的失落如同碰破了的水晶燈般碎了滿地，反射出微弱但又萬分凌厲的光芒，我也略有迷茫，只是心下沸騰的目標(biāo)一次次不甘心地大聲呼喊著：“既然選擇了登臨，就不要懼怕挫折。起點(diǎn)在山腳，我信心滿懷。人生是一條向上的路，身為行者的我們一次次地登臨。正中自己的生活儲存，突出個人感受最深的材料?？蚨ㄒ欢ǖ牧浚磳Τ霈F(xiàn)在筆下的這篇作文中的人與事、情與理、時與空的量，作出某種限定：或一人或多人，或一事或數(shù)事，或瞬間或久遠(yuǎn)等等。——法國作家巴爾扎克。——現(xiàn)代作家 巴金，每個人都應(yīng)當(dāng)是春暉，給別人以溫暖。而我又何嘗不能捧出奉獻(xiàn)的陽光呢？：我也是一束陽光。這，便是感動。別人的陽光或多或少會照耀再我們身上，但你要相信自己只要自己用真誠的情感和善良的內(nèi)心，我們也可以是那束陽光，可以發(fā)光發(fā)熱溫暖他人，我也是一束陽光。每每看到這些我都會感嘆我也可以用自己的光和熱照耀別人，我也是一束陽光。我也是一束陽光！母親?我也是一束陽光總記得那個搖籃，母親輕輕搖動著它，嘴里唱著動聽的曲兒，那時母親就如同一束陽光溫暖我的心懷，十年后的我早已不在那個搖籃中熟睡，夜里常常聽到母親咳嗽的聲音，心中一緊，縱身跳下床，靜悄悄地來到母親的房間。到了一站又一站，人漸漸變少了，我也找到了位置，這是有一位白發(fā)蒼蒼的老太太上了車，她佝僂著腰，四處張望，并沒有發(fā)現(xiàn)空位，也沒有人為她讓座。“好像是的，這是我鄰居家的狗，因?yàn)槭请s種，所以嫌棄它，好啦，自己跑出來了，要死羅！”另一個人說到。我成為了火熱的陽光放學(xué)一個人回家，望著天上如墨的烏云，沉甸甸的，仿佛快要掉下來似的，黑暗降臨在世界上，四周彌漫著死寂的氣息，沒有了往常的生機(jī)，我疲憊地拖著腳向前走，沒有了往常的活力。推開房門，“媽，起床了！”陽光仿佛是從外面透過房門進(jìn)到里面一般，在陽光的映照下，我看到了媽媽和藹的目光以及微微上揚(yáng)的嘴角……是了，我也是一束陽光呢。打開門，陽光和從前一樣灑在客廳的地板上，斑駁著并且閃著光芒，卻不見了廚房里鍋碗瓢盆的碰撞聲。改變意外，總是像機(jī)遇一樣突如其來地不期而至。行文構(gòu)思：首先借助環(huán)境描寫開篇，以陰暗的小巷、枯死的老槐樹、西斜的夕陽，反襯了老人不幸的人生，為下文強(qiáng)烈的渴盼作了埋伏；然后寫“我”與老人的偶遇，老人因一次畫像，一記目光，幾袋雨花石，一次畫展的碰撞，情感的冰川終于在“父親”兩字的春暉中融化了，最后結(jié)尾段既照應(yīng)開頭，又揭示了文章主旨。自己的生活情景、經(jīng)歷、感情變化等均可入題。也可從大處著手，通過“我”生活中的重大事件或主要場景來表現(xiàn)主題。審題：本次作文文題“我也是一束陽光”關(guān)鍵詞是“陽光”，這是個譬喻，“陽光”一詞，讓人聯(lián)想，讓人思考，既可以實(shí)寫，也可以虛寫，可喻指讓人感動、溫暖的人、事與物，也可以是美好的思想、高尚的精神和崇高的境界，它的指向性非常明確；其次，要注意文題中的“我”，這是個限制性詞語，目的是引導(dǎo)考生選材界定在“我”的范圍中，寫自己經(jīng)歷的事，寫自己的親身感受。從題干來看，這是一則命題作文。倏忽，老人的美夢被來來往往的人打破了，他嘴角抽搐一下，渾濁的眼淚重重地滴在锃亮的地板上……幾天后，我突然收到一張十元錢的匯款單，匯款人姓名：父親。畫面上一位疲憊的老人，坐在一棵枯死的槐樹下休息，老人蓬亂的頭發(fā)灰蒙蒙的，那雙凹進(jìn)眼眶里的眸子，乍看灰暗，細(xì)看又透出逼人的寒光。信中只有一張參觀美術(shù)展覽的入場券。他走過來，隨后將十袋雨花石遞給了我?！蔽要q豫了一會兒，還是掏出了十塊錢，給了他?！薄爱嬒?？”他把煙桿在石頭上輕輕地敲了幾下，似乎在想些什么，接著說：“行，但你得買幾袋雨花石。小巷背光，此時夕陽西斜，悠長的巷子更顯陰暗，老人害怕天黑，害怕回到自己的家。請以“我也是一束陽光”為題，寫一篇記敘文。（5）煉語言，注重個性化表達(dá)。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。她身后，那個女孩跟著她一起，害羞的笑了。一個月后，班上來了一位新同學(xué)，仿佛是她之前的影子，同樣內(nèi)向、冷漠。她開始試著幫助別人；試著關(guān)心別人；更重要的是，她，終于開始嘗試著擠出笑容，哪怕是假的；每天，一定會看見她面帶笑容上學(xué)，哪怕她不愿意。一片碧綠的樹葉，為了秋天的到來，讓自己努力地變成黃色?！薄盎蛟S你可以和這片樹葉一樣融入這個世界。到學(xué)校后，她以優(yōu)異的成績奪得獎學(xué)金，生活才有了著落。承受不了的刺激讓她再次墜入黑暗，再次回想起五年前的那次意外。要求內(nèi)容充實(shí)，貼近生活；字?jǐn)?shù)不少于700字。②當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。（3）不可以得出這樣的結(jié)論。故答案為：（1）①調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新環(huán)境，熟悉班級、同學(xué)?！窘獯稹浚?）該題考查如何適應(yīng)中學(xué)生活，結(jié)合課本知識，從調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新環(huán)境，熟悉班級、同學(xué)，盡快適應(yīng)新老師的講課方法作答。小學(xué)升初中，學(xué)生到底會遇到哪些主要的問題？該校長說，問題來自多方面，其中一點(diǎn)就是學(xué)業(yè)壓力的增大，科目增多、學(xué)習(xí)內(nèi)容加深，這些都是七年級新生要面臨的問題?？膳d奮的同時，課程的增多，學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)，學(xué)習(xí)競爭的壓力也使他有時喘不過氣來。 ③欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)、努力、奉獻(xiàn)；不是目中無人，能看到他人的優(yōu)點(diǎn)?！窘獯稹浚?）本題考查接納和欣賞自己的方法，結(jié)合教材知識，從接納自己的全部、需要樂觀、勇氣和信心；欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)、努力等方面作答即可。2019年，中國共產(chǎn)黨將帶領(lǐng)中國人民，以堅(jiān)如磐石的信心、只爭朝夕的勁頭、堅(jiān)韌不拔的毅力，一步一個腳印把前無古人的偉大事業(yè)推向前進(jìn)，朝著民族復(fù)興的目標(biāo)邁出新的步伐。（2）本題考查學(xué)會學(xué)習(xí)。（2）請你為“如何學(xué)會學(xué)習(xí)”提出一些金點(diǎn)子。來自初中部、小學(xué)部的六位教師代表先后發(fā)言，和與會教師分享自己的閱讀經(jīng)歷及閱讀體驗(yàn)。15．如圖漫畫《這里沒有水，再換個地方挖》啟示我們（　?。〢．人生需要夢想 B．努力需要立志 C．努力需要堅(jiān)持 D．夢想與現(xiàn)實(shí)是平衡線，永不相交【分析】努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅(jiān)定信念和對美好的不懈追求。14．“在小溪里，魚常感覺自己很大；到了大海，它才知道自己很渺小”。故選：A。學(xué)習(xí)，對于我們每個人來說都是苦樂交織的。步入初中，我們要培養(yǎng)積極主動的心態(tài)，積極采取行動，會盡快熟悉校園環(huán)境，主動結(jié)識新同學(xué)，認(rèn)識新老師，積極參與校園活動，將很快成為新環(huán)境的主人?！窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)，作為青少年，要實(shí)現(xiàn)夢想，就要有堅(jiān)定的信念，將夢想付諸于行動，堅(jiān)持不懈的努力，要早立志，立大志，立常志等，①②③觀點(diǎn)正確，④觀點(diǎn)錯誤，夢想的實(shí)現(xiàn)主要靠自己的努力，完全靠他人幫助是缺乏自立能力的表現(xiàn)。故選：C。故選：D。8．俗話說：“工欲善其事，必先利其器”“授人以魚，只救時之急；授人以漁，則解一生之需。瓦拉赫接受了這一建議，他在化學(xué)方面的杰出才能逐漸顯露出來，最后獲得了諾貝爾化學(xué)獎。【解答】題干中的材料告訴我們學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，每個人都離不開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個人的終身活動，只有學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展要求；我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，但夢想的實(shí)現(xiàn)需要艱苦奮斗，故①②④符合題意；③與題意不符。故選：C。接納自己，需要接納自己的全部。作為中學(xué)生，要落實(shí)這一要求，就要做到（　?。僭谧约旱膷徫簧霞佑透散谂W(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻(xiàn)者③熱愛勞動，積極實(shí)踐，將此作為當(dāng)前的主要任務(wù)④以豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，勇?lián)鷼v史重任A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查的主要知識點(diǎn)為樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，在學(xué)習(xí)過程中需要保持對學(xué)習(xí)的興趣、擁有自信、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的觀念，才能有助于學(xué)習(xí)?！窘獯稹看祟}旨在考查學(xué)生對認(rèn)識自己的途徑的掌握，根據(jù)所學(xué)，我們可以通過自我觀察、他人評價、與他人的比較等途徑認(rèn)識自己。故選：A。2．2018年9月1日，新學(xué)期開始，劉麗是一個初中生了，她感到很孤單，但也感到很高興。對于如何面對這些問題，該校長覺得，其實(shí)學(xué)生們只要掌提一些適合初中學(xué)習(xí)的技巧，很多學(xué)生是可以很快適應(yīng)新的節(jié)奏的（1）對于新進(jìn)入中學(xué)的小強(qiáng)，你覺得他應(yīng)如何面對學(xué)校生活的新起點(diǎn)？（2）結(jié)合材料二可知小強(qiáng)應(yīng)該掌握一些適合初中學(xué)習(xí)的方法和技巧才能把握好學(xué)習(xí)的節(jié)奏你能為他提供一些好的學(xué)習(xí)方法嗎？（3）材料二表明小學(xué)升初中后，學(xué)生會遇到來自多方面的問題，其中一點(diǎn)就是學(xué)業(yè)壓力的增大。材料二：“剛從小學(xué)升入初中，確實(shí)是一個轉(zhuǎn)折。2019年，中國共產(chǎn)黨將帶領(lǐng)中國人民，以堅(jiān)如磐石的信心、只爭朝夕的勁頭、堅(jiān)韌不拔的毅力，一步一個腳印把前無古人的偉大事業(yè)推向前進(jìn)，朝著民族復(fù)興的目標(biāo)邁出新的步伐。材料三 有人說：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人?！边@告訴我們，中學(xué)時代（　?。〢．可以為一生奠定重要基礎(chǔ) B．讓我們變得更加成熟與自信 C．是我們必然要經(jīng)歷的一個時代 D．對我們來說起的作用并不很大12．高齡的“大俠”金庸，曾在2007年表示自己已經(jīng)在劍橋大學(xué)讀完碩士，開始讀博士，并表示自己讀書“不為學(xué)位為學(xué)問”，從他身上我們懂得（　?。〢．學(xué)習(xí)是為了獲得成長同時增益他人，服務(wù)社會 B．學(xué)習(xí)是為了拿到學(xué)位 C．學(xué)習(xí)是為了獲得更高的社會地位 D．學(xué)習(xí)是為了賺取錢財13．“功崇惟志，業(yè)廣性勤”啟示我們努力需要（　?。〢．失敗的勇氣 B．早立志，立大志 C．堅(jiān)持并落實(shí)在每一天的具體行動中 D．不服輸?shù)膱?jiān)忍14．“在小溪里，魚常感覺自己很大；到了大海，它才知道自己很渺小”。這一例子表明（　　）①每個人都有自己的短處、弱點(diǎn)，也有自己的長處、優(yōu)點(diǎn)②一個人取得成功的關(guān)鍵在于遇到好老師③每個人都要用自己的長處掩蓋自己的短處④每個人只有根據(jù)自己的長處、天賦、興趣來確定自己的目標(biāo)才能取得成功A．①② B．②③ C．①④ D．②③④8．俗話說：“工欲善其事，必先利其器”“授人以魚，只救時之急；授人以漁，則解一生之需。為了去北京做志愿者，他從2006年開始自學(xué)英語，堅(jiān)持苦練單詞12年，最終從一個毫無英語基礎(chǔ)的修車大叔，成為“街頭”為老外導(dǎo)游的“英語達(dá)人”。人教版道德與法治七年級上冊第一單元成長的節(jié)拍測試卷(1)(1)第一單元 成長的節(jié)拍一．單項(xiàng)選擇題1．作為九年級學(xué)生，面臨中考升學(xué)的重任，針對“學(xué)習(xí)壓力大的問題”，下列觀點(diǎn)不正確的是（　?。〢．正確對待學(xué)習(xí)壓力，克服考試焦慮 B．尋求老師、家人或朋友的幫助，舒緩緊張的心情 C．學(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂觀、積極的心態(tài) D．培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，考試分?jǐn)?shù)并非那么重要2．2018年9月1日，新學(xué)期開始，劉麗是一個初中生了，她感到很孤單，但也感到很高興。作為中學(xué)生，要落實(shí)這一要求，就要做到（　　）①在自己的崗位上加油干②努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻(xiàn)者③熱愛勞動，積極實(shí)踐，將此作為當(dāng)前的主要任務(wù)④以豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，勇?lián)鷼v史重任A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．小英經(jīng)常對自己說：“我雖然個子不高，但也有許多優(yōu)點(diǎn)，我是世界上獨(dú)一無二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象，”這是小英（　　）①通過自我評價來認(rèn)識自己②正確認(rèn)識自己的表現(xiàn)③欣賞自己、接納自己的表現(xiàn)④只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，看不到自己的缺點(diǎn)的表現(xiàn)A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④6．2018年，蘇州一位61歲的修自行車大叔踩紅網(wǎng)絡(luò)，成為“勵志”典型。瓦拉赫接受了這一建議，他在化學(xué)方面的杰出才能逐漸顯露出來，最后獲得了諾貝爾化學(xué)獎。實(shí)現(xiàn)夢想（　?。僖袌?jiān)定的信念②要將夢想付諸行動③要早立志，立大志④要完全依靠他人的幫助A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③11．錢學(xué)森說：“六年師大附中的學(xué)習(xí)生活對我的教育很深，對我的一生、對我的知識和人生觀起了很大的作用。材料二 俄國教育家烏申斯基說：“良好習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個資本在不斷增值，而人在其整個一生中就享受著它的利息。17．新年前夕，國家主席習(xí)近平發(fā)表二〇一九年新年賀詞，盤點(diǎn)過得很充實(shí)、走得很堅(jiān)定的2018年?？膳d奮的同時，課程的增多，學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)，學(xué)習(xí)競爭的壓力也使他有時喘不過氣來。小學(xué)升初中，學(xué)生到底會遇到哪些主要的問題？該校長說，問題來自多方面，其中一點(diǎn)就是學(xué)業(yè)壓力的增大，科目增多、學(xué)習(xí)內(nèi)容加深，這些都是七年級新生要面臨的問題。故選：D。張麗高興的原因是中學(xué)里有新奇的事物，站在一個新的起點(diǎn)上，我將踏入一個新的班級，結(jié)交很多新朋友，認(rèn)識很多新老師，會面臨很多新的事物，參加豐富多彩的學(xué)?；顒樱寓佗冖鄯项}意；④錯誤，中學(xué)生仍然需要父母的管教。正確認(rèn)識自己，可以通過自我觀察、與他人的比較、他人對自己的態(tài)度、評價來實(shí)現(xiàn)。4．中共中央總書記習(xí)近平曾主持召開知識分子、勞動模范、青年代表座談會并發(fā)表重要講話，勉勵廣大青年“心中有陽光，腳下有力量”。5．小英經(jīng)常對自己說：“我雖然個子不高，但也有許多優(yōu)點(diǎn)，我是世界上獨(dú)一無二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象，”這是小英（　?。偻ㄟ^自我評價來認(rèn)識自己②正確認(rèn)識自己的表現(xiàn)③欣賞自己、接納自己的表現(xiàn)④只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，看不到自己的缺點(diǎn)的表現(xiàn)A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④【分析】本題考查的知識點(diǎn)是悅納自我。選項(xiàng)①②③說法正確，符合題意；選項(xiàng)④說法錯誤，是即看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到自己的缺點(diǎn)的表現(xiàn)。這位“勵志大叔”的經(jīng)歷啟示我們（　?。?